<p class="ql-block">今天學(xué)習(xí)《田家四季歌》，一看題目我就喜歡，鄉(xiāng)村人家春、夏、秋、冬四季如畫，天天與大地、自然相處，已經(jīng)合而為一，深深地?zé)釔圻@片土地。要把田家這份勞作、辛勤、熱愛講出來，須下番功夫。同時這首兒歌用了很多古詩，要補充一下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春季 </p><p class="ql-block">春季是個美好的季節(jié)，學(xué)生說出春天的詞語:百花盛開、鶯歌燕舞、泉水叮咚……一切美好！學(xué)生已經(jīng)說出美好了，我得拔高一下，春天萬物復(fù)蘇，充滿生機，到處生機勃勃！就講生機！</p><p class="ql-block">從文中找出充滿生機的詞語或句子。學(xué)生說哪句，我講哪句。</p><p class="ql-block">生:從“嫩”字可以看出來，有生機。</p><p class="ql-block">師:看到“嫩”這個字，你想到了什么？</p><p class="ql-block">生:滑滑的，想用手去摸。</p><p class="ql-block">師:就像剛出生的小寶寶，真想去抱一抱。</p><p class="ql-block">生:小草剛發(fā)芽，尖尖的，嫩綠嫩綠的。</p><p class="ql-block">師:草芽尖尖，這一切都是剛開始生長，充滿希望。我們一起來讀這句:麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。</p><p class="ql-block">生:老師，還有個“多”。</p><p class="ql-block">師:那你說說“多”好在哪里？</p><p class="ql-block">生:有了多，麥苗更嫩了。</p><p class="ql-block">師:是呀，在這里“多”是副詞，加深了程度。我們再來讀。這次孩子們不約而同地把“多”重讀了。</p><p class="ql-block">生:我覺得“肥”也體現(xiàn)了生機，是桑葉長的大，肥厚。</p><p class="ql-block">師:你體會得真好，我畫兩個桑葉，大家看一看。</p><p class="ql-block">在黑板上畫了一個瘦小的，一個肥大的，“同學(xué)們你覺得蠶寶寶愛吃瘦小的還是肥大的？”</p><p class="ql-block">“當(dāng)然是肥大的”</p><p class="ql-block">師:“肥”這個字在古詩中也出現(xiàn)過:“梅子金黃杏子肥”此時杏子開始生長，長得又大又肥。我們再把這句讀一下。</p><p class="ql-block">到此時，孩子們已經(jīng)能領(lǐng)會其中的生機勃勃了，讀得也帶勁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大家繼續(xù)找，還有沒有？</p><p class="ql-block">生:“飛”，老師“飛”是動詞，活動起來了，有生命。</p><p class="ql-block">師:看到蝴蝶飛，你的腦海中浮現(xiàn)什么場景？</p><p class="ql-block">生:我看到一群蝴蝶飛來飛去。</p><p class="ql-block">師:蝴蝶什么顏色？</p><p class="ql-block">生:黃色、粉色、黑色、橙色、棕色、條紋的、圓點的……</p><p class="ql-block">師:各種顏色、各種花紋的蝴蝶翩翩起舞，一會兒站立于花朵，一會兒展翅高飛，一會兒在花朵上盤旋，此情此景美不美？我們來美美地讀。</p><p class="ql-block">“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”眼前有一群孩子跑著追蝴蝶，蝴蝶飛入菜花卻找不到了，為什么？</p><p class="ql-block">生:因為油菜花是黃色的，蝴蝶也是黃色的，保護色，就找不到了。</p><p class="ql-block">師:你理解得真好，一大片黃澄澄的，多么美好的春天。</p><p class="ql-block">生:還有“開、長”</p><p class="ql-block">師:是呀，一提到春天就想到百花盛開?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，那么多的花把枝頭都壓彎了腰。</p><p class="ql-block">這真是“繁花似錦”我們再來讀。</p><p class="ql-block">師:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”嫩嫩的草，尖尖的草在瘋長，到處一派生機勃發(fā)。我們再來讀。</p><p class="ql-block">師:我們再來看“春風(fēng)吹”，春風(fēng)來了，吹到了什么？