<p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block"> 小小班的寶貝們?cè)龠^(guò)幾天就要正式進(jìn)入幼兒園啦?？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)正“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己而不適應(yīng)，也怕小小的什么都還不太會(huì)的寶貝們，離開(kāi)了家庭的呵護(hù)，出現(xiàn)分離焦慮怎么辦?開(kāi)學(xué)后生活習(xí)慣該如何培養(yǎng)？我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備，才能幫孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活?</p><p class="ql-block"> 別擔(dān)心，通過(guò)這份“溫馨提示”，能幫助你們了解所有問(wèn)題存在的原因，配合幼兒園老師，共同幫助孩子盡快適宜集體生活。相信寶貝們一定會(huì)以更棒的狀態(tài)，邁出他們步入社會(huì)的第一步哦！??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">入園分離焦慮</b></p><p class="ql-block"> 孩子自出生起，與父母朝夕相處，建立了牢固的依戀關(guān)系，構(gòu)筑了兒童安全感的基礎(chǔ)。入園初期，突然離開(kāi)了原有的依戀對(duì)象，又一時(shí)無(wú)法與老師建立新的依戀關(guān)系，這種“情感斷乳”的心理沖擊,就會(huì)使幼兒產(chǎn)生緊張、不安、焦慮的情緒。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、表現(xiàn)：</span></p><p class="ql-block">??有的大哭大鬧，跺腳、捶打老師、家長(zhǎng)，抱著父母的脖子不放等，這種孩子雖然鬧得兇，其實(shí)過(guò)幾天能馬上適應(yīng)。有的一開(kāi)始很開(kāi)心，或者前兩天非常喜歡上幼兒園，會(huì)跟著老師參加各種活動(dòng)，可過(guò)了兩三天，新鮮感過(guò)去了，就一反常態(tài)，哭鬧著不愿上幼兒園。</p><p class="ql-block">?? 有的孩子他們的性格較內(nèi)向, 情感不輕易外露，不哭不鬧，喜歡一個(gè)人坐著，不愿意與老師、小朋友說(shuō)話(huà)，不過(guò)老師拉他參加活動(dòng)也會(huì)來(lái)?？吹郊议L(zhǎng)來(lái)接就容易情緒爆發(fā)，大哭起來(lái)，很委屈的樣子。</p><p class="ql-block">?? 有的形影不離，緊跟不舍。這樣的幼兒會(huì)特別的依戀第一位接待他的教師，形影不離。進(jìn)餐要她喂,活動(dòng)時(shí)緊跟不舍，教師一離開(kāi)就焦躁不安,到處尋找、哭鬧不止。</p><p class="ql-block">??有的是干哭，沒(méi)有眼淚，哭起來(lái)沒(méi)完，一邊哭一邊叨叨：我要媽媽?zhuān)晃业哪棠棠?；奶奶去哪兒啦？怎么還沒(méi)有來(lái)？等等。這種孩子往往不聽(tīng)勸，其他活動(dòng)也很難分散他的注意力。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">??“說(shuō)謊”</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給點(diǎn)心吃”等。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、幼兒入園分離焦慮問(wèn)題的對(duì)策</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1）家長(zhǎng)做好自身心理調(diào)節(jié)準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要對(duì)幼兒入園有充分的心理準(zhǔn)備，面對(duì)孩子的焦慮表現(xiàn)，父母先要管理好自己的情緒，沉著、冷靜、避免大驚小怪；將內(nèi)心的焦慮徹底甩掉或克制自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2）、我們可以這樣做：</span></p><p class="ql-block">??1、家長(zhǎng)的情緒控制</p><p class="ql-block"> 首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心把孩子交給老師，相信老師有辦法解決孩子的問(wèn)題，及時(shí)配合幼兒園做好孩子的入園工作，幫助孩子順利地融入幼兒園的集體生活。 </p><p class="ql-block">??2、愉快地與孩子說(shuō)“再見(jiàn)”</p><p class="ql-block"> 父母送孩子入園，將孩子交給老師后，請(qǐng)盡快離開(kāi)。