<p class="ql-block">“我不要去上幼兒園，就不去……”早上，眼看就要遲到了，但陽陽依然躺在地上聲嘶力竭地哭著不上幼兒園，怎么勸也不聽。雖然已經(jīng)開學好幾天了，但是這樣的場景依然每天在家里上演，這讓爸爸媽媽既心疼又無措！最后沒辦法，爸爸只能硬抱著哭泣的陽陽去幼兒園。</p><p class="ql-block">各位親愛的家長，您家孩子剛上幼兒園會有這樣的狀況嗎？當孩子哭著說不想去幼兒園時，身為家長的你會怎么辦？是嚴厲告訴他“必須去”？或者心軟停止送園？還是諄諄教誨，灌輸一番“幼兒園里可以學知識”的大道理？</p><p class="ql-block">其實，當孩子哭著說不想去幼兒園，家長的回答很重要，對孩子影響深遠。</p> <p class="ql-block">入園焦慮，是孩子必經(jīng)的階段</p> <p class="ql-block">對于剛上小班的孩子來說，面對新的環(huán)境和陌生的老師同學，他們或多或少會產(chǎn)生一些分離焦慮。英國兒童心理學家John Bowlby指出，剛進幼兒園，孩子通常會經(jīng)歷三個階段：</p><p class="ql-block">? 階段一：反抗這個階段通常表現(xiàn)最為強烈，會使用哭、鬧、打滾、打人等方式來表達自己的反抗。</p><p class="ql-block">? 階段二：失望這個階段雖然還會哭泣，但是表達方式會逐漸減少，并不想理睬別人。</p><p class="ql-block">? 階段三：超脫熟悉環(huán)境以后，對老師產(chǎn)生信任，對小伙伴不再陌生，孩子開始釋然，接受集體生活，愛上幼兒園。</p><p class="ql-block">所以孩子剛上幼兒園，哭鬧是正常的，這利于他們情感的宣泄。只要堅持送園，多則一個月，少則三五天，孩子就能很好地適應幼兒園的集體生活。</p> <p class="ql-block">緩解孩子焦慮情緒的“三部曲</p> <p class="ql-block">美國著名兒童心理專家斯坦利·格林斯潘說：“3歲左右的孩子，幾乎每隔15分鐘就會找一次親密看護人?！痹谟變簣@，離開爸爸媽媽整整八個小時，他心里肯定會有失落，會抗拒，想和爸爸媽媽在一起。</p><p class="ql-block">因此，當孩子說不想上幼兒園時，如果我們不了解孩子心中所想，只會讓他陷入無助，更加抵觸上幼兒園。</p><p class="ql-block">以下緩解孩子焦慮情緒的三部曲，家長不妨和孩子反復吟唱：</p> <p class="ql-block">第一曲：共鳴曲</p><p class="ql-block">面對孩子的哭鬧，家長不要一味地告訴他幼兒園有多好玩，老師有多親切……這些并不能引起孩子的共鳴。不妨這樣說：</p><p class="ql-block">“媽媽知道上幼兒園不容易，媽媽不在你的身邊，你感覺什么都不一樣了，對不對？”</p> <p class="ql-block">這樣說是告訴孩子，媽媽是理解他的，我們也知道上幼兒園是多么的不容易。這可以讓孩子得到情感上的共鳴，也更容易向爸爸媽媽吐露心聲。等到知道了孩子的想法，我們才可以用更進一步的方式去解決孩子的問題。</p> <p class="ql-block">第二曲：接納曲</p><p class="ql-block">當孩子情緒稍微有些穩(wěn)定時，家長可以趁熱打鐵，接納孩子的不良情緒。不妨這樣說：</p><p class="ql-block">“幼兒園的環(huán)境你不熟悉，你不喜歡吃幼兒園的飯，不喜歡睡在幼兒園的床上，不喜歡和別的小朋友一起玩，你只想在家里和媽媽一起玩，這些媽媽都知道。”</p><p class="ql-block">作為家長，我們要接納孩子的情緒。當知道孩子心里的想法后，我們要讓他知道媽媽是怎么想的。我們接納孩子，孩子也接納我們，這才是最好的解決方式。</p> <p class="ql-block">第三曲：鼓勵曲</p><p class="ql-block">接納完孩子的情緒后，我們要鼓勵孩子并表達自己的期望。不妨這樣說：</p><p class="ql-block">“你能做到堅持上幼兒園已經(jīng)很不容易了，你真的很棒！再堅持一下，媽媽相信有一天你會愛上幼兒園！”</p><p class="ql-block">當我們說完這些話以后，孩子很可能會嚎啕大哭，我們不用擔心，這不是孩子不想去上幼兒園，而是他壓抑了太久，終于有人理解自己了，情緒此時可以充分進行發(fā)泄了。</p>