<p class="ql-block"> (通訊員：陳璽)為深入領會《義務教育課程標準（2022年版）》的內涵，準確把握課程標準的新變化、新要求、新理念。2024年8月25日下午南陽市第三十九小學開展“學課標、講課標”研討交流活動，本次研討分為語文、數(shù)學、綜合學科三個小組，大家共研新課標，同講新課標，真正做到了心中有課標，教學有目標。</p> 研讀課標 <p class="ql-block"> 本次活動中，各學科教研組長準備充分，帶著組員認真學習新課標，并交流本冊教材內容，進行大單元集體備課，將本冊將教學等重點內容分解，為今后的課堂教學做足功課。</p> 知識競賽 <p class="ql-block"> 深入研讀課標之后，我校又開展了知識競賽活動。本次競賽采取閉卷形式，立足教學實際，重點從新課程性質、理念、目標等方面進行考查。旨在讓科任教師認真學習新課標理念，貫徹新課標精神，掌握新課標精髓。</p> 組織批改 <p class="ql-block"> 測試結束后，學校教導處宣布閱卷規(guī)則：公平、公正、高標準，由各教研組長組織教師批改測評試卷，全體教師通過積極的學習和備考，都取得了優(yōu)異的成績！</p> <p class="ql-block"> 通過本次集中學習研，更好地提高了全體教師“學習新課標，踐行新課標”的思想意識，也時刻提醒教師們要緊緊與新課標保持高度一致，明確了自己的教學方向，把新課標的學習與教材教法研究結合起來，認真鉆研教材，用好教材，全面提升學校的教學質量。相信龍小的教師們定會以新課標為宗旨，以教材為底稿，以學生為畫筆，繪出一幅幅滿意的藍圖！</p><p class="ql-block">(審核人：馬艷玲)</p>