卷首語(yǔ) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有理想信念</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有道德情操</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有扎實(shí)知識(shí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有仁愛之心</b></p> <p class="ql-block"> 2024年9月23日，“國(guó)培計(jì)劃（2024）”——吉林省農(nóng)村學(xué)校資深教師培訓(xùn)（小學(xué)數(shù)學(xué)）項(xiàng)目全體成員有幸來(lái)到明通小學(xué)豐江路校區(qū)觀摩。</p> 參觀校園文化 馬璽瓊校長(zhǎng)《共融求生 構(gòu)建學(xué)校美育新生態(tài)》 <p class="ql-block"> 馬璽瓊，高級(jí)教師，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)豐江路校區(qū)校長(zhǎng)，春城教學(xué)名師，昆明市優(yōu)秀園丁，盤龍區(qū)馬璽瓊名師工作室負(fù)責(zé)人。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，明通小學(xué)豐江路校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)馬璽瓊向在場(chǎng)的老師們闡述了學(xué)校的美育理念。</p> <p class="ql-block"> 馬璽瓊校長(zhǎng)在“共榮共生 構(gòu)建學(xué)校美育新生態(tài)”主題分享交流會(huì)上，詳細(xì)介紹了學(xué)校在環(huán)境育人方面的獨(dú)特創(chuàng)新與改革措施，以及如何推動(dòng)學(xué)校美育向新常態(tài)發(fā)展。她還從美育特色課程實(shí)施、各項(xiàng)活動(dòng)開展、團(tuán)隊(duì)合作等方面，向觀摩隊(duì)伍展示了明通小學(xué)教育集團(tuán)豐江路校區(qū)美育的理念和成就。</p> 郝學(xué)蘭老師帶領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)班參觀美育長(zhǎng)廊 <p class="ql-block"> 老師們參觀了明通小學(xué)教育集團(tuán)豐江路校區(qū)的美麗校園，感受了學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的校園文化。</p> 聆聽名師講座 李潔主任《值根德育 以美育美》 <p class="ql-block"> 明通小學(xué)教育集團(tuán)豐江路校區(qū)辦公室主任李潔為學(xué)員們帶來(lái)了“植根德育 以美育美”專題分享會(huì)，學(xué)員不僅了解到明通小學(xué)教育集團(tuán)的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件，還學(xué)習(xí)到如何將校園美育文化與孩子們的興趣和認(rèn)知水平相結(jié)合，創(chuàng)造出既有文化底蘊(yùn)又有教育意義的美育特色課程。</p> 杜婕老師《攜手傳統(tǒng) 面向未來(lái)》 <p class="ql-block"> 明通小學(xué)豐江路校區(qū)杜婕老師從美育校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、美育特色課程構(gòu)建、美育特色活動(dòng)實(shí)踐三個(gè)部分和大家分享學(xué)校美育開展情況。學(xué)校營(yíng)造濃厚藝術(shù)教育氛圍，為孩子們進(jìn)行美育啟蒙，讓孩子們從生態(tài)里感知藝術(shù)，在藝術(shù)中尋找生態(tài)，讓環(huán)境成為“會(huì)說(shuō)話的老師”。</p> 馬璽瓊校長(zhǎng)《“以學(xué)為主”學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)在教學(xué)中的實(shí)施》 <p class="ql-block"> 馬璽瓊老師帶來(lái)《“以學(xué)為主”學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)在教學(xué)中的實(shí)施》專題講座。馬老師首先介紹了“以學(xué)為主”的課程理念，主要體現(xiàn)為：一切為了兒童、高度尊重兒童、全面依靠?jī)和齻€(gè)方面，教師在教學(xué)中要把課堂還給學(xué)生，構(gòu)建生本課堂，打造魅力數(shù)學(xué)。最后馬老師從學(xué)習(xí)任務(wù)、課程體驗(yàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)、案例分析四個(gè)板塊給老師們分享了“以學(xué)為主”的教學(xué)實(shí)施策略，為老師們的實(shí)踐研究提供了方向。</p> 觀摩課堂教學(xué) 韓益銘老師授課《倍的認(rèn)識(shí)》 <p class="ql-block"> 教師利用固定標(biāo)準(zhǔn)量和變化標(biāo)準(zhǔn)量來(lái)尋找倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)不同層次的活動(dòng)安排，通過(guò)圖形直觀、演繹推理、類比分析等方法讓學(xué)生親身經(jīng)歷對(duì)倍的深入認(rèn)識(shí)，并且在比較中不斷加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)量的認(rèn)識(shí)，又在不斷的素材變化中理解并運(yùn)用倍來(lái)解決問(wèn)題。整節(jié)課教師利用大量教學(xué)素材從圖形逐步上升為模型，步步提升，層層深入，準(zhǔn)確的把握了教學(xué)重點(diǎn)，合理高效的突破了教學(xué)難點(diǎn)。真正從概念教學(xué)的領(lǐng)域發(fā)散了學(xué)生的思維。</p> 馬璽瓊名師工作室團(tuán)隊(duì)《倍的認(rèn)識(shí)》反思與評(píng)課 <p class="ql-block"> 首先韓益銘老師針對(duì)自身教學(xué)進(jìn)行了深入的反思。其次，袁文娟老師對(duì)比多個(gè)版本中的《倍的認(rèn)識(shí)》以及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）進(jìn)行詳細(xì)的分析。最后譚菊老師根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的磨課過(guò)程及遇到的問(wèn)題深入淺出地點(diǎn)評(píng)給在座的老師們都有了很大的教學(xué)啟示。</p> 總結(jié)學(xué)習(xí)感悟 <p class="ql-block"> 本次“國(guó)培計(jì)劃（2024）”——吉林省農(nóng)村學(xué)校資深教師培訓(xùn)（小學(xué)數(shù)學(xué)）項(xiàng)目一班三組觀摩教師們收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念必將成為我們未來(lái)教學(xué)工作的有力支撐，為我們的教育教學(xué)工作注入新的活力和動(dòng)力。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">言為士則、行為世范的道德情操</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">樂(lè)教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">胸懷天下、以文化人的弘道追求</b></p> <p class="ql-block">攝像：李平</p><p class="ql-block">編輯：李平</p><p class="ql-block">審核：藏春野</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">出品：一班三組</span></p>