范文一 <p class="ql-block" style="text-align:center;">接力賽</p><p class="ql-block"> "請(qǐng)參加小學(xué)六年級(jí)女子四乘 一 百接力賽的同學(xué)速來檢閱處檢 閱 。"這句話驚動(dòng)了全班同學(xué) , 四位女生站起來 , 緩緩向檢閱處走去 。</p><p class="ql-block"> 啦啦隊(duì)的女生們 一 齊奔向四個(gè)方向 , 身著綠色運(yùn)動(dòng)服的運(yùn)動(dòng)員們 都在跑道上做著準(zhǔn)備活動(dòng) 。</p><p class="ql-block"> 第 一 棒錢雅楠在位置上輕跳了幾下 , 理理劉海兒 , 深呼吸 , 拉伸四 肢 , 搓搓臉 , 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭 。 其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們也蓄勢(shì)待發(fā) , 但我們的氣勢(shì) 絕不輸她們半截!</p><p class="ql-block"> 隨著一聲槍響 , 她們便同脫了韁的野馬般沖了出去 。 我們呼喊 , 加 油 , 尖叫 。 隨著運(yùn)動(dòng)員們 一 齊涌動(dòng)著 , 錢雅楠雙腿極快地交替著 , 用力 蹬著腿 , 手中細(xì)長(zhǎng)的接力棒隨著手臂飛快地?fù)]動(dòng)著 。她使盡全身氣力 , 咬緊牙關(guān) , 繃緊面孔 , 劉海兒被風(fēng)吹得飛了上去 , 她奮力沖向第二棒 。 我們舉著牌子 , 為她吶喊 , 為班級(jí)助威 : " 加油 ! 錢雅楠! 加油 ! 六五 班! "她超過了 一個(gè)又 一個(gè)選手 , 成功地把接力棒交給了蔡紫陽 。</p><p class="ql-block"> 沒等人群反應(yīng)過來 , 蔡紫陽已迅速接過接力棒 , 在彎道上飛馳 。 她 面部猙獰 , 捉著嘴唇 。 我們奮力奔跑著 , 一 路為她加油打氣 , 可她雙腳 如同裝了馬達(dá) 一 般 , 沖出了眾人的視野 , 把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面 , 任我 們?cè)鯓佣甲凡簧?。</p><p class="ql-block"> 正當(dāng)我們奮力追逐時(shí) , 操場(chǎng)另 一 頭又傳來了吶喊聲 , 飛毛腿莫斐然正在向終點(diǎn)沖刺 ! 人群聞聲向終點(diǎn)涌動(dòng) 。莫斐然剛剛從楊淇雅手里接過接力棒 , 呼吸均勻 , 接力棒隨著手臂的擺動(dòng)忽前忽后 , 雙腿飛快地交 替著 。 后面的選手已然筋疲力盡 , 可她卻還沖勁十足 , 拉開了其他選手 足足五十米! 她現(xiàn)在已經(jīng)接近終點(diǎn)了 , 我們的心頓時(shí)揪緊 , 一 步 , 兩步 , 三步 , 我們歡呼雀躍! 四步 , 五步 , 六步 , 她飛奔向前! 最后 一 步了 ! 她 猛地 一蹬 , 跨進(jìn)了終點(diǎn)線 ! 其他三位選手趕來與我們會(huì)合 , 我們 一 齊歡 呼著 , 雀躍著 , 空氣中洋溢著勝利的歡喜 。 我的心中 , 充滿了對(duì)班級(jí)的 驕傲和 自豪 。</p><p class="ql-block"> 于是 , 運(yùn)動(dòng)會(huì)便在這勝利的歡喜中逐漸落下了帷幕 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：小作者的作文完美地詮釋了什么叫作 " 點(diǎn)面結(jié)合 " , 將運(yùn)動(dòng)會(huì) 的接力比賽那激烈的場(chǎng)面再現(xiàn)了出來 。