<p class="ql-block"> 為進一步加強師德師風建設，號召教師以良好的工作作風，促進學校的和諧發(fā)展。2024年9月24日下午，永豐縣教體局組織的市、縣優(yōu)秀教師先進事跡巡回宣講活動在瑤田中學舉行。</p> <p class="ql-block"> 出席本次宣講活動的有：教體局胡愛軍同志、三位市縣優(yōu)秀教師代表以及瑤田中小學全體教師。</p> <p class="ql-block"> 本次宣講活動由楊道富校長主持。</p> 李際學 ?市師德師風標兵 <p class="ql-block"> 吉安市師德師風標兵獲得者李際學老師，在歐陽修中學從教33年，他以題為《上善若水 真愛無言》為我們作宣講，從以下三個方面分享自己的教學經驗：</p><p class="ql-block">一、教書育人積極進取。</p><p class="ql-block"> 李老師為認真上好每一堂課，三十年如一日始終堅持寫詳細教案，不僅如此，為扎實自己的學科素養(yǎng)，每學期做到聽課不少于40節(jié)。</p><p class="ql-block">二、勇挑重擔、默默奉獻</p><p class="ql-block"> 擔任班主任工作18年，行政管理17年的李老師，始終把學校大局擺在第一位，雖身患病痛的折磨，但為了學校的教育發(fā)展，聽從組織的安排，毅然決然的擔起了管理教育教學的任務以及班主任的工作。</p><p class="ql-block">三、身正如范、愛生如子</p><p class="ql-block"> 作為一名班主任、行政教學管理者，始終把師德放在首位，李老師經常告誡自己，要求學生做到的自己必須做到。</p><p class="ql-block"><br></p> 蔡亮 ?小荷獎獲得者 <p class="ql-block"> 小荷獎獲得者 蔡亮老師，他以題為《做教育路上的點燈人》進行分享。蔡老師主要從以下三個方面展開：</p><p class="ql-block">一、有仁愛之心</p><p class="ql-block"> 蔡老師從自己2020年的一次經歷分享，在龍岡中心小學，他為了不影響其他學生睡覺，把一個半夜睡不著想媽媽的男同學，帶到辦公室苦口婆心的勸他，陪他在辦公室待了一晚，他堅信做老師的不能奢求學生都是一個性格、一個品質。</p><p class="ql-block">二、教育機智，理性處理教學問題</p><p class="ql-block"> 蔡老師講到教育不是灌輸，而是激發(fā)，每個孩子都是一顆獨特的種子。</p><p class="ql-block">三、放低姿態(tài)，在學習中提升自己</p><p class="ql-block"> </p> 郭瀅 ?縣優(yōu)秀教育工作者 <p class="ql-block"> 縣優(yōu)秀教育工作者 郭瀅，她以題為《初心勾線，匠心施彩》為大家進行分享。郭老師從教16年，以自身的經歷給聽課教師分享自己的教學故事，從關心學生的身心發(fā)展，關心學生在校園的情況，講訴自己的教育故事，始終堅信教育需要愛心，孩子渴望關愛的理念，堅持自己的教育。</p> 總結分享 <p class="ql-block"> 瑤田中學楊校長希望教師學習“德”的修養(yǎng)，向優(yōu)秀教師學習；作為東道主，楊校長感謝三位優(yōu)秀教師的宣講，同時提倡各位老師要向三位優(yōu)秀教師學習,并以文件精神提出的要求與希望為努力方向，弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 本次宣講，幾位優(yōu)秀老師用質樸的語言，從不同角度，滿懷深情地介紹了他們的先進事跡，感人肺腑、發(fā)人深省、激人奮進，讓我們在座的每一位老師飽受了一次精神的洗禮、心靈的震撼。我們也應該從身邊的小事做起，從日常生活的點點滴滴做起，像他們那樣在平凡的崗位上努力做出不平凡的貢獻。</p> <p class="ql-block">圖文：張艷青</p><p class="ql-block">審核：張雪華</p><p class="ql-block">簽發(fā)：楊道富</p>