<p class="ql-block">時間過得好快，不知不覺已經(jīng)學習了兩周，對夢想成真，教練流程越來越熟悉，周六小組復盤大家都要參加特戰(zhàn)訓練營的會議，我們的復盤會議放到晚上8:00。</p><p class="ql-block">首先組長西影老師分享，他把夢想成真教練演的流程運用的非常到位，尤其是贊美先行，他對每一位組員的付出都看在眼里，他也非常大愛承擔，每天督促我們學習，帶動組長一起引領組員更好地完成作業(yè)，沒有參與的及時發(fā)回放。</p><p class="ql-block">小紅老師分享了溝通秘術的五個步驟：贊美先行、尋找例外、正向視角、逐夢計劃和資源樂觀的理由。</p><p class="ql-block">逐夢計劃包括繪制愿景藍圖、列出目標清單、審視目標清單、尋找支持者和象征符號。</p><p class="ql-block">資源樂觀的理由包括從消極到積極、從永久到暫時、從抱怨到愿望。</p><p class="ql-block">鼓勵大家在生活中運用這些方法，哪怕只用一兩步，也能帶來很大的進步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兒童技能教養(yǎng)法夢想成真教練流程是非常系統(tǒng)、落地、實用的教練法，包括從愿意改變、制定計劃、尋找支持者、贊美等方面進行對于家長來說非常有幫助，可以幫助他們更好地與孩子溝通，夸獎孩子。</p> <p class="ql-block">麗娟老師分享的學習焦點課程的收獲，包括整個流程的系統(tǒng)性、環(huán)環(huán)相扣的感覺，以及如何靈活運用所學知識。麗娟老師認為，如果將焦點理論植入內(nèi)心，面對孩子問題時，會更有底氣，不會急于解決問題，而是靜下心來思考。</p><p class="ql-block">分享了焦點理論的神奇之處，認為如果能將焦點理論植入內(nèi)心，將來效果會非常好。</p> <p class="ql-block">耀華老師分享每個人有自己的自由權，不能強制孩子按照自己的想法去做。在與女兒的溝通中，通過學習課程，改變了與女兒的溝通方式，現(xiàn)在他們之間的關系更加融洽。</p> <p class="ql-block">講述了在教育孩子過程中的一些感悟。發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)了厭學情緒，可能是因為自己在某些方面給孩子施加了壓力。</p><p class="ql-block">意識到與孩子的關系非常重要，一旦孩子感覺到與自己的關系近了，就會更加敞開心扉。決定繼續(xù)修煉自己，將書中的精華運用到生活中去。</p> <p class="ql-block">父母如何處理孩子的學習問題。首先，父母要接納孩子的現(xiàn)狀，不去考慮孩子之前有沒有學，現(xiàn)在學得好不好。</p><p class="ql-block">其次，當孩子遇到困難時，父母要全力支持他，而不是嘲笑或批評。</p><p class="ql-block">最后，當孩子感到累時，父母要給他心理輔導，減壓，讓他第二天能夠更好地面對學習問題。</p><p class="ql-block">強調(diào)了父母在孩子學習過程中的角色和責任，以及如何處理與孩子的關系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接納孩子，助力學習成長</p><p class="ql-block">主要分享了四個方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1. 接納孩子的現(xiàn)狀，找到問題的根源，幫助他；</p><p class="ql-block">2. 與孩子建立良好的關系，讓他接受幫助；3. 讓孩子意識到學習是他自己的事情；</p><p class="ql-block">4. 做好孩子的支持者，包括心理上的陪伴和支持。</p><p class="ql-block">自己在教育孩子過程中的感悟，認為孩子在學習過程中可能會出現(xiàn)波動，需要保持平常心。</p><p class="ql-block">孩子報喜不報憂的問題，認為可能是因為孩子覺得父母不能接納自己的問題，或者對孩子有評判。</p><p class="ql-block">在孩子成長過程中，父母需要激勵他們，特別是在青春期這個階段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母如何激勵孩子學習</p><p class="ql-block">如何激勵孩子，通過夸贊和鼓勵來引導孩子向好的方向發(fā)展。</p><p class="ql-block">強調(diào)了父母要找到孩子的優(yōu)點，哪怕只有一點點，也要放大并認可。</p><p class="ql-block">要經(jīng)常夸獎孩子，讓孩子感受到父母的關愛和支持。</p><p class="ql-block">分享了自己的經(jīng)驗，認為這樣的方法對她的兒子很有效，她希望將這種方法應用到日常生活中，讓夸獎成為一種常態(tài)。