千萬(wàn)不要聽(tīng)到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經(jīng)驗(yàn)”，第二天入園只會(huì)哭得更加厲害??。</p><p class="ql-block">??3、引導(dǎo)孩子合適的情緒表達(dá)方法</p><p class="ql-block"> 我們需要用正面引導(dǎo)的話(huà)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子喜歡上幼兒園，避免用負(fù)面的語(yǔ)言讓幼兒園產(chǎn)生焦慮情緒。</p><p class="ql-block">??4、堅(jiān)持送孩子入園</p><p class="ql-block"> 孩子適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程，要對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)保持信任，不能“心軟”。只要孩子不生病，必須送園，絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，反之，會(huì)延長(zhǎng)孩子入園焦慮期。如果因?yàn)楹⒆涌摁[就不讓他上幼兒園，就會(huì)事倍功半哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">如何快速適應(yīng)幼兒園生活</span></p> <p class="ql-block">?<span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、學(xué)會(huì)表達(dá)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 養(yǎng)成孩子有事主動(dòng)告訴大人的習(xí)慣。家長(zhǎng)在家要注意培養(yǎng)孩子這方面的習(xí)慣，孩子想要什么，一定要讓他自己說(shuō)出來(lái)，不要代他說(shuō)。學(xué)會(huì)正確表達(dá)“我要小便、我口渴了，想喝水”“我肚子不舒服”等語(yǔ)言，這樣便于老師及時(shí)了解孩子的需要。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?2、交往能力</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子交往中被咬、被抓、爭(zhēng)搶等發(fā)生的矛盾多，也是父母擔(dān)心的問(wèn)題，怕自己的孩子吃虧。下面我們來(lái)分析一下為什么小年齡孩子之間交往發(fā)生矛盾會(huì)比較多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?（1） “自我”為中心。在家里玩具都是他一個(gè)人的，大人不會(huì)和他去爭(zhēng)搶?zhuān)虼耍J(rèn)為所有的東西都是他的，沒(méi)有分享、合作意識(shí)。到幼兒園后，他也會(huì)認(rèn)為自己先得到的東西就是自己的，如果不能隨心所欲地拿到自己想要的，就容易發(fā)生矛盾。</span></p><p class="ql-block">（2）語(yǔ)言表達(dá)力差。小小班幼兒的思維處于感知運(yùn)動(dòng)思維階段，口語(yǔ)表達(dá)能力不完善，動(dòng)作往往先于語(yǔ)言。有時(shí)候他們不能表達(dá)清楚自己的感受，也就是心里有話(huà)說(shuō)不出來(lái)。就用肢體語(yǔ)言來(lái)表示了如抓人、咬人等?！?lt;/p><p class="ql-block">（3）孩子好模仿。具有強(qiáng)烈的好奇心 ，別人手中的東西都是覺(jué)得好的，新奇的。喜歡模范別人，看到別人有什么她也要什么，別人玩什么她也要玩什么。盡管旁邊還有好的更好玩的東西，她也不要，一定要拿同伴一樣的東西。</p><p class="ql-block">（4）孩子的仿真性，把假想當(dāng)真實(shí)?？匆幌聞?dòng)畫(huà)片，看到里面的水果、食物，她們會(huì)開(kāi)心的說(shuō)“給你吃蘋(píng)果”一個(gè)孩子說(shuō)不要，我要吃香蕉，蘋(píng)果給你，不要我要香蕉，就這樣也會(huì)吵起來(lái)?；蛘哒f(shuō)我要大的，我要紅的，我也要紅的，不行，紅的是我的。</p><p class="ql-block">（5）不同的性格和教養(yǎng)方式。有的孩子太小氣，霸道和過(guò)強(qiáng)的表現(xiàn)欲，這些小孩比較任性，不容易和別人相處，容易發(fā)生矛盾。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、對(duì)策：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??</span>不要過(guò)分擔(dān)心。在我們了解孩子的年齡特點(diǎn)后，我們就會(huì)明白其實(shí)有的孩子愛(ài)攻擊別人沒(méi)有我們想象的那么壞，而是因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力差，交往能力不夠而特有的一種表達(dá)方式，沒(méi)有惡意的。是孩子一種交往方式，隨著年齡的增加會(huì)減少。