<h3> 在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代，信息科技的發(fā)展如同一顆璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路。為了更好地適應(yīng)信息科技新課標(biāo)的要求，巴州中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室精心組織了一場關(guān)于信息科技新課標(biāo)跨學(xué)科主題探索的培訓(xùn)。庫爾勒市域外的成員通過釘釘線上觀看了直播。<br> </h3> <h3> 培訓(xùn)伊始，專家深入淺出地解讀了信息科技新課標(biāo)的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科主題探索的重要性。信息科技不再是孤立的學(xué)科，而是與各個學(xué)科相互融合、相互促進(jìn)。通過跨學(xué)科的教學(xué)方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，使他們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。<br> </h3> <h3> 此外，培訓(xùn)還設(shè)置了實踐環(huán)節(jié)。我們利用 <br>mind+ 軟件實操，老師們分組合作，根據(jù)不同的跨學(xué)科主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實踐。在實踐過程中，大家充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，共同攻克難題。通過實踐，老師們不僅提高了自己的教學(xué)水平，還增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。<br> </h3> <h3> 在培訓(xùn)過程中，老師們積極參與，共同探討如何將信息科技與其他學(xué)科進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。大家分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。講師還為我們展示了優(yōu)秀作品案例《隴西印象》，將信息科技與數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，通過編程解決數(shù)學(xué)問題；將信息科技與藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合，利用多媒體技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作等。<br> </h3> <h3> 這次培訓(xùn)不僅是一次知識的盛宴，更是一次思想的碰撞。通過培訓(xùn)，老師們對信息科技新課標(biāo)跨學(xué)科主題探索有了更深入的理解和認(rèn)識。大家紛紛表示，將把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際教學(xué)中，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。<br> </h3> <h3> 巴州中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室將繼續(xù)致力于信息科技教育的研究和實踐，為推動信息科技教育的發(fā)展而努力奮斗。讓我們攜手共進(jìn)，在信息科技新課標(biāo)跨學(xué)科主題探索的道路上不斷前行，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。</h3>