<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 八月是夏季的尾聲，也是收獲的季節(jié)。2024年8月22日，我參加了興縣教育體育局組織的“中小學(xué)幼兒園教育管理干部及教師綜合素質(zhì)與管理能力提升培訓(xùn)”。為期三天的培訓(xùn)雖然短暫，但讓我看到了很多優(yōu)秀的教育工作者，也讓我聆聽到了很多含金量十足的講座內(nèi)容。短暫三天的培訓(xùn)里，我學(xué)習(xí)著、思考著、交流著，成長著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 與鳳凰同飛，不是凡鳥；和麒麟為伍，定是瑞獸。一個人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有什么人指點(diǎn)。三天的時間里，所有專家都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和實(shí)踐，把優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)分享給我們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 如：太原市第五中學(xué)原校長姚世敏的《校長安全預(yù)警策略》，增強(qiáng)了校長的法制觀念，提升了校長的法制思維；太原市杏花嶺區(qū)教研科研中心綜合實(shí)踐活動教研室主任任鳳英的《安全檔案的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》，給我們提供了學(xué)?，F(xiàn)代化檔案的標(biāo)準(zhǔn)管理模式；孝義市金暉小學(xué)副校長李曉宇的《知行合一 成己成人》，讓我們看到了德育教育就是先成就自己成為學(xué)生楷模，再引領(lǐng)學(xué)生成為更好的自己。還有曾任山西省汾陽市教育體育局黨組書記、局長，現(xiàn)任呂梁市教育發(fā)展事業(yè)發(fā)展中心主任栗振斌的《生命教育 回歸本源》，更讓我們對中華文化的博大精深和神奇的生命本源探索產(chǎn)生了濃厚的興趣……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 結(jié)合本次培訓(xùn)對我的啟發(fā)，我想先談?wù)勎覀兊膶W(xué)?！d縣陽光小學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 興縣陽光小學(xué)是 2019 年創(chuàng)辦的一所公辦五軌制學(xué)校，學(xué)校位于陽光上城小區(qū)，命名為“陽光小學(xué)”。學(xué)校秉承“</span><b style="font-size:18px;">以陽光之心育陽光之人</b><span style="font-size:18px;">”的教育理念，實(shí)行全體陽光師生</span><b style="font-size:18px;">“說陽光話、辦陽光事、做陽光人”</b><span style="font-size:18px;">的教育教學(xué)模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">說陽光話</b><span style="font-size:18px;">——學(xué)校開展“陽光校園”活動，通過讓學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》，日常規(guī)范小學(xué)生行為，讓學(xué)生從日常管理中培養(yǎng)使用文明用語、愛護(hù)校園環(huán)境，參加社會公益等良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育；</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">辦陽光事</b><span style="font-size:18px;">——學(xué)校實(shí)行“三重一大”集體決策制度。是指在學(xué)校管理中，實(shí)行民主決策、科學(xué)決策、依法決策和依規(guī)決策的原則。一切教育教學(xué)業(yè)務(wù)和評優(yōu)評先事務(wù)都由教師代表和校委成員共同依法、依章、依規(guī)、民主決定，努力做到公平公正，無私無弊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">做陽光人</b><span style="font-size:18px;">——學(xué)校設(shè)立了“陽光驛站”（心理健康咨詢室），建立建全了師生心理檔案，通過定期開展心理健康講座、單獨(dú)心理干預(yù)、釋放心理壓力、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等心理健康教育活動，幫助師生成為心理健康的陽光師生；</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 學(xué)校還創(chuàng)建了</span><b style="font-size:18px;">“陽光社團(tuán)”</b><span style="font-size:18px;">，開設(shè)了多門藝體類課程，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展。特別是我們的</span><b style="font-size:18px;">“小太陽合唱團(tuán)”</b><span style="font-size:18px;">，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)培訓(xùn)，排練出了很多優(yōu)秀的合唱曲目，現(xiàn)已在各類舞臺嶄露頭角；我們還堅(jiān)持開展</span><b style="font-size:18px;">“陽光體育”</b><span style="font-size:18px;">運(yùn)動，無論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持帶學(xué)生“兩操”鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生堅(jiān)毅的品質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期還開展</span><b style="font-size:18px;">“陽光少年 快樂成長”</b><span style="font-size:18px;">的主題運(yùn)動會，讓體育特長生在體育運(yùn)動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增強(qiáng)學(xué)生自信心，進(jìn)而提高文化知識的學(xué)習(xí)興趣！