拓展教育視野，探索教育多元魅力——蚌埠市幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班活動(dòng)紀(jì)實(shí)(四)

程玲

在園長(zhǎng)培訓(xùn)班的第四天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)豐富多彩、充實(shí)而又富有意義的培訓(xùn)活動(dòng)。這一天，我們深入蚌埠市直機(jī)關(guān)二幼藍(lán)天園，探尋幼兒園的各個(gè)角落，親身體驗(yàn)和感受了幼兒教育的生動(dòng)實(shí)踐與創(chuàng)新理念。 活力早操? ?開(kāi)啟美好的一天 　　 清晨的陽(yáng)光灑在幼兒園的操場(chǎng)上，孩子們整齊地排列著，準(zhǔn)備開(kāi)始他們充滿活力的早操。隨著歡快的音樂(lè)響起，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一，充滿了童真與活力。他們的笑容如陽(yáng)光般燦爛，感染著在場(chǎng)的每一位園長(zhǎng)學(xué)員。 精彩教學(xué)? ? 展現(xiàn)教育智慧 　　 觀摩教學(xué)活動(dòng)是本次培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。我們走進(jìn)教室，近距離觀察了老師們的教學(xué)過(guò)程。老師們以生動(dòng)有趣的教學(xué)方法、豐富多樣的教學(xué)手段和親切自然的教態(tài)，為孩子們帶來(lái)了一堂堂精彩紛呈的課程。中班的數(shù)學(xué)活動(dòng)《營(yíng)救美羊羊》和音樂(lè)游戲《瓜娃娃》這兩節(jié)課都充滿了互動(dòng)性和趣味性，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。觀摩教學(xué)活動(dòng)讓我們深刻感受到了優(yōu)秀教師的教育智慧和教學(xué)魅力，也為我們今后的教學(xué)管理工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。 深入研討? ?碰撞思維火花 　　 觀摩教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了熱烈的交流研討。園長(zhǎng)學(xué)員們圍坐在一起，分享自己的觀摩感受和體會(huì)。大家各抒己見(jiàn)，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了深入的分析和討論。通過(guò)交流研討，我們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，拓寬了教育視野，更新了教育理念。 自主游戲? ?釋放童真天性 　　 自主游戲時(shí)間到了，孩子們像歡快的小鳥一樣飛向各個(gè)游戲區(qū)域，開(kāi)始了他們的自由探索和快樂(lè)游戲。幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富多樣的班級(jí)區(qū)角游戲環(huán)境，包括建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、角色扮演區(qū)等。每個(gè)區(qū)角都投放了豐富的游戲材料，滿足了孩子們不同的興趣和需求。 班本課程分享? ? 彰顯特色教育 　　下午，我們聆聽(tīng)了幼兒園老師們關(guān)于班本課程的分享。班本課程是基于班級(jí)幼兒的興趣和需求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展的具有班級(jí)特色的課程活動(dòng)。老師們從課程的緣起、目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇、實(shí)施過(guò)程以及課程的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的班本課程案例讓我們大開(kāi)眼界。 總結(jié)與收獲 　　在這充實(shí)忙碌的一天培訓(xùn)中，課程觀摩讓我們看到了教育理念的生動(dòng)實(shí)踐，精彩講座為我們構(gòu)建了專業(yè)知識(shí)的堅(jiān)實(shí)框架。我們深入幼兒園的每一個(gè)角落，感受其獨(dú)特的教育氛圍，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。 這不僅是知識(shí)的積累，更是視野的拓展和思維的碰撞。我們帶著滿滿的收獲，將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念融入到自己的工作中，努力為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。相信在未來(lái)的工作中，我們能夠?qū)W以致用，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力與智慧，共同書寫幼兒教育的美好篇章。