<p class="ql-block"> 為加深教師對(duì)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理解，推進(jìn)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究，8月20日上午，西南大學(xué)教育部教育碩士指導(dǎo)教師周玲教授繼續(xù)為全體教師進(jìn)行以“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”為主題的專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 周玲教授以組織活動(dòng)為教法，以“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為中心，引導(dǎo)教師運(yùn)用“SQ3R”閱讀法閱讀論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，牽引學(xué)員整合“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的概念、實(shí)施途徑，并拓展延伸了“巴克研究院項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的教學(xué)黃金法則、基本流程、設(shè)計(jì)維度等理論知識(shí)。基于此，參訓(xùn)教師以小組為單位，以討論交流、合作探究為學(xué)法，選擇跨學(xué)科的科目，確定真實(shí)情景下的項(xiàng)目主題，并以手抄報(bào)的形式展示“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block"> “行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！蓖ㄟ^本次培訓(xùn)，老師們對(duì)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了新的理解與思考，會(huì)繼續(xù)積極迎接新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，在互學(xué)共進(jìn)中提升教師智慧。實(shí)現(xiàn)從“學(xué)以致用”到“用以致學(xué)”，讓課程真實(shí)生長(zhǎng)，讓學(xué)生更加受益！</p>