<p class="ql-block"> 2024年9月11日，威海實(shí)驗(yàn)小學(xué)與我校教育同仁們共同開展了一場(chǎng)意義非凡的遠(yuǎn)程智慧援教工程教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“素養(yǎng)立意的小學(xué)語(yǔ)文命題策略”，旨在通過交流研討，提升兩地小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，共同推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，威海實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)做了精彩的開場(chǎng)致辭。她強(qiáng)調(diào)了智慧援教工程的重要性，并表示希望通過此次活動(dòng)，搭建起兩校之間溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。隨后，詳細(xì)介紹了威海實(shí)驗(yàn)小學(xué)在語(yǔ)文素養(yǎng)立意命題方面的探索和實(shí)踐，分享了命題策略的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和成功案例，引起了與會(huì)人員的濃厚興趣。本研究旨在通過深入分析語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)涵，探索有效的命題策略與教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力、審美情趣及文化傳承能力的全面發(fā)展，進(jìn)而提升語(yǔ)文學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 自由討論環(huán)節(jié)，兩地教師積極發(fā)言，就小學(xué)語(yǔ)文命題的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討。大家一致認(rèn)為，素養(yǎng)立意的命題策略是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，也是語(yǔ)文教學(xué)的核心任務(wù)。紛紛表示，要在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，注重命題的多樣性和層次性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。</p> <p class="ql-block"> 未來，兩校教師將進(jìn)一步探索更多元化的命題形式和評(píng)價(jià)方式，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，以更好地適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。此外，還將持續(xù)關(guān)注教育改革的最新動(dòng)態(tài)和國(guó)際先進(jìn)的教育理念，不斷吸收借鑒并創(chuàng)新實(shí)踐，為提升語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)貢獻(xiàn)智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 通過此次遠(yuǎn)程智慧援教工程教研活動(dòng)，威海實(shí)驗(yàn)小學(xué)與門源縣小學(xué)不僅加深了彼此的了解和友誼，更在小學(xué)語(yǔ)文命題策略方面取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。相信在雙方的共同努力下，未來的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得更加豐碩的成果。</p>