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澳洲之行：走馬觀花悉尼大學(xué)行

子如花園

<p class="ql-block">澳洲之行第二天，我們從藍山國家公園觀光結(jié)束后又坐車回到了悉尼市中心，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^建于1850年，澳大利亞以及整個大洋洲最古老的大學(xué)——悉尼大學(xué)。</p> <p class="ql-block">大巴就停在大學(xué)校門對面的街邊，我們穿過馬路紅綠燈就到了。當聽到導(dǎo)游說：“悉尼大學(xué)到了，這就是學(xué)校大門?！蔽液傻丨h(huán)顧四周，再看看導(dǎo)游，臉上表情把內(nèi)心將信將疑暴露無遺。</p><p class="ql-block">“這就是響當當?shù)南つ岽髮W(xué)？”</p><p class="ql-block">“是的，沒錯！”</p><p class="ql-block">相信你如果站在這校門口，也會有我同樣的疑惑。</p> <p class="ql-block">你一定想不到，這樣一座世界級的名校，竟然沒有圍墻也沒有保安，完全是開放式的。關(guān)鍵是這門面實在太普通、平淡無奇了，稍不注意，就會發(fā)現(xiàn)不了這校門。這在我們國內(nèi)是難以想象的，我們講究的是“門面”、“面子工程”，現(xiàn)在連一個普通工廠的傳達室都比這派頭多了。</p><p class="ql-block">這足見文化理念和價值觀的差別。</p> <p class="ql-block">我們魚貫穿過校門，向右一拐，一條筆直的大道緩緩向上，直通悉尼大學(xué)的古典樓群。大道的兩邊古樹如傘，綠蔭成排地延伸而去。</p> <p class="ql-block">看到遠處高大壯觀的古色古香的建筑，我有些迫不及待。我們沿著有點坡度的大道拾階而上，不一會兒眼前就呈現(xiàn)一片青翠的大草坪，視野非常開闊，草坪的盡頭便是悉尼大學(xué)的標志性建筑之一“四方堂”（The Quadrangle）。</p> <p class="ql-block">作為南半球的第一學(xué)府，悉尼大學(xué)教學(xué)樓的建筑風(fēng)格獨樹一幟。經(jīng)典的英式哥特風(fēng)教學(xué)樓，悠久的歷史賦予了它時間的沉淀。這所大學(xué)就是仿照英國牛津和劍橋的建筑風(fēng)格建立的，因其外觀與電影《哈利·波特》中的霍格沃茨魔法學(xué)校相似，而被廣泛認為是電影的取景地之一。</p> <p class="ql-block">看到別具特色的教學(xué)樓和人來人往的學(xué)生和游客，內(nèi)心似乎被觸動到了，人一下子興奮起來，仿佛回到了青澀的學(xué)生時代，拉著同行的同窗好友忙著拍起照來。</p> <p class="ql-block">那天風(fēng)很大，頭發(fā)都被吹得亂七八糟，有些許狼狽，但絲毫沒影響我們的心情?？吹竭@典雅大氣的建筑和大片草坪，情緒無形被調(diào)高，在這份零亂之中，釋放出日常被忽略掉的那種自由與灑脫。</p> <p class="ql-block">當時廣場上人很多，我們挑了一個空檔匆匆拍下幾張照片，此時已經(jīng)不計較拍得好不好，入框就行，既留下了身影，連當時的天氣也一并記錄了。相信日后看到照片，自然會憶起當時的情景，豈不更好？</p> <p class="ql-block">我們就這樣放松地徜徉在校園中，悠閑地坐在草坪上，似乎找回了當年同窗共讀的感覺……</p><p class="ql-block">仔細一想，轉(zhuǎn)眼歲月匆匆已過三十余載。慶幸的是：青山在，人未老，同窗情仍濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。