<p class="ql-block"> 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，它意味著闔家團(tuán)圓，蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)涵。本次課程圍繞中秋節(jié)，將科學(xué)與人文的內(nèi)容整合在一起，讓幼兒在相關(guān)的科學(xué)探究、人際交往、禮儀培養(yǎng)、藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作等活動中，感受中秋的節(jié)日氣氛、了解節(jié)日習(xí)俗，體驗(yàn)與家人、同伴齊團(tuán)圓、共分享的美好情感，培養(yǎng)他們創(chuàng)造、表現(xiàn)與交往的能力。讓我們一起走進(jìn)烏尊布拉克鎮(zhèn)中心幼兒園，來一次與傳統(tǒng)文化的邂逅，讓教師、孩子們在創(chuàng)新中傳承中秋傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的魅力。</p> 一、童心“知月”，情深意濃 <p class="ql-block"> 中秋節(jié)是我國的一個(gè)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋十五月兒圓，寓意著闔家團(tuán)圓。對于中秋節(jié)，孩子們有了一些好奇的問題。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??你們知道中秋節(jié)么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中秋節(jié)是關(guān)于月亮的節(jié)日。??</p><p class="ql-block"> ??中秋節(jié)就是吃月餅的節(jié)日，而且有很多味道。</p> 01我的中秋印象 <p class="ql-block"> 為了了解孩子們對于中秋的印象，各班級開展了相關(guān)的調(diào)查問卷。在爸爸媽媽的幫助下，小朋友們記錄了自己關(guān)于中秋的聯(lián)想，了解了家鄉(xiāng)的中秋習(xí)俗，暢想了即將來臨的中秋節(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> 02尋中秋起源 <p class="ql-block"> 通過圖片講解、視頻觀看、繪本閱讀等形式，孩子們了解中秋節(jié)的美好傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道中秋節(jié)寄托了對親人的濃濃思念和美好祝福。</p> 03探?中秋 <p class="ql-block">??為什么中秋那天月亮是圓圓的，而有的時(shí)候月亮是彎彎的？”</p><p class="ql-block"> 是啊，我發(fā)現(xiàn)每天晚上的月亮都不一樣?！??</p><p class="ql-block"> ??這是為什么呢?</p> <p class="ql-block"> 孩子們對月相變化非常的感興趣，于是我們隨即展開了對月相的相關(guān)探索。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)孩子們了解到：形成月相的原因是因?yàn)樵铝猎谔柡偷厍虻闹虚g，我們看到的月亮是太陽照到的地方，這就是月相。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識了月相的變化，小朋友們驚訝地發(fā)現(xiàn)——月亮的樣子原來有好幾種，每種形態(tài)的月亮還有著對應(yīng)的名字。哇，好神奇！一起來試著做個(gè)月相變化圖吧！</p> <p class="ql-block"> 通過本次探月之旅，孩子們對月亮有了進(jìn)一步的了解。一次月亮探索活動，不僅增加了孩子們的知識儲備、提高了觀察探究能力、繪畫記錄能力，還大大地促進(jìn)了親子關(guān)系。雖然本次活動到此就要告一段落，但孩子們對月亮的探索興趣依然濃厚，后續(xù)我們將根據(jù)孩子們的興趣，繼續(xù)去探索更多關(guān)于月亮的秘密·····</p> 04慶?中秋 <p class="ql-block"> 幼兒園《綱要》《指南》的解讀中指出，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會”使幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”的過程。因此，我們抓住中秋節(jié)的小契機(jī)，與幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)小律動，演唱中秋節(jié)好聽的兒歌，讓幼兒從豐富的藝術(shù)活動中感受中秋節(jié)的歡樂。</p> <p class="ql-block"> 中秋節(jié)還有許多美麗的文化符號:月亮、月餅、玉兔...…孩子們通過涂一涂、畫一畫、剪一剪、貼一貼的形式來迎接中秋的到來，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)。</p> 05品?