強化師德師風建設，做新時代人民教師——記教師專業(yè)素質和學歷提升培訓班學習

平邑縣柏林鎮(zhèn)中心小學

8月15日，臨沂大學胡秀俊教授給我們帶來了一堂精彩的《新時代中小學師德師風建設》報告。 胡教授的報告分為七個模塊。 師德師風的內涵 新時代師德師風的重要內涵包括以下幾點：1. 對自己擁有一顆平凡心：教師首先要認識到自己是平凡的人，有思想、有感情、有個性，安于平凡的教師工作，認識到其中孕育著偉大。2. 對工作擁有一顆事業(yè)心：教師需要對教育工作有熱情和投入，將其視為自己的事業(yè)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。3. 對學生擁有一顆責任心：教師需要對學生有高度的責任感，關心學生的成長和進步，為學生的未來負責。4. 具備較高的思想政治素養(yǎng)：教師需要緊緊圍繞黨的教育方針，使教育更好地為社會服務，為人類精神文明和物質文明服務。5. 具備高尚的道德情操：教師需要以身作則，用模范的言行舉止為學生樹立榜樣，用高尚的人格魅力去引領學生的心靈。6. 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：教師需要愛崗敬業(yè)，作風正派，廉潔奉獻，自覺抵制物質上的誘惑，不謀取私利。 習總書記關于師德師風的重要論述 胡教授帶領大家對其中的重要論述摘編進行學習。他重點領學“三個牢固樹立”（牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識），做“四有”好老師（有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心），“四個引路人”（做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人）等相關內容，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。 典型案例警示教育 胡教授帶領大家認真學習了近期違反師德師風的典型案例的警示教育，通過學習，使廣大教師明確了：知準則、有敬畏、守底線，在思想上要牢記初心，守住底線；在行動上要遵守規(guī)定，不碰紅線，嚴把師德師風第一標準，持續(xù)強化教師思想政治和師德師風建設工作。 新時代中小學教師職業(yè)行為準則十項準則 一、堅定政治方向。二、自覺愛國守法。三、傳播優(yōu)秀文化。四、潛心教書育人。五、關心愛護學生。六、加強安全防范。七、堅持言行雅正。八、秉持公平誠信。九、堅守廉潔自律。十、規(guī)范從教行為。 提升師德的途徑 胡教授精彩的報告讓我們深受洗禮，也督促每一位教師要深入學習有關教育的法律法規(guī)，依法從教，以良好的師德師風引領，以更充沛的精力投入到教育教學工作中，樹立起人民教師良好的師德形象。