<h3 style="text-align: center">作者 柯文平</h3> 一直以來，人們對老師的解釋和尊稱有許多，如：師者，傳道授業(yè)解惑也；教師是人類靈魂的工程師；教師是蠟燭；教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；??教師是推動?文化傳承創(chuàng)新的中堅力量……是的，沒有教師，人類的文化就難以延續(xù)和開展，整個社會就難以進步。正因為對教師的重視，我們設(shè)立教師節(jié)。然而，這些年越來越多的老師不喜歡教師節(jié)，很多人認為教師節(jié)是“優(yōu)秀教師表彰節(jié)”，對普通老師則是“普通老師教育節(jié)”。 從大處講，教師節(jié)存在的根本意義是為了提醒一個民族對教師和教育的尊重。從小處說，教師節(jié)是諸多學子對老師的感恩之情所匯聚而成的節(jié)日。不該成為學子爭相送禮、唯恐落后的日子。更不該將教師進行“師德培訓”、“警示教育”等活動作為教師節(jié)的習俗。<br> 教師節(jié)怎么過才更有意義、更溫馨？<br> 教師節(jié)是每一個老師的節(jié)日，主打一個尊重、關(guān)心和快樂。學校領(lǐng)導班子要關(guān)心每一個教師的存在。來自領(lǐng)導的關(guān)心不能走形式、客道話，而是要走心，要關(guān)注細節(jié)。對老師的關(guān)心不要總是拿差錢來作借口。有存在感細節(jié)感的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更有效，影響更長遠。 <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨請一個老師負責制作一個節(jié)日視頻。</b></h3> <br> 視頻里有每一位老師笑臉的工作情景（教室授課、辦公室輔導、家訪等），視頻里教師的入場按照姓氏拼音首字母排序。視頻里解說詞、錄音和背景音樂要溫馨感人。還可以按照第1次到第40+次過教師節(jié)的順序去拍老師們的微笑報數(shù)（第1個教師節(jié)、第二個教師節(jié)……）的視頻。視頻里滿滿的正能量和幸福的笑容，足以烘托節(jié)日的喜慶氛圍。 <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨給每一個老師送一朵康乃馨或向日葵和校長或?qū)W生親筆簽名祝福的賀卡。</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 送的時候可以是領(lǐng)導和學生代表在校大門歡迎老師們到校時送，可以是全校開慶祝大會時統(tǒng)一送，也可以是一部分領(lǐng)導在辦公室送，一部分領(lǐng)導走進老師們的課堂送。教師節(jié)的花由學校負責，學生參與送，避免了學生家長的互相攀比。也可以對每一位教職工名字與教育關(guān)聯(lián)巧妙解讀并設(shè)計在可樂易拉罐上送給老師。</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><b>教師節(jié)，不妨設(shè)計一面笑臉墻。</b></div> 學校是一個大家庭，老師是相親相愛的一家人。我們都希望彼此生活在一個融美和諧、輕松愉快的校園中；希望每天在大家笑意融融的矚目中走進校園，開始一天的工作和學習。笑會產(chǎn)生一種很神奇的力量。我們希望，以“微笑墻”這樣的方式，傳遞善良與美好，共建和美幸福的校園！ <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨為老教師開展一次教師影像計劃，和時光里（三四十年前）的自己（照片）合影。</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 每逢教師節(jié)，老師們都會想起之前的從教歲月，何不為他們來一次時光穿越之旅。2024年教師節(jié)，四川衛(wèi)視、湖北教育聯(lián)播視頻號播放了當老師們和40年前的自己相遇時的感人畫面。就是將從教滿30年以上的老師的20到40年前和同學（或同事或?qū)W生）合影的老照片（自己在第一排更好）和現(xiàn)在的自己（還是當初那個位置）合影。老師們穿越時空和當初的自己相遇擁抱，多么美妙的時光體驗。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨邀請門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨和宿管阿姨上一次臺</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 三人行，必有我?guī)熝?。校園的安寧、幸福和諧也離不開門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨和宿管阿姨等生活老師的努力。教師節(jié)不能把他們忘了。平凡的崗位總有不平凡的人。尊重身邊人，感恩身邊人，尊重每一位不同崗位的從業(yè)者，為莘莘學子樹立榜樣，這便是教育的意義。當然這個活動也可以放在勞動節(jié)或畢業(yè)典禮上。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨到戶外開展一次團建</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 教師團建活動的核心意義在于增強團隊的?凝聚力、提升?團隊合作能力、促進教師之間的交流和理解，以及提升教師的?領(lǐng)導力和?自信心。教師節(jié)的團建可以選擇戶外，主動一個快樂，可以開展踩氣球、綁腿接力賽、蒙眼穿越障礙、拔河等趣味運動。人類屬于大自然，不屬于鋼筋混泥土，大自然是最美的教室，我們應(yīng)多走進大自然。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨到足球場開展一次搶零食水果大賽</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 教師節(jié)那天各班學生在班主任和老師的帶領(lǐng)下，以班為單位在足球場圍一個圈，圈內(nèi)中心堆放零食和水果，各班學生方陣在圈外，老師在圈內(nèi)，將老師合情合理的平均分配到各班，哨聲一響，在有限時間內(nèi)老師們搶到的零食水果歸各班所有。老師在搶中活動了筋骨，鍛煉了身體，老師健康快樂，學生激動開心，增進了師生感情。好的師生關(guān)系才是好的教育。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>教師節(jié)，不妨利用課間操在校園最醒目的位置呈現(xiàn)一次快閃</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 快閃是“快閃影片”或“快閃行動”的簡稱，是在國際流行的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。校領(lǐng)導和學生代表（在其他師生不知情的情況下）利用課間操在校園最醒目的位置來一次驚喜感人的歌舞串燒（提前安排工作人員引導師生觀看）。大家手舉國旗和鮮花向祖國和老師致敬。</span></div></h3> 教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，其本質(zhì)就在于喚醒和激勵。因此我們首先要搖動、推動和喚醒教師，他們才會更好地去搖動、推動和喚醒學生。教師節(jié)就是最好的點亮老師的契機?？傊處煿?jié)要讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓教師真切感受到幸福感、獲得感、榮譽感，也讓教師收獲“最好”的禮物。