<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為落實(shí)習(xí)近平總書記《關(guān)于教育的重要論述轉(zhuǎn)化為對教育規(guī)律的深刻把握》文件精神，從不同角度呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以實(shí)施新課程教學(xué)為目標(biāo)，為綜合學(xué)科教師搭建交流、研討成長的平臺(tái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2024年9月23日，九臺(tái)區(qū)小學(xué)音樂開展以“立足課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新教材實(shí)施"線上教學(xué)研討經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，共60余名教師相聚云端參與此次活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)共有三項(xiàng)議程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一項(xiàng):九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合部主任、中小學(xué)音樂教研員王菲主任說明本次活動(dòng)的宗旨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二項(xiàng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.九臺(tái)區(qū)行知學(xué)校 方明藝?yán)蠋煛缎陆滩闹懈枨虒W(xué)的伴奏審美體現(xiàn)》講座</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 九臺(tái)區(qū)進(jìn)修附屬小學(xué) 李論老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)方法探究--以人音版二年級上冊第一單元《小麻雀》為例》講座</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三項(xiàng):音樂教師線上互動(dòng)研討交流，九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合部主任、中小學(xué)音樂教研員王菲主任進(jìn)行總結(jié)。</span></p> 一、高瞻遠(yuǎn)矚，引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)由九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合部主任、中小學(xué)音樂教研員王菲主任主持。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 她指出：本次活動(dòng)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為基石，旨在通過深入研討與實(shí)踐，確保每一位教師都能精準(zhǔn)把握新課程教學(xué)的精髓，將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)中的行動(dòng)指南，從而推動(dòng)我區(qū)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的新提升。</span></p> 二、名師引領(lǐng)， 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 講座一：《新教材中歌曲教學(xué)的伴奏審美體現(xiàn)》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在音樂的殿堂里，每一首歌曲都是情感的載體，而伴奏則是這情感的催化劑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 方明藝?yán)蠋煂ьI(lǐng)我們走進(jìn)新教材的歌曲教學(xué)世界，探討如何通過伴奏的審美體現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的音樂感知力，讓課堂成為一場場美妙的音樂之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 講座二：《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)方法探究——以人音版二年級上冊第一單元《小麻雀》為例》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 核心素養(yǎng)是新時(shí)代教育的關(guān)鍵詞，如何在課堂教學(xué)中有效落實(shí)？李論老師以《小麻雀》一課為例，深入淺出地剖析了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)方法，為我們展示了如何在具體的教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。</span></p> 三、互動(dòng)研討? ，思維碰撞 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)不僅是一場知識(shí)的盛宴，更是一個(gè)交流的平臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所有參與的教師積極發(fā)言，分享自己的教學(xué)心得與困惑，共同探討解決之道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在互動(dòng)與研討中，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育之路，任重而道遠(yuǎn)。讓我們攜手并進(jìn)，在“立足課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新教材實(shí)施”的道路上不斷探索、勇于創(chuàng)新。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過本次線上教學(xué)研討經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，定能激發(fā)我區(qū)音樂學(xué)科教師的無限潛能，相信在王菲主任的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的支持下，在教師的努力下，共同繪制出更加絢麗多彩的教育畫卷!</span></p>