<p class="ql-block"> 9月22日 星期日 天氣 晴</p><p class="ql-block"> 心理健康課 </p><p class="ql-block"> 這學(xué)期的課表里，每個(gè)單周的星期三都有心理健康課。</p><p class="ql-block"> 上周三，第一節(jié)心理健康課開始了。只見，心理老師拿著心理課本，環(huán)顧了一下四周，向我們走來。</p><p class="ql-block"> 老師長得可真漂亮?。号活^烏黑的頭發(fā)，挺著一個(gè)高高的鼻梁，眨著一雙又大又有神的眼睛，有著一個(gè)櫻桃小嘴。但她最有特點(diǎn)的是她戴著一個(gè)又大又圓的眼鏡，就像她戴著副放大鏡，有趣極了。她首先介紹了一下自己：“大家好，我到王思琪，是你們的心理老師?！?lt;/p><p class="ql-block"> 然后她說心理學(xué)是一個(gè)心理咨詢，而不是算命的，聽到這，我們都哈哈大笑。</p><p class="ql-block"> 老師出示了一張圖，上面是一個(gè)圓圈，問我們：“它是轉(zhuǎn)動(dòng)的，還是不動(dòng)的？”</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的答案令我很是驚訝，他們有的說是轉(zhuǎn)的，有的說不動(dòng)的，我也覺得是動(dòng)的。這時(shí)，老師公布了正確答案：“是不動(dòng)的，你們的眼睛欺騙了你。”</p><p class="ql-block"> 接著老師又出示了一張圖，同學(xué)們都看到的是少女，而我看到的是巫婆。老師說：“看到少女的同學(xué)心情很好，看到巫婆的可能心情不好?！?lt;/p><p class="ql-block"> 老師又放了一首叫《夢想成真》的歌，好聽極了。</p><p class="ql-block"> 心理老師是一個(gè)既美麗又幽默的好老師。</p><p class="ql-block"> 王思博</p> <p class="ql-block"> 9月22日 星期日 天氣 晴</p><p class="ql-block"> 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)題</p><p class="ql-block"> 今天早止，我上完鋼琴課，來到外婆家吃午飯。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“離吃飯還有一會(huì)兒，我給你出道數(shù)學(xué)題怎么樣？可簡單了！”于是我半信半疑地接受了這個(gè)提議。</p><p class="ql-block"> “好，請聽題?！眿寢屨f，“兩個(gè)數(shù)的和是837，如果其中一個(gè)數(shù)去掉個(gè)位，兩個(gè)數(shù)就相等，請問這兩個(gè)數(shù)是多少？”我一聽傻眼了，這……怎么算啊！老師也沒講過呀，怎么畫圖啊！也太難了。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)，媽媽說：“這可是三年級(jí)的題目哦！”我一聽，頓時(shí)心里非常不服氣，拿起草稿紙畫起圖來，我先用方框代替數(shù)字排除了幾種方法，填了填數(shù)字。可我發(fā)現(xiàn)這種方法得試到猴年馬月啊，所以這種方法，以失敗告終。我就先吃飯了。</p><p class="ql-block"> 吃完飯，我又想了想，還是沒想出來，于是我就去請教媽媽了。媽媽笑著對(duì)我講解到：“你的方法是對(duì)的，但圖不對(duì)?！眿寢屇贸霾莞?，畫出了圖，“你看，兩個(gè)數(shù)相加，幾種情況？通過分析發(fā)現(xiàn)，只能是兩位數(shù)加三位數(shù)，題目說一個(gè)數(shù)去掉個(gè)位兩個(gè)數(shù)一樣，那么三位數(shù)的百位、十位上的數(shù)一樣，由此就可以算出……”我算了算，終于算出了答案。我大喊起來：“噢！我知道了！是76和761！”</p><p class="ql-block"> 通過這道題，我知道了。做什么事都要從不同的角度觀察，從中就能獲得真相與答案。</p><p class="ql-block"> 蔡嘉雯</p> <p class="ql-block"> 9月22日 星期日 天氣 晴</p><p class="ql-block"> 降 溫</p><p class="ql-block"> 今天早上，媽媽給我拿了一件外套，說外面非常冷。我看了一眼窗外，外面陽光充足，看起來非常暖和，怎么可能會(huì)冷？想讓我穿外套？沒門兒！