<h3>5:20如期開啟《道德經(jīng)》共讀<br>今天我們迎來了亞峰班班，好開心?<br>今天早上早起一個念:現(xiàn)在請亞峰班班來我們組是不是有點遲，就把亞峰班班請到了我們組，這就是傳說中的心想事成的能力嗎？簡直不敢相信??</h3> <h3>共讀后我分享最近的收獲:持而盈之，不如其已。<br>不要貪得無厭，永遠不滿足，永無止境的追求更完美。<br>最近，當我放下時，我內(nèi)心平和，淡定，不苛責自己，也不指責先生和孩子，而是去允許還有些地方，還有些部分暫時做的不好，允許事情按照原來的軌跡再運轉一會。同時看到先生的不易，看到他背后的愛和動機，看到他的付出，哪怕方法有待提升，但動機是好的，是對的，是有愛的，心疼他，同理他，允許他，擁抱他，他變得情緒穩(wěn)定，而且很勤快，干活不帶邀功。<br>當我放下時，我和愛人之間沒有對抗，沒有被激化的負面情緒的蔓延。孩子也不會被我們倆的負面情緒搏擊到，心平氣和，精神飽滿的去學校，學習很高效，很贊嘆。</h3> <h3>亞峰班班看到賦能每一位姐妹，太受滋養(yǎng)了，感謝亞峰班班為我們賦能，讓我們有更多成長的動力和信心<br>她分享了，她和兒子的交流，當她愿意全身心傾聽時，孩子的智慧滔滔不絕，連綿不斷的迸發(fā)出來了，她非常贊嘆<br>兒子需要被崇拜，好好崇拜他，就是對他對他最大最好的滋養(yǎng)<br>后來和亞峰班班智慧碰撞的時候，她說了兩個字，我記的非常的深刻:強化。不斷的強化好的行為，讓它成為一種身體的記憶，自動化的反應<br><br>感謝亞峰班班為我們組的學長們賦能。也感謝雅峰班班帶來智慧的分享</h3> <h3>喜華學長分享了最近開展了家庭會議，她把以前大包大攬的活都放權出去，她感覺輕松了好多，家人也感到很輕松。這就是媽媽示弱的結果吧??????為喜華學長點贊，恭喜喜華學長大步的前進</h3> <h3>陳夢學長分享，兒子邀請她一起寫拼音，她從中體會到了不易，對孩子多了一份理解。為媽媽的覺察力點贊，也為智慧的孩子點贊</h3> <h3>陳琳學長分享習慣了每天讀《道德經(jīng)》，不讀都覺得少了點兒什么，為陳琳學長的堅持成長點贊</h3> <h3>感謝春鳳學長的主持，喜華學長的播控，陳夢學長的美圖，感謝我們在一起的每一個早上，感謝我們智慧碰撞，能量共振</h3> <h3>我愛我們??????</h3>