識新教材之本·研新教學(xué)之路 ——全縣小學(xué)語文暑期研修暨新教材學(xué)習(xí)活動回顧

無棣縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、錘煉師德修養(yǎng)、提升專業(yè)素質(zhì)，爭做新時代“四有”好老師，8月26日—8月27日，2024年無棣縣“黨建—業(yè)務(wù)”一體化暨紅色教師打造工程暑期研訓(xùn)活動（小學(xué)語文）在無棣縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。全縣小學(xué)語文名師工作室成員、各小學(xué)語文教研組長、語文骨干教師共計120余人參加活動。此次暑期紅色研訓(xùn)為期2天，突出“紅色教育+專業(yè)研訓(xùn)”的特色，為新學(xué)期積蓄奮進(jìn)力量。山東省特級教師、正高級教師、無棣縣教育科學(xué)研究中心副主任、小學(xué)語文教研員李榮芬在開班儀式上以“識新教材研新教學(xué)”為主題，對此次暑期紅色研訓(xùn)的活動安排、重要意義、工作紀(jì)律、活動參與等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對各位研訓(xùn)教師提出具體要求，寄予殷切期望。崔新峰、趙文舉、張倩、賈紅杰四位老師分別從國家層面、教育層面、教師層面對黨的“報告”和“意見”進(jìn)行了解讀。追根溯源，明晰當(dāng)下的教育工作要與國家方向、黨的要求相一致。在歷屆暑期研修活動中，小學(xué)語文組都會進(jìn)行“重溫高考”的環(huán)節(jié)。此項(xiàng)活動安排旨在通過討論高考命題方向，探究當(dāng)下小學(xué)語文施教策略，為學(xué)生今后的語文素養(yǎng)奠基。 在冥思苦想中，老師們仿佛重回考場，奮筆疾書，認(rèn)真作答。完成后，老師們各抒己見，分享自己的做題碎思。仁者見仁，智者見智，雖觀點(diǎn)各異，但在“閱讀”方面達(dá)成共識，認(rèn)為“得閱讀者得語文”。小學(xué)階段，是閱讀的黃金時期，提高學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力，厚積而薄發(fā)。本次培訓(xùn)特別關(guān)注對小學(xué)語文新教材的深度解讀。郭宗娟老師通過分析對比新舊版教材，深度剖析新教材的設(shè)計理念，并通過具體的課堂案例，清晰展現(xiàn)了新教材的教法和學(xué)法。突顯了新課改背景下小學(xué)語文的新趨勢和新要求。 “得閱讀者得語文，得語文者得天下?！标P(guān)于推進(jìn)小學(xué)整本書閱讀項(xiàng)目，迫在眉睫。會上，樊燕老師就我縣開展的整本書閱讀實(shí)踐相關(guān)課題展開介紹，為當(dāng)下小學(xué)語文團(tuán)隊推進(jìn)整本書閱讀項(xiàng)目提供了操作指南?；谡緯皭傋x悅寫”行動，目前有相關(guān)課題省級3項(xiàng)，市級10余項(xiàng)，縣級30余項(xiàng)；省市級獲獎成果95件，正式刊發(fā)論文35篇，出版專注2部。郭宗娟、王蘋帶領(lǐng)低年級小學(xué)語文教研團(tuán)隊，宋春瑩、范冬曉、張立晶三位老師帶領(lǐng)中年級語文團(tuán)隊，高勝男、佘聰聰、杜延飛、杜芳四位老師帶領(lǐng)高年級團(tuán)隊，結(jié)合當(dāng)下學(xué)歷案撰寫新要求對課時學(xué)歷案進(jìn)行了修改完善。此次培訓(xùn)會上，同課異構(gòu)，共展示了9節(jié)小學(xué)語文精彩課例。會議最后，李榮芬主任進(jìn)行了“大概念解讀新教材·學(xué)歷案支撐新課堂”的主題發(fā)言。發(fā)言從“大概念的來源”“教材的新變化”“教學(xué)的新變化”“學(xué)歷案的撰寫”四個方面闡述了當(dāng)下語文教學(xué)的課程改革，要求小學(xué)語文團(tuán)隊要緊跟國家教育改革的步伐，深度理解素養(yǎng)立意下的語文學(xué)歷案，求正創(chuàng)新，把握好方向。 　　語文，是一部大生活百科全書。 語文課，是一條“路雖遠(yuǎn)行則將至”的道。 小學(xué)語文，是抵達(dá)萬水千山的跬步之始。 只要有信心，心中有熱愛，就總有“柳暗花明又一村”的一天。 小學(xué)語文團(tuán)隊愿意陪伴每一個正在路上努力成長的你! 撰稿：付丙剛崔婷婷攝影：王希新 審核人：李榮芬