“青萌律動(dòng)”踔厲奮發(fā)，雛鳳新鳴還看今朝——豐縣民族中學(xué)青藍(lán)工作室主題沙龍總第二期

朝陽(yáng)

青年教師的成長(zhǎng)關(guān)乎學(xué)校的未來(lái)。為促進(jìn)青年教師的迅速穩(wěn)健的成長(zhǎng)，9月26日，豐縣民族中學(xué)青藍(lán)工作室“青萌律動(dòng)”主題沙龍第二次活動(dòng)在階梯教室舉行。豐縣民族中學(xué)副校長(zhǎng)孫志剛、教務(wù)處主任李祥金、副主任馬培養(yǎng)、孔振國(guó)、高一年級(jí)主任張傳華，高三年級(jí)主任胡繼東及44位青年教師出席沙龍活動(dòng)。 沙龍由馬培養(yǎng)主任主持。首先馬主任明確沙龍活動(dòng)的主旨，穩(wěn)定有效的促進(jìn)青年教師們的成長(zhǎng)，為民族中學(xué)的發(fā)展培育未來(lái)的中堅(jiān)力量。 領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)助成長(zhǎng) 孫校長(zhǎng)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)一直給予殷切的關(guān)注，本次沙龍活動(dòng)主題“青萌律動(dòng)”由孫校長(zhǎng)親自擬寫：青，即“青，生也，象物之生時(shí)色也?！痹谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中，“青”這一色彩被賦予生機(jī)、成長(zhǎng)、希望之意?！懊取背跎?qiáng)盛，勃勃生機(jī)之相。 “青萌”是自然界萬(wàn)物蓬勃富有生命力的象征，也是青年教師們?cè)诮逃镆吧献聣殉砷L(zhǎng)、銳意進(jìn)取的生動(dòng)寫照。 最后，孫校長(zhǎng)巧妙化用，以“朱弦已為佳人絕,青眼聊因青萌橫”結(jié)語(yǔ)，向青年教師們表達(dá)了自己對(duì)他們的深切期望和祝福。 青師分享共促進(jìn) 接著，為切實(shí)有效促進(jìn)青年教師發(fā)展，教務(wù)處李祥金主任隨機(jī)抽取兩位青年教師，讓他們和老師們進(jìn)行分享開學(xué)一月以來(lái)的收獲及成長(zhǎng)。 生物科溫珍珍老師的分享總結(jié)踏實(shí)細(xì)致，激勵(lì)人心。 化學(xué)科李夢(mèng)然老師的分享豐富詳實(shí)，催人奮進(jìn)。 隨機(jī)分享，既是督察亦是勉勵(lì)，希望通過均等公平的方式使全體青年教師得到進(jìn)步與提升。 五認(rèn)真反饋促前行 隨后，李祥金主任為青年教師指引方向，向青年教師分享了著名教育家對(duì)一堂好課的各緯度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，希望青年教師能結(jié)合自身實(shí)際，來(lái)思考精進(jìn)自己的課堂。接著，李主任對(duì)青教師過去一個(gè)月的教學(xué)五認(rèn)真情況進(jìn)行了反饋。并對(duì)優(yōu)秀備課、聽課、批改記錄進(jìn)行了代表性展示。 優(yōu)秀非一日之功，而是一撇一捺，一數(shù)一字的累積，是一課一反思，一課一總結(jié)的前進(jìn)。積跬步，方可至千里。 共同學(xué)習(xí)砥礪奮進(jìn) 鞏琪老師作為全體青年教師代表，在本次沙龍上帶領(lǐng)青年教師共同學(xué)習(xí)，其中“教師的四重境界”發(fā)人深思，鼓舞著青年教師堅(jiān)定前行。 再次叮嚀重落實(shí) 最后，馬主任對(duì)沙龍活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，明確沙龍活動(dòng)志在青年教師的成長(zhǎng)，親切勉勵(lì)青年教師們青春莫閑過，時(shí)光不再來(lái)！同時(shí)馬主任對(duì)青年教師的日常工作再次進(jìn)行了提醒強(qiáng)調(diào)，無(wú)論上課、聽課、備課還是批改作業(yè)等，都請(qǐng)落到實(shí)處真處，方能出優(yōu)成績(jī)，有真成長(zhǎng)。 取長(zhǎng)補(bǔ)短攜手并進(jìn) 沙龍活動(dòng)結(jié)束，青年教師們互相觀覽彼此的教學(xué)五認(rèn)真，在如切如磋，如琢如磨的交流學(xué)習(xí)中，定可達(dá)到他山之石可以攻玉之效。 教師的蛻變之路，必有扎實(shí)的學(xué)習(xí)和磨練，才會(huì)一次次的向下扎根，向上生長(zhǎng)，迎來(lái)碩果累累。本次沙龍是一場(chǎng)共學(xué)、共研、共思、共成長(zhǎng)的旅程。相信各位青年教師能秉初心、深扎根、勤汲取，祝愿各位青年教師在奔赴未來(lái)的路上，如星光燦爛！