</p><p class="ql-block">內(nèi)驅力與家庭關系</p><p class="ql-block">討論了內(nèi)驅力對孩子和家庭關系的影響。提到男孩和成年男性都需要被夸贊，家長和先生對孩子的夸贊有助于夫妻關系和家庭關系的和睦。</p><p class="ql-block">討論了孩子報喜不報憂的原因，家長需要反思自己對孩子的挫敗接受程度，真實地接受和包容孩子的一切。</p><p class="ql-block">最后，提到了重構連接的方法，家長可以先表達對孩子的感謝，然后引導孩子分享正面消息。</p><p class="ql-block">孩子成長中的挫折與自信</p><p class="ql-block">主要講述了如何幫助孩子面對挫敗，培養(yǎng)自信心和內(nèi)驅力。</p><p class="ql-block">家長要接納孩子的現(xiàn)狀，并從孩子成功的經(jīng)驗中找到激勵點，鼓勵他們堅持下去。</p><p class="ql-block">通過與孩子溝通，讓他們說出自己的成功經(jīng)驗和方法，并放大這些優(yōu)點。</p><p class="ql-block">還可以讓孩子觀察和學習其他孩子的優(yōu)點，吸取好的學習方法來賦能自己。</p><p class="ql-block">按照兒童健身健康法的方式，共同制定一個計劃，并按照學過的步驟進行實踐。</p><p class="ql-block">兒童健康教育法與夢想成真流程</p><p class="ql-block">主要講述了兒童健康教育法及其與傳統(tǒng)教育方式的差異。</p><p class="ql-block">兒童健康教育法可以通過一步、兩步、三步或四步組合使用，包括smart原則，共有五步。</p><p class="ql-block">這種方法可以系統(tǒng)地支持下去，通過不斷的支持和賦能，讓孩子在持續(xù)的賦能中堅定地走下去。</p><p class="ql-block">還強調(diào)了以下幾點：</p><p class="ql-block">1. 讓孩子知道挫敗是正常的，并將其視為寶貴的財富；</p><p class="ql-block">2. 孩子做不到是常態(tài)，要做到是例外；</p><p class="ql-block">3. 接納孩子的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并放大孩子的成功經(jīng)驗；</p><p class="ql-block">4. 從同伴中獲取好的方法，如偶像效應等；5. 使用smart原則，從簡單開始，逐步熟練。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子自主權與自我管理能力</p><p class="ql-block">討論了孩子自主權的問題。當孩子有一定的自主意識，但又缺乏自我管理能力時，將自主權交給孩子可能會導致濫用。</p><p class="ql-block">解決這個問題，首先要了解自己的孩子，根據(jù)孩子的特點和需求，逐步給予適當?shù)淖灾鳈唷?lt;/p><p class="ql-block">同時，要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時肯定和鼓勵，幫助他們建立自信。</p><p class="ql-block">在引導孩子成長的過程中，要有耐心和信心，學會接納和引導，以幫助孩子不斷進步。</p><p class="ql-block">家長對孩子的信任與激勵</p><p class="ql-block">在教育孩子的過程中，如何信任孩子，給予他們自主權，并激勵他們。</p><p class="ql-block">隨著年齡的增長，孩子會逐漸意識到自己的責任，從而改變自己的行為。</p><p class="ql-block">同時提到了性別差異對孩子管理能力的影響，但認為這種差異并不明顯。</p><p class="ql-block">在實際操作中，家長會尊重孩子的想法，并給予他們一定的自主權。</p><p class="ql-block">育兒經(jīng)驗分享與實踐</p><p class="ql-block">在處理孩子之間的問題時，會尊重孩子的意愿，讓他們自己去做主。</p><p class="ql-block">在遇到問題時，家長會陪伴孩子，給予他們支持和安慰。</p><p class="ql-block">引導孩子們互相欣賞對方的好，以增強他們的感情。</p><p class="ql-block">在關鍵時候，孩子們之間的血緣關系會變得非常強烈。</p><p class="ql-block">各位老師的分享對其他家庭有很大的啟發(fā)。通過共創(chuàng)，不僅解決了別人的問題，也為自己賦能。</p><p class="ql-block">晚間分享會圓滿結束</p><p class="ql-block">本次分享會已經(jīng)進行了一個半小時，感謝所有老師的聆聽和陪伴，度過了一個非常有收獲的晚上。</p><p class="ql-block">特別感謝西影老師在地鐵上還為大家做分享。</p>