<p class="ql-block"> 白瑞樂(lè)老師，平等鄉(xiāng)中心小學(xué)老師，她的講座仿佛讓我們看到了一位踏實(shí)，負(fù)責(zé)，智慧的班主任日常。她的班主任工作法寶更是讓班主任們受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 除了以上這幾項(xiàng)法寶讓我們覺(jué)得可以借鑒，還有班主任工作“八個(gè)一”：</p> <p class="ql-block"> 其中，緩一緩，讓我聽(tīng)的過(guò)程特別有感觸，是啊，我們很多時(shí)候面對(duì)同學(xué)們的糾紛，氣頭上的他們互不理睬，恨意滿滿，工作中的我們面對(duì)此也是憤怒不易，或許第一瞬間有“各打五十大板”處理想法，因?yàn)榇蚣軟](méi)一個(gè)好的！然而，還有沒(méi)有更好的處理辦法呢？</p><p class="ql-block"> 今天聽(tīng)白老師講的法寶之一是緩一緩，讓我豁然開(kāi)朗！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 緩一緩，緩的不僅僅是我們的心情，也是打架雙方的情緒！</p> <p class="ql-block"> 這讓我想起十年前的那個(gè)上午，我?guī)昙?jí)五年級(jí)班主任，下課剛到辦公室，孩子們跑來(lái)告訴我，班里打架，分不開(kāi)！</p><p class="ql-block"> 我跑去一看，這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)扭在一起，一個(gè)拽頭發(fā)，一個(gè)摟脖子，臉紅的像斗雞！</p><p class="ql-block"> 我拽開(kāi)他倆讓他們來(lái)我辦公室！這張照片就是當(dāng)時(shí)拍的！讓我生氣的是他倆是好朋友啊，還如此大打出手！</p><p class="ql-block"> 我讓他倆坐下來(lái)，當(dāng)時(shí)讓他們承認(rèn)錯(cuò)誤那估計(jì)是不可能的！</p><p class="ql-block"> 我給他們每人發(fā)了一張紙和一支筆，讓他們?cè)诩埳蠈憣?duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不低于五個(gè)！然后再寫出平時(shí)對(duì)方對(duì)自己的幫助不低于三個(gè)！</p><p class="ql-block"> 開(kāi)始，他們倆不動(dòng)筆，我說(shuō)，我要去上課了，放學(xué)寫不完讓家長(zhǎng)送飯，下午繼續(xù)寫！</p><p class="ql-block"> 等我下一節(jié)下課，倆人都寫好了！遞給我，我說(shuō)自己念出來(lái)！</p><p class="ql-block"> 他倆在念都對(duì)方給自己的幫助時(shí)，突然笑了，看了對(duì)方一眼，眼睛里是幸福感！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這時(shí)，我忍不住又給他們拍了握手的瞬間！ </p> <p class="ql-block"> 緩，緩出一份圓滿！</p><p class="ql-block"> 任何事總會(huì)在時(shí)間里改變，緩，讓我們的情緒得到抑制，讓我們的內(nèi)心得到平和，讓我們的“怒發(fā)沖冠”有化解的機(jī)會(huì)！</p><p class="ql-block"> 感謝白老師的講解，讓我再一次梳理我的記憶，這種契合點(diǎn)讓我深刻體會(huì)工作中生活中欲速則不達(dá)，情緒也是如此！</p><p class="ql-block"> 再大的困境總會(huì)撥云見(jiàn)日終有時(shí),守得云開(kāi)見(jiàn)月明的一天！</p>