學(xué)校還開展</span><b style="font-size:18px;">“陽光共育”</b><span style="font-size:18px;">活動，定期召開家長會，了解家長們的需求和建議。定期開展家庭教育講座，開設(shè)“家庭教育讀書會”，通過讓家長學(xué)習(xí)家庭教育知識，定期讀書，培養(yǎng)家長自身素養(yǎng)，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，加強(qiáng)家長與學(xué)校的積極配合，全力促進(jìn)“家校共育”的良好教育模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 下一步，學(xué)校將要開展</span><b style="font-size:18px;">“陽光閱讀工程”、“陽光教育開放日”</b><span style="font-size:18px;">等主題活動，持續(xù)發(fā)展我們的</span><b style="font-size:18px;">“陽光教育”</b><span style="font-size:18px;">文化，真正把陽光小學(xué)辦成一所全體師生積極向上，向陽而生的</span><b style="font-size:18px;">陽光學(xué)校！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過這幾天的學(xué)習(xí)和回顧，我想我們學(xué)校如果要有更好的未來和發(fā)展，必須從以下三方面加強(qiáng)：</span></p> <p class="ql-block"><b>一、培植文化建設(shè)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一所學(xué)校的文化建設(shè)是在一代又一代師生共同經(jīng)營和傳承中留下來的，文化底蘊(yùn)必須沉淀在全校師生的血脈基因中，是學(xué)校的根與魂。今后，我們將從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)研，從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的高度，進(jìn)一步提煉和完善學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、一訓(xùn)三風(fēng)，并通過一系列的活動深入人心，讓文化建設(shè)成為陽光小學(xué)全體師生的行動指南。</span></p> <p class="ql-block"><b>二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 有效管理是一所學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)管理就要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)必須重點(diǎn)關(guān)注“一核兩翼”的建設(shè)。其中“一核”是指班子成員管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心。班子管理團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)一心，以身作則，擔(dān)當(dāng)作為?！皟梢怼笔侵赴嘀魅侮?duì)伍建設(shè)和教研組長隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級安全穩(wěn)定與發(fā)展的基石，必須選好、用好、培養(yǎng)好。教研組長是學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的重要引領(lǐng)者，學(xué)校教研組的專業(yè)能力和整體教學(xué)水平直接決定著整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，必須高度重視。</span></p> <p class="ql-block"><b>三、樹立教育情懷</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 熱愛教育才能去做教育，每個教育人必須要有教育情懷，必須要有奉獻(xiàn)精神，必須明確立德是教育的首要使命，樹人是教育的終極追求。十年樹木，百年樹人，教育是慢的藝術(shù)，沒有情懷就難有持久的童心、愛心、耐心、責(zé)任心。作為一名教育工作管理者，在今后的工作中，我將率先垂范，立志育人、立業(yè)領(lǐng)人、立己達(dá)人，竭盡畢生力量，全力完成教育事業(yè)立德樹人的根本任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 校長的理念和思想，就是一所學(xué)校發(fā)展的核心力量。我們一定要有空杯心態(tài)，要報(bào)著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光，吸引更多星光趕路人追隨我們，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄力量。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 安東尼（《小王子》作者）說：如果你想造一艘大船，不要召集人們?nèi)ザ逊e木料，也不要布置任務(wù)和工作，而是要激發(fā)他們對大海的向往……</b></p>