<p class="ql-block">摘要：</p><p class="ql-block"> 新的音樂課程標準目標強調(diào)，學生要能掌握這些技能：學習演唱、演奏、創(chuàng)作的初步技能，能夠自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏課堂樂器。在音樂課程中，器樂教學對于學生學習音樂的興趣，提高對音準、節(jié)奏包括音樂的理解、藝術表達和藝術創(chuàng)造力有著十分重要的作用。我校選擇小巧便攜、音色優(yōu)美、音域較廣的陶笛作為校本課程，融入音樂課堂教學，推動藝術活動全面發(fā)展。實施學校藝術實踐活動課程化管理，堅持藝術活動的普惠性，培養(yǎng)每一個學生1至2項藝術興趣愛好。這個舉措，既可以提高全體學生的審美素養(yǎng)，也可以滿足其藝術特長發(fā)展的需要。課程建設實踐中，我校通過階段普及、<span style="font-size:18px;">社團培優(yōu)、</span>師生齊學、科研發(fā)展等幾個方面進行教學研究，搭建相關活動平臺，開展陶笛課堂教學研討活動，讓藝術課程建設更好地融合、創(chuàng)新、發(fā)展，在美中延續(xù)，拓寬藝術課程的美育途徑，形成長效的課程實施機制。</p><p class="ql-block"> 我校一門藝術愛好課程正是將“每一個孩子全面而富有個性的發(fā)展”有機無痕地滲透下去，培養(yǎng)美善相諧的師生。</p> <p class="ql-block"> 蓓蕾芬芳初綻放，曲樂悠揚展風采?！暗秧嵱朴茲櫷摹笔俏倚Ｒ魳穼W科開發(fā)的一門校本特色課程。幾年來，此課程不僅在課堂教學中扎實開展，陶笛社團學生更是在各級各類比賽中不斷獲得榮譽。</p> <p class="ql-block"> 在今年舉行的“2024寧夏沙坡尾金蛙國際藝術節(jié)”河南賽區(qū)系列活動中，陶笛高級班的同學們以活潑靈動的重奏《陶笛奇遇記》和高難度獨奏《阿里山你可聽見我的笛聲》，在來自全省近40個參賽隊伍中脫穎而出，榮獲陶笛專業(yè)重奏和獨奏金獎。</p> <p class="ql-block"> 陶聲依舊，笛韻悠揚，通過本次比賽極大鼓舞了學生們，增強了學習陶笛的動力，相信未來學生們對陶笛的熱愛會一直延續(xù)下去，用音樂譜寫星辰大海般的華彩樂章！</p>