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為什么被贊美的孩子更優(yōu)秀?

靜蓮學(xué)霸培養(yǎng)

<p class="ql-block">哈哈,最近孩子們正在學(xué)習(xí)快速閱讀二階,重點(diǎn)加入了畫思維導(dǎo)圖,真沒有想到他們畫的思維導(dǎo)圖越來越漂亮,顏色搭配漂亮,布局美觀大方,太棒了??????</p> <p class="ql-block">今天看到了這篇文章,感覺特別好,與大家分享一下。</p><p class="ql-block">贊美有助于我們建立較強(qiáng)的自尊心,建立積極的思考模式,經(jīng)常被父母稱贊的孩子也會(huì)因?yàn)閺馁澝乐蝎@得了被愛的感覺,進(jìn)而認(rèn)為自己是一個(gè)不錯(cuò)的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">贊美的力量與羅森塔爾效應(yīng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心理學(xué)中很多實(shí)驗(yàn)都展現(xiàn)了贊美的力量。其中最為著名的莫過于美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授羅伯特羅森塔爾的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)是這樣的:</p><p class="ql-block">當(dāng)羅森塔爾教授1968年來到加利福尼亞州的一所小學(xué)時(shí),他首先對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了智力測(cè)試。之后,他隨機(jī)挑選了20%的學(xué)生將名單提交給老師,并表示這些學(xué)生的智力很高,成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事實(shí)上,這些學(xué)生的智力水平與其他學(xué)生別無二致大約。8個(gè)月以后研究人員再次比較名單上的學(xué)生與其他學(xué)生的成績(jī)結(jié)果顯示名單上的學(xué)生平均成績(jī)明顯高于其他學(xué)生,而且年級(jí)越低。這種現(xiàn)象較為明顯。</p> <p class="ql-block">羅森塔爾表示,這是由于在老師的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下,名單上的學(xué)生為了達(dá)成這種期待而努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">即老師的贊美與期待,提高了孩子的成績(jī),因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加真實(shí)了,贊美的重要性贊美。帶來的這種積極效應(yīng)也被稱為羅森塔爾效應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而在現(xiàn)實(shí)生活中,贊美的著重點(diǎn)不同,其產(chǎn)生的影響也大相徑庭。</p><p class="ql-block">美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家卡羅爾德韋克及其團(tuán)隊(duì)曾進(jìn)行過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們首先對(duì)某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了智力測(cè)試,然后根據(jù)結(jié)果將其分為ab兩組,對(duì)a組的學(xué)生強(qiáng)調(diào)贊美他們的能力。同時(shí),對(duì)b組學(xué)生強(qiáng)調(diào)贊美他們的努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之后,要求孩子們選擇問題,其中一個(gè)問題更簡(jiǎn)單也更容易展現(xiàn)自身的聰明才智,而一個(gè)問題更困難,也更具有挑戰(zhàn)性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">令人驚訝的是,a組學(xué)生大部分選擇了簡(jiǎn)單的問題。反而b組學(xué)生絕大多數(shù)(92%)選擇了相對(duì)困難的問題。之后,研究人員要求ab兩組學(xué)生都去處理一個(gè)相對(duì)棘手的問題,b組學(xué)生大部分能夠耐心地完成,而有能力的a組學(xué)生的大多數(shù)很快就放棄了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這就說明我們更應(yīng)該贊美孩子,因?yàn)槎门Φ膬r(jià)值和其背后的意義,我們才能夠持久懷揣著享受的心境去迎接新一輪的挑戰(zhàn),而不能只贊美孩子的聰明和能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可見表?yè)P(yáng)贊美孩子也不能隨便說呀,人因?qū)W習(xí)而改變,愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷成為更加優(yōu)秀的父母,給到孩子正確的贊美,欣賞和鼓勵(lì)??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于孩子的教育方面,不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題還是學(xué)習(xí)方法問題,還有學(xué)習(xí)成績(jī)問題,歡迎你連接我</p><p class="ql-block">?V:425908966 王老師</p>