中秋 <p class="ql-block"> 中秋的滋味融合了一點(diǎn)月餅的香甜，濃縮了一縷圓月的輕柔，攜裹了一杯佳釀的甘醇，包涵了一種思念的牽掛，讓我們一起來品一品、嘗一嘗。</p> <p class="ql-block"> 護(hù)牙大作戰(zhàn) “月餅雖好吃，可不能貪吃哦”，對于幼兒來說，面對香甜可口的甜食基本上是沒有任何抵抗力的。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行家園配合，以家長引導(dǎo)的方式，讓孩子們養(yǎng)成吃完甜食后要漱口刷牙的好習(xí)慣。</p> 06福滿春秋 <p class="ql-block"> 中秋到，燈籠俏。小小燈籠傳遞的不僅僅是一聲節(jié)日問候、一份節(jié)日祝福，更多的是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)與傳承。</p> 07中秋展 二、星辰伴月圓? 師德潤桃李 <p class="ql-block"> 因?yàn)橛袗?，同舟共?jì)；因?yàn)橛芯?，所以相聚。最好的團(tuán)隊(duì)，最好的我們，有幸遇見，并肩作戰(zhàn)。工作時(shí)全力以赴，活動時(shí)熱情奔放。</p> 01領(lǐng)導(dǎo)致辭? 廉潔提醒 <p class="ql-block"> 為深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，整治群眾身邊的不正之風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)風(fēng)清氣正、廉潔自律、文明節(jié)儉、為人師表的良好風(fēng)尚，構(gòu)筑良好的師德底線，過一個(gè)風(fēng)清氣正的教師節(jié)和中秋節(jié)，我們倡議:</p><p class="ql-block"> 1.拒絕接受家長的請吃；拒絕收取家長和幼兒任何形式的禮品、禮金、鮮花、紅包、購物卡等；拒絕參與家長邀請的休閑娛樂等消費(fèi)活動。</p><p class="ql-block"> 2.倡導(dǎo)家長通過微信、短信、音樂相冊等形式向老師送上最真摯的節(jié)日祝福。</p><p class="ql-block"> 3.模范遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕酒駕、醉駕等違法行為。</p><p class="ql-block"> 4.勤儉節(jié)約，避免“舌尖上的浪費(fèi)”，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，與崇廉倡潔同行，與文明校園同步，讓“廉潔從教”的清風(fēng)，吹遍幼兒園的每一個(gè)角落。</p> 02詩韻傳情 <p class="ql-block"> “海上生明月，天涯共此時(shí)?！惫湃顺Ｒ栽率闱?，寄托美好情感，表達(dá)對家人朋友的思念，更為我們留下許多經(jīng)典的詩文。老師們聲情并茂，以朗誦的形式來歡慶中秋佳節(jié)。誦讀的內(nèi)容及形式豐富多彩,老師們在誦讀中品味中秋，感悟團(tuán)圓。</p> 03戲? 中秋 <p class="ql-block"> 在充滿趣味挑戰(zhàn)的游戲中，大家用笑容詮釋合作的快樂，個(gè)個(gè)熱情高漲，全身心地投入到游戲中，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，爭取勝利的信心和決心，盡情地展現(xiàn)了幼兒園教職工團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)特別的中秋節(jié)里，烏尊布拉克鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工和小朋友們以他們特有的方式，慶祝著這個(gè)充滿愛與溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。他們不僅收獲了快樂與知識，更在心中種下了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的種子。</p> 廉潔倡議書 <p class="ql-block">致家長</p><p class="ql-block"> 尊敬的家長朋友們：我們倡導(dǎo)家長朋友們用賞識、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重、理解和認(rèn)同，不向老師贈送任何禮品、禮金、禮券、鮮花等物品。請您相信我們會全心全意地呵護(hù)每一個(gè)孩子，公平公正地對待每一個(gè)孩子，用真心真情、用教師的專業(yè)素養(yǎng)和博大情懷，助力每個(gè)孩子成為最好的自己！其實(shí)，對老師最好的禮物是:尊重、信任、共育、支持、溝通。</p><p class="ql-block"> 最好的教育，是家長和老師共同為孩子創(chuàng)造的。您的支持與配合，我們的全情投入，是孩子們最好的成長禮物！親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，攜起手來，共度一個(gè)廉潔、文明的節(jié)日。</p> <p class="ql-block">編輯：馬秀梅</p><p class="ql-block">審核：庫勒加爾汗·木拉提江</p><p class="ql-block">審簽：魏麗娟</p>