弦歌待發(fā) 云程可期——記徐州市第七中學附屬實驗學校2024年暑期校本培訓

寒冰

時雨消炎夏，清風染墨香。末伏悄逝走，學履仍不停。為進一步深化教育教學改革，強化教科研培訓，促進教師專業(yè)化成長，切實提高我校教育教學質量，徐州市第七中學附屬實驗學校于2024年8月30日至8月31日開展了為期兩天的全員暑期校本培訓系列活動。 　　8月30日上午8:30，培訓會在曹久愛副校長的主持下拉開了帷幕。提高教學質量、轉變教育觀念，適應教育發(fā)展的要求，首先要加強學習。曹校長回顧、分析、總結了我校近年來所取得的可喜成績。緊接著，曹校長作了題為《理解并踐行教學“五認真”》的專題講座。基于核心素養(yǎng)的中考情境化試題分析與命題實踐，曹校長強調，要堅持素養(yǎng)立意，通過創(chuàng)設真實任務情境，考查學生解決問題的能力。同時，要注重問題的設計，引導教學重視探究與開放，拓寬學生的視野，關注多學科融合。曹校長提出，要立足常規(guī)抓教學，細化落實備教改輔評，夯實常規(guī)教學。 　培訓間隙，為陶冶情操，舒緩心情，全體教師齊唱《祖國不會忘記》、《團結就是力量》兩首歌曲，歌聲鏗鏘有力，振奮人心！ 　　立德樹人，德育為先。袁敏副校長作了題為《創(chuàng)新德育理念抓實德育工作》的德育專題講座。袁校長從德育管理、班級管理、學生工作、家校共育、德育常規(guī)等方面，進行了經(jīng)驗總結和方法指導。袁校長強調，秩序就是生產(chǎn)力，要努力提升德育團隊的精細化管理能力，做到嚴、勤、細、實、恒。以我校站讀、跑操、就餐、物品擺放、宣講等習慣為抓手，抓好學生的養(yǎng)成教育。 　　作為老師，每天都在為學生的成長和未來付出著，但在這個過程中，也承擔著壓力與挑戰(zhàn)。因此，學會自我關懷和培養(yǎng)幸福感，對于教師的身心健康和事業(yè)發(fā)展至關重要。下午14:30，心理老師周明玥作了題為《解壓“心”賦能，開啟“心”征程》心理專題講座。周老師用輕松幽默的語言和實例貫穿整個講座，以親身經(jīng)歷和心態(tài)的轉變，剖析日常小事對現(xiàn)代人情緒轉變的本質影響；周老師運用心理學專業(yè)理論知識，從多角度，多層面，深入淺出地講解心態(tài)管控技巧，為老師們減壓，提升幸福感。 　　新學期，新希望，新目標，新征程。下午第二場講座開始前，李校長首先帶領大家學習二十屆三中全會精神。李校長指出，黨的二十屆三中全會擘畫了新時代進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖，我們要以全會精神為指引，聚焦立德樹人，堅持為黨育人、為國育才的理念，努力辦好人民滿意的教育。 　　李校長作了題為《腳踏實地謀發(fā)展，凝心聚力譜新篇》的講座。李校長指出，教育的本質在于發(fā)現(xiàn)和喚醒。作為教育者，要努力去點亮每一個孩子的心燈。在教育的過程中，要堅持有教無類的思想，尊重個體差異，關愛每一個孩子。針對學校的發(fā)展，李校長客觀分析了學校發(fā)展的優(yōu)勢與不足，并提出了學校發(fā)展的愿景與目標。強調老師們要持續(xù)學習，不斷提升個人整體素養(yǎng)，要盯緊目標再出發(fā)。最后，李校長對新學期工作作了部署。 　　風勁好揚帆，奮進正當時?；厥走^去，我們不忘初心、牢記使命；展望未來，我們同心同德，勇毅前行。新學期，新征程，讓我們繼續(xù)以飽滿的熱情、高度的責任感、強烈的事業(yè)心，搶抓機遇、迎接挑戰(zhàn)，譜寫七中附校教育教學高質量發(fā)展新的絢麗篇章！