</p> <p class="ql-block">而且那天特別湊巧，我們趕上了學(xué)校的社團活動。他們正在廣場上組織迎新活動，沿著大草坪搭建了許多主題攤位，很有創(chuàng)意。聽著動感音樂，好想?yún)⑴c進去，看著一張張年輕充滿朝氣的面孔，似乎看到了自己大學(xué)時的青春模樣，讓我感受了成長的力量和青春的美好。</p> <p class="ql-block">我們穿過鐘樓，來到四方庭院和回廊。透過長長的回廊向外面的草坪眺望，有一種在時光隧道的穿越感，腦海中突然浮現(xiàn)出席勒曾經(jīng)說過的一句話：時間有三種，未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動?？粗倌晷@，感受百年沉淀的人文氣息，和來自世界各地不同文化碰撞所帶來的活力，不由升起一股肅然起敬之情。</p> <p class="ql-block">我們繼續(xù)往前行，進入主樓大門洞，首先引人注目的是兩側(cè)墻上鑲嵌的兩塊銅質(zhì)碑銘。上面用英文記錄著悉尼大學(xué)師生參加第一次和第二次世界大戰(zhàn)犧牲者的姓名，警示著后人珍惜和平。</p> <p class="ql-block">接著我們來到第二幢教學(xué)樓的大門里，只見右邊的墻上掛著悉尼大學(xué)的校徽。據(jù)介紹，悉尼大學(xué)?；沼扇齻€設(shè)計元素構(gòu)成：象征著英格蘭和劍橋大學(xué)的“行守之獅”、象征澳大利亞的地理位置和天文特色的藍色南十字星、以及一本象征著學(xué)習(xí)和知識的打開的書等，每個元素都有其深刻的象征意義。</p> <p class="ql-block">校徽是悉尼大學(xué)的象征和景點，每個來到這里的人都要在此留影，以示到過悉尼大學(xué)。我們也在一位熱心女孩的幫助下，站在?；障潞狭擞埃瑘A個“名校夢”。</p><p class="ql-block">是啊，人生最美好的時光莫過于學(xué)生時代，雖然我們已經(jīng)走遠，但那段大學(xué)時光永遠不會消逝。它化作一份珍貴的回憶，鑲嵌在我們?nèi)松臍v程中。每當我們回首過去，都會感慨萬分，懷念那段美好而難忘的大學(xué)時光。</p> <p class="ql-block">一圈走下來，悉尼大學(xué)這座主樓給我的印象是端莊、典雅、勻稱、秀美，充分體現(xiàn)出英倫建筑的藝術(shù)風(fēng)范，讓人回味，不愧被眾多權(quán)威媒體評為世界上最漂亮的大學(xué)校園之一。</p> <p class="ql-block">參觀完四方堂，我們又來到了由澳籍華人企業(yè)家周澤榮博士捐贈擴建的悉尼大學(xué)博物館，現(xiàn)以“周澤榮博物館”命名。</p> <p class="ql-block">館內(nèi)匯集了悉尼大學(xué)的古董、自然歷史、歷史照片、文化手工藝品和藝術(shù)品，擁有2000平方米的展覽空間，共四層。</p> <p class="ql-block">博物館豐富的收藏品跨越了石器時代早期到中世紀晚期，這些物品都有關(guān)于古代世界人們?nèi)粘Ｉ詈托叛龅乃矫芄适隆?lt;/p> <p class="ql-block">因為時間有限，我們很快就要集合上車了，悉尼大學(xué)之行未來得及細看，只是走馬觀花地參觀了校園的一角。但回味這段經(jīng)歷，收獲還是不小。</p><p class="ql-block">我們這次澳新之旅把自己從日復(fù)一日的流程性生活中打撈出來，拋卻日常的按部就班，走向異國他鄉(xiāng)，大大打開了我們的感官和眼界，教會我們以一種平等和開放的心態(tài)去探索和理解多元的文化與社會。</p> <p class="ql-block">記得法國思想家蒙田說過，旅行是尋找自我和發(fā)現(xiàn)世界的過程。通過旅行，我們體驗不同的文化和風(fēng)景，可以更好地認識自己的內(nèi)心世界，讓生活更加充實和富有意義。我想這就是旅行的意義吧。</p>