</p><p class="ql-block"> 我趁媽媽不注意，趕緊去按了電梯，雖然今天放假，但我要去媽媽上班的地方寫作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 媽媽過來說：“好，這是你說的，我倒要看看你今天是怎么凍死在外面的！”我說：“放心吧！凍不死的?！蔽覀儊淼搅说叵萝噹欤腋杏X也不是太冷，但一到一層，我就后悔了，這哪還是秋天??！直接起名為“凍天”得了，我還記得我昨天穿的是短袖哇！今天怎么了？我跳到冬天了？就這樣，我一路瑟瑟發(fā)抖的到了媽媽上班的地方。</p><p class="ql-block"> 到了店里，我趕緊拿起手機(jī)問了正在出差的爸爸他那邊怎么樣了，沒想到他那已經(jīng)零下幾度了！而他靠著幾件襯衫在那兒堅(jiān)持著！哦，我的老天爺呀！這簡直是世界奇跡!</p><p class="ql-block"> 我在店里非常暖和，到了媽媽下班時(shí)，我又跟著媽媽去“挑戰(zhàn)”極低溫度了。</p><p class="ql-block"> 好吧，下次我再也不敢不穿外套了，絕對(duì)的！</p><p class="ql-block"> 陳思宇</p> <p class="ql-block"> 9月21日 星期六 天氣 雨轉(zhuǎn)晴</p><p class="ql-block"> 彩 虹</p><p class="ql-block"> 昨天，我在上學(xué)的路上看到了彩虹，我情不自禁地叫了起來：“哇！這個(gè)彩虹好大呀！”于是，我看了一路彩虹。 </p><p class="ql-block"> 可是沒過一會(huì)心，彩虹消失了，天上只有片片云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，然后，我又欣賞起了天上的云，云兒千姿百態(tài)，有的像小羊，有的像兔子，有的像小馬……多有趣呀，要是時(shí)間過慢一點(diǎn)就好了。 </p><p class="ql-block"> 彩虹剛出現(xiàn)時(shí)，顏色艷麗，仔細(xì)看，有七種顏色，遠(yuǎn)處，我看到了彩虹的末端，那個(gè)顏色和夕陽一樣。隨著云的移動(dòng)，彩虹會(huì)被擋著，并不是彩虹在動(dòng)。然而，沒過一會(huì)兒，彩虹就消失了。正好，我也到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)。 </p><p class="ql-block"> 上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在看彩虹，此時(shí)，除了他，別人都在聽課，老師說：“你喜歡看彩虹，那就看一會(huì)兒吧！同學(xué)們，你們現(xiàn)在也都可以看看。”“哇！好大??！”全班同學(xué)齊聲說道。</p><p class="ql-block"> 我想：對(duì)了，周四科學(xué)課提到了彩虹，今天就有了，這絕對(duì)是巧合。 </p><p class="ql-block"> 彩虹，你能保持得久一點(diǎn)嗎？你的美我還沒欣賞完呢！總之，你給我留下的印象就是一個(gè)字：美！</p><p class="ql-block"> 許家綾</p> <p class="ql-block"> 9月22日 星期日 晴</p><p class="ql-block"> 中秋節(jié)到了，看著天上像白玉盤一樣的明月，我們決定一邊散步一邊賞月。</p><p class="ql-block"> 走在路上，媽媽提議讓我們來說和月亮有關(guān)的詩句。我一下就說出了“但愿人長久，千里共嬋娟”。妹妹又迫不急待地說了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。爸爸接著說了一首“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。還沒等媽媽說，妹妹又想起來了一首“海上生明月，天涯共此時(shí)”。就這樣，不知不覺，我們走到了伍佑古鎮(zhèn)。</p><p class="ql-block"> 一進(jìn)大門，我們就聽到了一陣悅耳的音樂聲，順著這個(gè)聲音，我們看到了珠溪大舞臺(tái)上有人在演奏民樂，有的在吹笛子，有的在敲大鼓，還有的在拉二胡。</p><p class="ql-block"> 我聽著一首接一首耳熟能詳?shù)臉非?，挪不開了腳步，他們指法很靈活，氣息很平穩(wěn)。一定是每天堅(jiān)持練習(xí)才有的效果。</p><p class="ql-block"> 就這么聽了好久，一直到他們都演奏完了，我們才依依不舍地走了。希望我也有機(jī)會(huì)回到舞臺(tái)上演出。</p><p class="ql-block"> 卞思媛</p>