</span></p> 范文二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 手拿碟兒敲起來</p><p class="ql-block"> 太陽暖融融的 , 滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長(zhǎng) , 厚厚的綠色間立 著 一 串串淡紫色的小花 , 散發(fā)著甜絲絲的氣味 , 惹得許多蜜蜂在花間嗡嗡地歡唱 。</p><p class="ql-block"> 《手拿碟兒敲起來》這節(jié) 目一報(bào)幕 , 舞臺(tái)上的幕布就緩緩拉開 , 同時(shí)音樂響起 , 燈光也亮起 , 演員陸續(xù)出場(chǎng) 。 二十九個(gè)小女孩敲著碟子 , 邁 著臺(tái)步出現(xiàn)在觀眾面前 , 她們穿 一 色粉衣裳 , 每人左手拿著一只潔白的 小碟 , 右手拿著一根深紅色的漆筷 , 有節(jié)奏地敲擊著 , 動(dòng)作整齊劃一 , 邊唱著 : "手拿碟兒敲起來 … … "邊在臺(tái)上來回變換著隊(duì)形 。 筷子敲打碟 子的聲響 , 猶如 一 陣清雨落進(jìn)一汪碧池 , 清脆悅耳 。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)眾人沉醉于二十九個(gè)女孩的表演時(shí) , 只見二十九個(gè)小女孩齊刷 刷地將目光轉(zhuǎn)到舞臺(tái)的右側(cè) 。 隨即 , 一個(gè)穿著 一 襲綠衣裳的女孩兒 , 獨(dú) 自敲著碟兒走上臺(tái)來 。 她手上的碟子忽上忽下 , 忽左忽右 , 忽急忽緩 , 敲擊的節(jié)奏也隨之變化起來 , 就像 一 陣清雨是受著風(fēng)的影響似的 , 隨著 風(fēng)的忽大忽小忽急忽緩 , 落進(jìn)碧池中的聲音就大不 一 樣 。</p><p class="ql-block"> 很快 , 那綠衣女孩就成了粉色的世界的圓心 , 最讓人心動(dòng)的是三十 個(gè)女孩都一 律轉(zhuǎn)過身去 , 只將后背對(duì)著觀眾 。 三十條小辮 , 一律扎了鮮亮的紅頭繩 , 一 律插了白絨花 , 仿佛三十條黑辮上都立了 一 只顫巍巍的 展翅欲飛的白蝶 。 朵朵白絨花在舞臺(tái)燈光的映襯下 , 散發(fā)出 一 片凄清的月 色和賣唱姑娘的哀傷 、不屈 。</p><p class="ql-block"> 觀眾們?nèi)绨V如醉 , 時(shí)而眼神恍若迷離 , 時(shí)而嘴角輕輕上揚(yáng) , 時(shí)而悲憤哀傷 , 時(shí)而柔和歡欣 … … 和著音樂 , 我的身軀輕輕地有節(jié)奏地晃動(dòng) 著 , 享受著如泉水般清冽的碟聲 。</p><p class="ql-block"> 音樂漸漸收起 , 姑娘們慢慢退場(chǎng) , 幕布漸漸拉上 , 余音繞梁 。 觀眾 席上發(fā)出 一 片嘆息聲 , 緊接著 , 又爆發(fā)出 一 陣?yán)坐Q般的掌聲 … …</p><p class="ql-block"> 太陽倚在西山 , 縷縷清風(fēng)吹來 , 絲絲云彩靠向太陽 , 給天邊披上了 彩裳 , 紅的 、紫的 、黃的 、金的都有 。 一抬頭 , 一 抹橘黃便被我攬入懷中 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：對(duì)《手拿碟兒敲起來》這一舞臺(tái)節(jié) 目的描寫 , 小作者運(yùn)用了點(diǎn) 面結(jié)合的手法 。 不管是舞臺(tái)上的表演還是觀眾席上的反應(yīng) , 小作者都信手拈來 , 讀者也隨著小作者的筆觸享受了一回美妙的藝術(shù)之旅 。