中秋有新意共迎團圓節(jié) ——下碑寺中心小學敘中秋綻延時美篇

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一年一中秋一家一團圓花好月圓人團聚月圓人圓事事圓花好月圓迎中秋濃情暖意承傳統(tǒng)下碑寺中心小學祝?全體師生、家長朋友們節(jié)日快樂!闔家幸福! 下碑寺中心小學中秋佳節(jié)放假通知:根據(jù)國務院辦公廳公布的2024年中秋節(jié)放假時間安排，結合學校實際情況，我校2024年中秋節(jié)放假時間安排如下: 放假時間：9月15日（周日）——9月17日（周二），共3天。返校時間：9月18日（星期三）。 中秋節(jié)習俗 中秋節(jié)起源于上古時代，普及于漢代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。 假期安全溫馨提示 1、防溺安全要常提2、交通安全要牢記3、消防安全莫大意4、電信網(wǎng)絡需警惕5、食品安全莫忽視 九月，美麗的校園響起了孩子們的歡聲笑語。九月，和煦的秋風輕拂過孩子們的稚嫩臉龐。九月，下碑寺中心小學課后延時服務緊跟“雙減”的步伐，豐富孩子的課余時光。 歡度中秋手工作品 孩子們通過手工??制作、繪畫??等形式，表現(xiàn)出自己心中的中秋佳節(jié)。一起來欣賞??孩子們的佳作吧！ 教師節(jié)作品 恩師如明月，皎皎伴我行。我校學生把對老師濃濃的愛、把對老師的點滴感恩變成手中一個個精美的手工作品，把對老師真誠的祝福變成賀卡上一句句最溫暖的話語。接下來就讓我們一起來欣賞同學們優(yōu)秀的作品吧！ 我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍得透明！ 樂學，樂享，樂音致遠——我們的小學音樂課 音樂，是陶冶性情的理想鄉(xiāng)；音樂，是凈化心靈的天堂；音符，是人類寫下最詩情畫意的文字；音樂，是人類表達喜怒哀樂的語言。 任何事物都有規(guī)矩，所謂無規(guī)矩不成方圓，正確的書寫姿勢不只是為了好看，還可以使書寫技能得到充分有效的發(fā)揮，有助于書寫者的身心健康，書寫姿勢同時也反映出書寫者的修養(yǎng)。只有身正才能字正。 練字是一種慢工，得勤學苦練，不僅要動筆，更要動腦，天長日久方能見功夫，我相信，同學們通過自己的努力，持之以恒，一定會寫出一手規(guī)范、工整、漂亮的硬筆字，為我們下碑寺中心小學課后延時硬筆書法教學越來越有特色，讓我們共同努力！ 室內(nèi)韻律操是一種集運動、舞蹈、音樂于一體的全新健身方式。它不僅能夠鍛煉我們的身體，提高心肺功能，還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)性、柔韌性和節(jié)奏感。通過韻律操的練習，我們能夠放松身心，減輕壓力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 手勢舞它是一種有意義的游戲，而且也是一種既簡單又能隨時變換，既形象，又富于思考的游戲活動。它符合低年齡段學生好奇、有趣，喜歡模仿的心理。它無聲勝有聲，富有吸引力，能達到啟發(fā)的目的。 音樂律動，所謂的“律動”是一種肢體有節(jié)奏的運動，律動教學是根據(jù)音樂情緒的起伏做有規(guī)律的韻律動作，以身體各部的動態(tài)來感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，從而達到提高學生學習音樂的興趣和進行音樂素質(zhì)的培養(yǎng)的目的。 學校秉持著“生命撥節(jié)教育”的理念，致力于打造豐富多彩的課后服務課程體系，其中手勢舞蹈、讀書活動、體育游戲、韻律活動等形式多樣的課后服務活動在校內(nèi)“競相綻放”。 豐富多彩的校園活動，是學生身心發(fā)展、拓寬興趣、開闊視野的陣地，也是展示學生個性，發(fā)展特長的第二課堂。豐富多彩的活動，不僅為同學們提供了一個放松大腦、放飛夢想的平臺，增加他們的幸福指數(shù)，更促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，為學校增添了活力，為校園生活增添色彩。 人間最美是金秋五谷飄香豐收樂最美季節(jié)賞圓月快意人生幸福多下碑寺中心小學全體師生祝?大家中秋快樂，闔家團圓!