<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 9月13日，鄒城市高中數(shù)學2024年新老高三備課組長交流暨青年教師培養(yǎng)研討會在兗礦一中舉行。研討會由教研員王慶令老師主持，主旨是促進校際間教師經(jīng)驗交流與資源共享，明確高三數(shù)學教學的核心任務與方向，分享成功的教學經(jīng)驗與策略，分析教學中存在的難點與痛點，探索提高教學效率和學習成效的途徑。通過交流研討，加強了團隊合作，促進了教師專業(yè)成長，為鄒城數(shù)學高三備考提供了更加堅實有力的支撐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 蔣雷老師做《高三備考過程中的經(jīng)驗介紹及反思》的報告</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 趙雷芳老師做《高三備考過程中的經(jīng)驗介紹及反思》的報告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 秦佑峰老師做《一輪復習“三種課型”高效課堂模式構建（結合課例）》的報告</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孟慶建老師做《2025年高考備考策略及備考計劃》的報告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 韓計峰老師做《2024年高考閱卷報告及24年新高考（Ⅰ）試題研究啟發(fā)》的報告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 劉凡老師做《基于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，數(shù)學“單元教學設計”成功做法及高三選題出題原則及使用方法》的報告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后高中數(shù)學教研員王慶令老師分析了上學期數(shù)學期末成績，又對近5年全國新高考（Ⅰ）卷數(shù)學試題與教材典型題目做了對標研究分析，并強調：各備課組、老師們要回歸新教材、深研新課標、重視大單元；讓學生感悟數(shù)學思想方法，從而發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。參會老師紛紛表示受益匪淺，會后將在本校備課組進一步落實研討活動精神，扎實高效地做好高三復習備考工作，并將以此次交流為契機，不斷總結經(jīng)驗，探索創(chuàng)新教學方法與策略，助力2025年高考再創(chuàng)輝煌。</span></p>