</span></p> 范文三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">多彩的活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 為了增強(qiáng)我們英語的交流水平 , 學(xué)校特意安排了 一 次 "英語展賣 會(huì)" 活動(dòng) , 大家可以用老師發(fā)的小兌換券作為貨幣購(gòu)買 "商品 " 。 這次的 活動(dòng)全程只能用英語溝通交流 , 目 的是讓我們多練習(xí) 口語 。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)當(dāng)天 , 同學(xué)們 一 進(jìn)活動(dòng)室 , 就急急忙忙地?cái)[好自 己的商品 。 原本安靜的活動(dòng)室內(nèi)立刻變得熱鬧非凡 。 不一會(huì)兒 , 許多攤位便擺滿了 商品 。 一眼望去 , 琳瑯滿 目 的商品讓人看得眼花繚亂 , 有玩具 、零食 、文具 , 還有雜七雜八的各色小玩意兒 … …</p><p class="ql-block"> 每位 "商家"都寫好了自己的專屬招牌 , 喊著各種各樣的口號(hào) , 絞盡腦汁地使用種種小妙招招攬顧客 。 瞧那邊 ! 二班的幾位同學(xué)把 一 張張 寫好字的小紙條塞進(jìn)了紙盒里 , 揮舞著小彩旗大聲用英語喊著 : " 瞧 一 瞧啊 , 走過路過不要錯(cuò)過啊! 買東西就可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)啊! 百分之百中 獎(jiǎng)啊! 快來看啊! "果然很快吸引 了不少同學(xué)的注意力 , 攤位前圍得水 泄不通的 。 這邊 , 我們班的張皓源同學(xué)也不甘示弱 , 雙手捧著零食 , 頭 上戴著 一 頂圣誕帽 , 漲紅著臉使勁推銷著自 己的零食 : "零食打包促銷 , 買 一 送一 了 ! " … … 哈哈 , 大家都被這些千奇百怪的 "招商 " 手段抓住了 眼球 。</p><p class="ql-block"> 為了喜愛的商品能夠被 " 物廉價(jià)美 " 地收入囊中 , 同學(xué)們努力討價(jià)還價(jià) 。 一 些同學(xué)口語流利 , 自信地和 " 商家 " 一來一往地交流著 。 一 些口語較弱的同學(xué) , 則 一 個(gè)單詞 、一個(gè)單詞蹦金豆般地往外吐 , 有時(shí)急得 抓耳撓腮 , 面紅耳赤地張著嘴 , 總是 " 嗯 … … 嗯 … … " , 半天想不起應(yīng)該 怎么說 , 真是" 書到用時(shí)方恨少" … …</p><p class="ql-block"> 哈哈 , 這真是一次別開生面的多彩的活動(dòng) 。 這次活動(dòng)為我們打開了一扇通過實(shí)踐學(xué)習(xí)英語的 " 窗戶 " , 讓我們體會(huì)到了英語的學(xué)習(xí)還需 要平時(shí)勤加練習(xí) , 多張口 , 否則就成了 " 啞巴英語 " , 畢竟學(xué)習(xí)語言就是 為了更好地交流 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點(diǎn)評(píng)：小作者留 心觀察生活 , 從豐富多彩的校園生活中選取有特色 的活動(dòng)為 寫作 內(nèi) 容 , 條理清晰地記錄了 整個(gè)活動(dòng)過程 。 場(chǎng) 面描 寫 注 重點(diǎn)面結(jié)合 , 將 " 英語展賣會(huì)" 活動(dòng)全景展現(xiàn) 出 來 ; 并注重對(duì)典型人物 的詳細(xì)描寫 , 把英語水平欠佳的 同 學(xué)在買賣過程中 的 窘?jīng)r清晰地描 述出 來 , 并以此突 出 了 老師組織此次活動(dòng)的 目 的和 自 己參與 活動(dòng)的 收獲 。 全文語句 流暢通順 , 好詞句運(yùn)用得恰到好處 。</span></p> 期待孩子們的佳作