</p><p class="ql-block">生:春風(fēng)吹得柳姑娘搖動長辮子。</p><p class="ql-block">生:春風(fēng)吹得柳枝蕩秋千。</p><p class="ql-block">生:春風(fēng)吹起風(fēng)箏。</p><p class="ql-block">師:“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”春風(fēng)里有孩子們的歡笑。</p><p class="ql-block">師:“春風(fēng)又綠江南岸”春風(fēng)吹綠了草，吹綠了大地。春風(fēng)吹得波紋漣漣。真是“春風(fēng)如貴客，一到便繁華?！蔽覀儼汛杭驹賮碜x。</p><p class="ql-block">師:春天一切都充滿了——</p><p class="ql-block">生:生機</p><p class="ql-block">生:生命</p><p class="ql-block">生:希望</p><p class="ql-block">師:是呀，春天就像剛出生的小娃娃，充滿了生機、希望，田家人同樣對生活充滿希望。我們再來讀春季。</p><p class="ql-block">在一遍遍講解和誦讀中孩子早就背過了。</p><p class="ql-block"> 夏季</p><p class="ql-block">師:不知不覺中田家人已經(jīng)到了夏季，大家自己讀一下夏季，找出夏季主要寫的什么，從文章中找出一個字概括。</p><p class="ql-block">孩子們都是棒棒的，直接找出是“忙”。那他們忙什么呢？</p><p class="ql-block">生:耕地、拔草。</p><p class="ql-block">師:我們從文中找出來。</p><p class="ql-block">生:采桑、養(yǎng)蠶、插秧。</p><p class="ql-block">師:“是呀！“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插秧”，剛剛采完桑葉喂好蠶又要去插秧，田家人真是忙?。〈蠹叶既ヌ锢锔苫?，那村莊里有人嗎？你走過鄉(xiāng)間小路，有人在玩嗎？”</p><p class="ql-block">“沒有”</p><p class="ql-block">“你走在鄉(xiāng)間大樹下有聊天的嗎？”</p><p class="ql-block">“沒有”</p><p class="ql-block">“你走在村里的小廣場有人嗎？”</p><p class="ql-block">“沒有”“真是鄉(xiāng)村四月閑人少”。</p><p class="ql-block">“那在鄉(xiāng)村里能看到什么呢？”</p><p class="ql-block">生:蝴蝶在飛。</p><p class="ql-block">生:可能聽到小狗的叫聲。</p><p class="ql-block">生:蜜蜂在釀蜜。</p><p class="ql-block">師:梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀，日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。</p><p class="ql-block">人們都忙著田里，籬笆旁邊沒人經(jīng)過，只有蜻蜓蝴蝶飛。</p><p class="ql-block">“戴月光”是什么意思？是把月光戴回家嗎？</p><p class="ql-block">生:不是，是人們回來時月亮已經(jīng)出來了，天黑了。</p><p class="ql-block">生:太陽已經(jīng)下山了，月光照著回家的路。</p><p class="ql-block">師:是呀！早晨太陽還沒出來就出去干活，晚上照著月光回家。這就是“戴月光”</p><p class="ql-block">大人們都忙著干活，那孩子們又在干什么呢？</p><p class="ql-block">晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。</p><p class="ql-block">童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。</p><p class="ql-block">大人們白天去田里耕耘，晚上回到家紡麻織布，孩子們也學(xué)大人樣子做種瓜的游戲。同學(xué)們，你們覺得鄉(xiāng)下人家是什么樣的人們？</p><p class="ql-block">生:辛苦的。</p><p class="ql-block">生:辛勤的。</p><p class="ql-block">生:勤勞的。</p><p class="ql-block">師:這就是辛勤的勞動人民，是他們的辛勤勞動才有了我們的吃、穿、用，勞動最光榮！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>