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東西協(xié)作架橋梁,攜手共建促發(fā)展——臨夏市第二、第五、第六幼兒園教師赴濟(jì)南跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

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<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步落實(shí)濟(jì)南市市中區(qū)對(duì)臨夏市教育對(duì)口幫扶工作,提高臨夏市骨干教師教育教學(xué)水平,根據(jù)《濟(jì)南市市中區(qū)對(duì)口幫扶臨夏市教育工作協(xié)議》的要求,開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。臨夏市第二、第五、第六幼兒園一行四人赴濟(jì)南市育賢第二幼教集團(tuán)開(kāi)展為期一周的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  2024年9月23日,我們懷揣期待與熱忱來(lái)到濟(jì)南市育賢第二幼兒園,深切感受到王園長(zhǎng)以及全體教職工的熱情接待。</p> <p class="ql-block">  在王園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們參觀了園所整體的環(huán)境布置、硬件設(shè)施、區(qū)角環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)等。每一處的講解都讓我們體會(huì)到了其園所的先進(jìn)性、科學(xué)性和獨(dú)特性,為我們接下來(lái)的入園跟崗學(xué)習(xí)有了一個(gè)心理準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)支持。</p> <p class="ql-block">  王園長(zhǎng)還與我們分享交流了日常管理、富有藝術(shù)特色的“一米”視角,打造尊重兒童的世界——環(huán)境創(chuàng)設(shè),園所文化。我們相互交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。大家在輕松愉悅的氛圍中積極研討、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、暢所欲言。老師們?cè)诮涣髋c碰撞中理解了環(huán)境和幼兒發(fā)展的融合之處,感受環(huán)境教育的真實(shí)意義。</p> <p class="ql-block">  陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦溫柔,第三天,我們到濟(jì)南市魏新第一幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 濟(jì)南市魏新第一幼兒園楊園長(zhǎng)向我們分享了新建園“游戲啟天性,快樂(lè)潤(rùn)童年”的辦園理念以及園本課程和戶外自主游戲。跟崗教師被園所充滿藝術(shù)性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)所吸引,溫馨又不失內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">  魏新一幼優(yōu)秀青年教師分享了幼教路上的成長(zhǎng)歷程《可以慢一點(diǎn),但別停下來(lái)》。</p> <p class="ql-block">  第四天,我們到海珀幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 海珀幼兒園劉園長(zhǎng)向我們分享了新建園園本課程的建構(gòu),以及辦園理念和戶外自主游戲的場(chǎng)地劃分,讓我們眼前一亮。</p> <p class="ql-block">  無(wú)聲的環(huán)境,孕育有聲的教育。你會(huì)發(fā)現(xiàn)濟(jì)南市海珀幼兒園每面墻都會(huì)“開(kāi)口說(shuō)話”、每個(gè)角落都充滿教育的氣息,讓環(huán)境具有可玩、可說(shuō)、可看、可探、可尋的“教育魔力”。</p> <p class="ql-block">  海珀幼兒園骨干教師從課程設(shè)置、幼兒戶外自主游戲案例分享、自主游戲故事、班本特色傳統(tǒng)文化、衛(wèi)生保健工作等進(jìn)行了交流分享。</p> <p class="ql-block">  此次參觀學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)了園與園之間教育教學(xué)理念的相互溝通和交流,同時(shí)也更好地促進(jìn)了園所之間的相互學(xué)習(xí),得以共同提高,對(duì)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)習(xí),是為了更好的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流,是為了更好的提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">示范,是為了更好的引領(lǐng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以觀摩為契機(jī),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以經(jīng)驗(yàn)助成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文: 韓 黎 馬春蘭 </p><p class="ql-block"> 張 瓊 馬小燕 </p><p class="ql-block">審核: 郭永姣</p><p class="ql-block"> 2024年9月27日</p>

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