巡常態(tài)課堂，助質(zhì)量提升

吳敏

——賀家土小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)巡查 課堂是學(xué)校質(zhì)量提升的主陣地。為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入了解課堂教學(xué)組織情況和學(xué)生參與課堂活動(dòng)情況，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，賀家土小學(xué)圍繞“質(zhì)量建設(shè)”，推行課程教學(xué)改革，從課堂教學(xué)常規(guī)入手，開展課堂教學(xué)常規(guī)巡查，力求打造高質(zhì)量課堂。 課堂是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的主旋律。開學(xué)以來，學(xué)校教務(wù)部門重點(diǎn)關(guān)注了各年級(jí)、各班級(jí)的課堂教學(xué)情況，采取不定時(shí)、不定年級(jí)的方式進(jìn)行巡課。巡課時(shí)，在各班級(jí)隨堂觀課3-5分鐘。 巡課的主要內(nèi)容包括：師生課前準(zhǔn)備情況、教師執(zhí)行課表情況、教師課堂行為表現(xiàn)情況、課堂教學(xué)的組織情況、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況等，了解師情、學(xué)情。巡課后，對(duì)當(dāng)天的常規(guī)巡查過程中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行通報(bào)和反饋，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。 常規(guī)巡課活動(dòng)的深入開展，有力地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)管理?！白鸬蓝?，共生共長(zhǎng)”。為推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量再上新臺(tái)階，學(xué)校將持續(xù)深入開展巡課活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，夯實(shí)常態(tài)化優(yōu)質(zhì)教學(xué)，促進(jìn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。 圖文：教務(wù)部門一審：楊漫林二審：吳錫光三審：龍潔