學(xué)習(xí)《規(guī)則》溫暖從教一鄭航附小師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動

一點(diǎn)

在教育的旅途中，教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人。為了進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，保障學(xué)生合法權(quán)益，同時(shí)引導(dǎo)教師以更加溫暖、理性的方式參與教育管理，2024年9月2日下午，鄭航附小全體教師在大隊(duì)室深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》，并以此為契機(jī)，推動了一場關(guān)于學(xué)習(xí)《規(guī)則》、溫暖從教的教育理念探討。 　　此次學(xué)習(xí)活動由學(xué)校副校長弓志敏主持。她從《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》的出臺背景、主要內(nèi)容、實(shí)施原則等方面進(jìn)行了全面解讀，明確教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)，以立法方式規(guī)范教育懲戒權(quán)的行使，為老師手中的“戒尺”提供了精準(zhǔn)的刻度，確保教育懲戒在恪守法度的同時(shí)，傳遞育人的溫度。 　　學(xué)習(xí)過程中，教師們聽得認(rèn)真、記得仔細(xì)，不時(shí)地就某個問題進(jìn)行互動交流。大家紛紛表示，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》，不僅加深了對教育懲戒的理解，也進(jìn)一步明確了自身在教育管理中的角色和責(zé)任。在學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校組織全體教師簽訂了師德責(zé)任書。大家也認(rèn)識到，作為教育工作者，應(yīng)該始終懷揣一顆溫暖的心，用愛心、耐心和責(zé)任心去關(guān)愛每一位學(xué)生，讓他們在成長的道路上感受到溫暖和力量。也更加堅(jiān)定了自己作為教師的使命感和責(zé)任感。 　　最后，荊利紅校長用簡練而引人深思的語言，陳述了這一規(guī)則頒布與試行的背景和意義，讓老師們對規(guī)則學(xué)習(xí)與實(shí)施有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，荊校長也告誡大家：教育是立國之本，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，吃透規(guī)則的精髓要義，把握好規(guī)則的尺度、力度和溫度。鄭航附小教師們將繼續(xù)秉承“溫暖從教”的教育理念，用愛心、耐心和責(zé)任心去關(guān)愛每一位學(xué)生，為他們的成長撐起一片藍(lán)天。