135班去年今日筆跡留存比較

鐵掌書生

一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)年又開始了。一年來，從糾正新生們的執(zhí)筆姿勢(shì)，坐姿；強(qiáng)調(diào)書寫細(xì)節(jié)，書寫習(xí)慣到書寫興趣的培養(yǎng)，孩子們多少都有些進(jìn)步。為了讓孩子們看到自己一學(xué)年來在書寫上努力的成果和各自的進(jìn)步，增強(qiáng)他們書寫的自信心，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在新學(xué)年開始之際，為便于比較孩子們一年來書寫上的進(jìn)步，特讓孩子們?cè)诮袢諘鴮懴嗤膬?nèi)容，今連同孩子們?nèi)ツ杲袢盏墓P跡拼圖編輯存檔。　　俗話說，字如其人，一個(gè)人如果能寫得一手好字，那么，對(duì)他的這一生都是有利無害的。字無百日功，練好字是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不是一蹴而就的。所以對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)功的培養(yǎng)，是不能忽略的。 小學(xué)生練好字有什么好處呢？ 首先、有利于培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣和書寫姿勢(shì)。而且，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，寫字的好看與否，對(duì)于孩子后期的升學(xué)考試也是非常有利的。 正確的寫字姿勢(shì)更是可以影響孩子一生的。例如，他寫字時(shí)候的坐姿會(huì)影響他身體的變化，眼睛是否近視，脊柱是否彎曲，頸椎會(huì)不會(huì)常常感到勞累。 其次，可以豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。 第三、在練字的過程中，可以培養(yǎng)孩子們的觀察能力和意志力 第四、練字還可以開發(fā)人的大腦。練字的過程并不只是一個(gè)單純寫字的過程，在這一過程中大腦要想著每個(gè)字應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)和筆畫順序。動(dòng)手就是一個(gè)動(dòng)腦的過程，兩者密不可分。多寫字，可以鍛煉右腦的開發(fā)。實(shí)驗(yàn)證明，右腦的開發(fā)越多，一個(gè)人的記憶力也會(huì)更好。大腦的開發(fā)好了，記憶力就會(huì)提高，不論是日后的升學(xué)考試，還是今后的工作和生活，對(duì)小朋友的人生都是很重要的事情。　　第五、筆跡是孩子的一個(gè)標(biāo)志。不論是哪個(gè)時(shí)代，人們都習(xí)慣給人們標(biāo)簽化。而親筆簽名更是一個(gè)人的身份認(rèn)證。即使是現(xiàn)在的信息化時(shí)代，一個(gè)人的字跡尤其是字跡的簽名都是能夠體現(xiàn)人的身份的。而且，這可以讓孩子給其他人的第一印象加分。 第六、練字可以促進(jìn)孩子的審美能力提高。書法的美就和人的審美是一樣的，在美學(xué)中要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)美和體驗(yàn)美。