與你“布”期而遇

磐安縣大盤鎮(zhèn)中心幼兒園

匠心街里的布藝館激發(fā)了孩子們的興趣——“老師，這是什么布？”“老師，這塊布為什么摸起來涼涼的?！?lt;/p>“它好像比別的布摸起來要硬呢！”“為什么這塊布的花紋這么獨(dú)特？”……就這樣，一起來聽一聽這個(gè)“布”一樣的故事吧！ 課程緣起 布，是孩子生活中常見的物品，衣服、小床、書包等生活用品上，處處可以發(fā)現(xiàn)布的蹤跡。布有著豐富的圖案和不同的觸感，在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美的同時(shí)還能夠激發(fā)幼兒探索的欲望。不僅如此，布還可以制成許多物品，給我們的生活增添一份情趣和溫馨，而那些用各種技藝織出來的布更是散發(fā)著濃濃的文化氣息，包含著特殊的情感和濃厚的文化底蘊(yùn)。讓我們與孩子一起步入布的世界，了解布的文化，發(fā)現(xiàn)布的特性和用途，尋找“布”一樣的趣味。 主題網(wǎng)絡(luò) 無處“布”在 　　生活中在哪里見過布呢？分別都有哪些布？這些布有什么不一樣？帶著問題孩子們展開了調(diào)查，并記錄下來。 “雖然衣服是布做的，但是有很多不同的布料，牛仔布、棉布、麻布……”“那塊摸起來硬硬的、涼涼的小床單是粗麻布。”“還有紗布，受傷了需要用紗布來包扎?！?lt;/p>“有一種布叫帆布，我有一雙帆布鞋，媽媽有一個(gè)帆布包?！?lt;/p>“餐桌上需要鋪?zhàn)啦?，這樣不會弄臟桌子，還把桌子變得更好看了?！?lt;/p>經(jīng)過尋找和調(diào)查，生活中原來真的無處“布”在！ “布”一樣的實(shí)驗(yàn)室布的吸水性 “布當(dāng)然可以吸水，我們洗衣服的時(shí)候不就是需要用水把衣服弄濕嗎？” “可是也有的布不能吸水，比如我們的桌布就不能吸水?！? “那就是有的布能吸水有的布不能吸水?！? 針對這些問題，我們拿出自己收集的布，和同伴一起猜想、討論、做實(shí)驗(yàn)，自己探索、尋找答案。 驗(yàn)證結(jié)果? 布的材質(zhì)不同，它們的吸水性也不相同，有的布能吸水，比如棉布、紗布、絲綢等等，但有的布不能吸水，比如桌布、防雨布等等，而且我們還發(fā)現(xiàn)不同的布吸水的速度也不一樣哦。 布的遮光性 布都能夠遮光嗎？不同材質(zhì)的布遮光效果都是一樣的嗎？我們要如何辨別一塊布是否能夠遮光呢？“對著太陽看一看，如果光會透過去的那就是不遮光，透不過去的就遮光?！? “摸起來厚的布遮光，摸起來薄的布不遮光。” “用布捂住眼睛，眼睛看得到東西的布不遮光?！? 既然驗(yàn)證方法不一，那就一起來試試吧。 驗(yàn)證結(jié)果 經(jīng)過分組親身體驗(yàn)、動手操作，最終得出了結(jié)論：不同材質(zhì)的布遮光性不同，并且布的厚薄、顏色都會影響布的遮光性哦。 “布”可思議 “布”一樣的制作 　　“哇！這些布都好漂亮呀?！? “而且我發(fā)現(xiàn)每一塊布的花紋都是不一樣的呢？” “這些花紋是染出來的嗎？”“怎么才能染出這樣好看而且還很不一樣的花紋呢？” “原來布可以敲染、扎染、泥染”。“每一個(gè)都好漂亮”。 看除了扎染，我們還學(xué)著做衣服了呢。一件漂亮的短袖、一條美麗的裙子、一件威武的披風(fēng)都來自我們的雙手。 經(jīng)過這次探布之旅對于孩子來說，布是什么呢？布是一幅畫，呈現(xiàn)一個(gè)五彩的世界布是一個(gè)空間，打開藝術(shù)思維的通道布是一場游戲，傳遞著無數(shù)歡聲笑語這是一次“布”一樣的旅行在這里，每個(gè)孩子也收獲了“布”同凡響的意義