<p class="ql-block">“教”謀新篇，“研”聚未來(lái)——博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)（第二期）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回眸展望守初心，同心聚力向未來(lái)，為更好的貫徹落實(shí)新學(xué)期工作計(jì)劃，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，2024年9月5日下午，博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師如期進(jìn)行集體教研。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)期蓄力滿滿，新起點(diǎn)乘勢(shì)而上。新學(xué)期、新團(tuán)隊(duì)在學(xué)校安排下提出了要求和期望，發(fā)揮教研的力量，教研要講實(shí)效，利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，時(shí)時(shí)小教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)如何教好數(shù)學(xué)提出三點(diǎn)建議：一、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己。教師要多讀書(shū)，在讀書(shū)中不斷積累；教師要研讀新課標(biāo)，在分析課標(biāo)時(shí)明確教學(xué)方向；教師要多聽(tīng)課，利用好中小學(xué)智慧平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源；教師要多做題，掌握不同的思路和方法。二、做好培優(yōu)輔差工作。培優(yōu)是育才，輔差是育人。尤其是新接班級(jí)，更要盡快熟悉學(xué)生，在開(kāi)學(xué)第一周就培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、常規(guī)工作及時(shí)完成。在教學(xué)過(guò)程中，教師要做好常規(guī)工作，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)做了細(xì)致、具體的要求，并且要求及時(shí)完成，事不過(guò)周。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在各級(jí)部進(jìn)行教研時(shí)，中心發(fā)言教師匯報(bào)完之后，由數(shù)學(xué)教研組內(nèi)教師交流自己的教學(xué)方法及疑惑，大家各抒己見(jiàn)，暢談所講教學(xué)內(nèi)容的編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)并提出了教學(xué)建議。在探討過(guò)程中，教師們認(rèn)真聆聽(tīng)與記錄，并在討論時(shí)積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不斷完善活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，大家相互啟發(fā)，在交流的碰撞中擦出思維的火花。在討論交流的過(guò)程中，大家更清晰地看到了不同教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，體現(xiàn)出不同教師的個(gè)性與魅力。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，全體數(shù)學(xué)老師將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去，在教育的征途上共創(chuàng)輝煌！</p>