如果家長(zhǎng)太在意，孩子就會(huì)認(rèn)為擔(dān)心產(chǎn)生不敢上幼兒園的情緒，或者家長(zhǎng)教孩子要打回來(lái)，增加孩子的攻擊行為，這樣對(duì)于孩子的發(fā)展都不好。</p><p class="ql-block">??信任老師。孩子到幼兒園后，老師對(duì)每個(gè)孩子都會(huì)負(fù)責(zé)，不會(huì)偏袒某個(gè)孩子。老師對(duì)孩子的觀(guān)察和照顧也會(huì)很盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。平時(shí)也會(huì)不斷對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果發(fā)生矛盾，受傷了，不要急躁，能夠理解老師，能及時(shí)和老師溝通，讓老師出面來(lái)解決問(wèn)題，千萬(wàn)不要自己去找孩子罵、吵，把小事變大。其實(shí)大人吵了，孩子一會(huì)兒又和好的現(xiàn)象多的是。每個(gè)人都是在矛盾中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的，成長(zhǎng)的。</p><p class="ql-block">?? 配合老師做好常規(guī)教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓。孩子上幼兒園了就要遵守一定的規(guī)則，家長(zhǎng)平時(shí)配合老師做好常規(guī)教育。還要多了解自己的孩子，不要因?yàn)楹⒆哟蛄藙e人都得意，如果自己的孩子有攻擊性強(qiáng)、行為控制不住的要及時(shí)和老師講，讓老師多在意你孩子的表現(xiàn)。對(duì)于孩子打了別人要及時(shí)教育孩子，讓孩子和對(duì)方道歉。 </p><p class="ql-block">??多教孩子學(xué)會(huì)和使用一些交往語(yǔ)言和技能，教孩子分辨是非。 要告訴孩子哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。（如果你打人、咬人，就不會(huì)有好朋友了，大家都不喜歡咬人、打人的寶寶）。在平時(shí)生活中有意識(shí)地讓孩子學(xué)會(huì)分享、耐心等待、謙讓、合作等交往技能。讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛瑳](méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，與同伴相處能用商量和請(qǐng)求的口氣說(shuō)話(huà)：我們一起玩好嗎？你的東西能借我玩一玩嗎？等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">溫馨小提示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、幼兒園的半日生活安排：早操、點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、游戲，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間送孩子入園和離園。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、每周給孩子剪指甲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適、干凈的衣褲。</span></p><p class="ql-block">4、給孩子穿舒適的衣服，簡(jiǎn)便有粘扣的鞋子。</p><p class="ql-block">5、在家里家長(zhǎng)盡量叫幼兒的大名,讓幼兒記住自己的大名,做到隨叫隨到。在家里家長(zhǎng)可以叫幼兒的名字,讓幼兒答到。</p><p class="ql-block">6、家長(zhǎng)一定要配合老師,及時(shí)和老師溝通工作,及時(shí)了解幼兒在園和在家的情況,每天堅(jiān)持送幼兒入園。需要請(qǐng)假的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆芭c老師聯(lián)系，告知請(qǐng)假原因，寫(xiě)好請(qǐng)假單交給老師。</p> <p class="ql-block"> ??親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們??</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)給予自己、幼兒園、老師和孩子們</p><p class="ql-block"> 充分的信任、完全的配合。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)相信!</p><p class="ql-block"> 每一位寶貝們都能順利開(kāi)始自己快</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 樂(lè)的幼兒園生活，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！?????</p>