<p class="ql-block">涼風(fēng)有信，收獲可期。</p><p class="ql-block">為深入貫徹落實新課程理念，促進(jìn)校本教研有效落地，9月下旬，育才小學(xué)以“骨干教師領(lǐng)航行動”為契機(jī)，組織開展“聚焦核心素養(yǎng) 打造高效課堂”教學(xué)研討活動，學(xué)校張鍵鑫書記高度重視，全程參與活動。</p><p class="ql-block">此次活動聚焦于骨干教師的領(lǐng)航示范作用，著力語文學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)組織與實踐，以骨干與青年教師結(jié)對匯報的形式呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">課前，骨干教師憑借自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗、扎實的專業(yè)知識以及獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，精心指導(dǎo)青年教師研讀課標(biāo)，精心選課，備課。</p><p class="ql-block">公開課上，青年教師在骨干教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己對課標(biāo)的理解，展示了一堂堂各具風(fēng)格的課例。他們有的注重聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，啟發(fā)引導(dǎo)；有的以讀代講，以讀悟法，通過各種形式的讀引導(dǎo)學(xué)生入情入境，創(chuàng)意表達(dá)；在思辨性閱讀的課堂上，學(xué)生們以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，積極思考與交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)熱情高漲。</p><p class="ql-block"> 課后研討環(huán)節(jié)是本次活動的一大亮點。師徒匯報，一反思、一解讀，讓聽課教師進(jìn)一步明確了教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計目的，加深了大家對各種類型學(xué)習(xí)任務(wù)群的理解。許多年輕教師們抓住自由表達(dá)的機(jī)會，紛紛向骨干教師請教，大家在交流中互相學(xué)習(xí)，共同提高。</p><p class="ql-block">本次活動對育才小學(xué)的教育發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義，既為<span style="font-size:18px;">探索大單元教學(xué)實踐打造范例，又為青年教師成長和教學(xué)發(fā)展注入了新的活力。</span>通過研討交流，在教師間營造了積極向上的教學(xué)氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量的提升。</p><p class="ql-block">未來，育才小學(xué)將繼續(xù)開展此類活動，不斷探索教育教學(xué)的新模式，讓教育之花在深耕潛行中綻放得更加芬芳。</p>