暑假習(xí)作之《歐洲民間故事》讀后感

黃老師

最近的兩周，我們閱讀了《歐洲民間故事》這本書，書中那些想象豐富、寓意深刻的歐洲民間故事，讓我們領(lǐng)略了歐洲民間文化的獨(dú)特魅力。這些故事跨越國(guó)界，傳達(dá)了歐洲不同地區(qū)的歷史、文化和價(jià)值觀。讀完這本書，書中哪個(gè)故事給你留下了深刻的印象?哪個(gè)故事引發(fā)了你的深思?請(qǐng)你針對(duì)書中的一個(gè)故事，寫一篇讀后感，重點(diǎn)描寫故事中令你印象深刻的情節(jié)或人物，將自己在閱讀過(guò)程中的感受和想法寫生動(dòng)，標(biāo)題自擬。 二、習(xí)作有方法1.多種方法開(kāi)篇，引出寫作對(duì)象。(1)創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造畫面感，如: 夏日的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在窗外的草地上，我眺望窗外的景色，遠(yuǎn)處仿佛走來(lái)一個(gè)叫灰姑娘的小女孩。 《<灰姑娘〉讀后感》選段(2)提出疑問(wèn)，引發(fā)閱讀興趣，如: 你能在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上生存嗎?暑假，當(dāng)我捧起這本《魯濱遜漂流記》，不禁被里面的內(nèi)容深深吸引。 《<魯濱孫漂流記>讀后感》選段 (3)開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)明寫作對(duì)象，如： 暑假里，我讀了《歐洲民間故事精選》這本書，書中的故事寓意深刻，啟迪人的心靈，真可謂“小故事，大道理”。其中，我最喜歡的故事是《會(huì)下金蛋的螃蟹》 --《〈會(huì)下金蛋的螃蟹)讀后感》選段2.刻畫閱讀過(guò)程中的內(nèi)心變化，將感想寫生動(dòng)。 寫讀后感時(shí)，我們可以記錄下自己在閱讀中的心理變化過(guò)程，增強(qiáng)文章的真實(shí)性與感染力。如： 當(dāng)我在讀《西游記》時(shí)，我的心情也跟著書中的情節(jié)發(fā)展而變化。當(dāng)唐僧被妖怪抓走時(shí)，我悄悄為他捏了一把汗；當(dāng)孫悟空用金箍棒打敗妖怪救出唐僧時(shí)，我情不自禁地為他歡呼和鼓掌；當(dāng)孫悟空被唐僧趕走時(shí)，我會(huì)為他鳴不平；當(dāng)豬八戒讓唐僧念“緊箍?jī)骸敝洌寣O悟空吃苦頭時(shí)，我不禁眉心緊皺。 -《《西游記>讀后感》選段3.恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法和人物描寫方法，將感想寫生動(dòng)。 在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用比喻排比、設(shè)問(wèn)等修辭手法或動(dòng)作、神態(tài)等人物描寫方法，刻畫出自己在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的感受或被故事情節(jié)深深吸引的場(chǎng)景，將感受寫生動(dòng)，襯托出故事情節(jié)的精彩、引人人勝。 三、范文展示臺(tái) 《聰明的牧羊人》讀后感 在這個(gè)暑假，我讀了一本匯集歐洲各地民間故事的書 —《歐洲民間故事精選》，書中的故事不僅神奇有趣，還蘊(yùn)含著通俗而深刻的道理，比如《長(zhǎng)金角的小牛天上的星星》《會(huì)下篇目。金蛋的螃蟹》等 ,其中給我留下深刻印象的是《聰明的牧羊人》這個(gè)故事。（批注：文章開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山，直接介紹-書名、內(nèi)容特點(diǎn)，自己印家深刻的篇目） 在《聰明的牧羊人》里面，牧羊人是個(gè)調(diào)皮的孩子 ,很會(huì)惹是生非。一次，在放羊的路上，他用一塊石頭把一個(gè)農(nóng)婦的雞蛋全打碎了 ,農(nóng)婦十分生氣，便詛咒他永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，除非他能找到三個(gè)會(huì)唱歌的蘋果和巴爾加利娜，于是小牧羊人踏上了神奇又漫長(zhǎng)的旅途。（簡(jiǎn)單介紹故事主要內(nèi)容） 在讀的過(guò)程中，我的心情也隨著小牧羊人的經(jīng)歷而跌宕起伏。讀到小牧羊人收到寶物的情節(jié)，我替小牧羊人感到驚喜，迫不及待地想要看看這些寶物有怎樣的魔力。之后，當(dāng)我看到老太太派越來(lái)越多的騎兵追趕小牧羊人時(shí)，我的心就像繃緊的弦上一般，連翻頁(yè)都變得小心翼翼，生怕他被抓住。最后，當(dāng)小牧羊歷經(jīng)磨難、堅(jiān)持不懈，找到了巴爾加利娜，破解了咒語(yǔ)，獲得幸福的生活時(shí)，我也情不自禁地松了一口氣。（第3自然段主要描寫了“我”在讀故事時(shí)的心理變化過(guò)程，生動(dòng)形象。） ? 　　在讀故事時(shí)，我深深嘆息向農(nóng)婦簍子里扔雞蛋的小牧羊人及詛咒小牧羊人的農(nóng)婦，也非常憎惡因?yàn)榧刀拾哑恋陌蜖柤永热舆M(jìn)井里的丑仆人。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活里，有像農(nóng)婦一樣狠毒的人，也有像丑仆人一樣嫉妒心強(qiáng)的人，但也有像給小牧羊人送寶物一樣樂(lè)于助人的人。前兩者往往會(huì)遭人唾棄、自食惡果，而后者往往深受人們喜愛(ài)，擁有美好的生活。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活評(píng)價(jià)故事中人物的行為、形象特點(diǎn)，引發(fā)讀者深思。） 這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，卻讓我明白了三個(gè)道理：一是犯錯(cuò)時(shí)要敢于認(rèn)錯(cuò)，二是做事要堅(jiān)持不懈，三是保持善良。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要做一個(gè)敢于直面錯(cuò)誤、正直善良、意志堅(jiān)定的人?。?lt;b style="color:rgb(237, 35, 8);">獲得啟發(fā)，直抒胸臆） 　　當(dāng)然，你也可以按照上一篇讀后感的寫法，寫寫你讀整本書《歐洲民間故事》的讀后感！ 當(dāng)我翻開(kāi)《歐洲民間故事》這本書時(shí)，仿佛踏入了一個(gè)充滿奇幻與智慧的世界。這本書如同一座寶庫(kù)，珍藏著歐洲各地豐富多彩的文化遺產(chǎn)和深邃的歷史底蘊(yùn)，讓我在閱讀中不僅領(lǐng)略了獨(dú)特的歐洲風(fēng)情，更在故事中找到了許多關(guān)于人生、勇氣和智慧的深刻啟示。 在閱讀過(guò)程中，我被書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引。從《主意》的巧妙構(gòu)思，到《農(nóng)民和狗熊》的幽默詼諧，再到《和巨人比賽吃飯》的驚險(xiǎn)刺激，每個(gè)故事都以其獨(dú)特的魅力讓我沉醉其中。然而，最令我印象深刻的還是《企唯，企唯，企唯卓》和《老太婆是怎樣撿到一只草鞋》這兩個(gè)故事。 《企唯，企唯，企唯卓》講述了一對(duì)貧困的老太婆和老頭兒在巧遇可以實(shí)現(xiàn)愿望的小鳥后，因貪婪而提出無(wú)理要求，最終反被懲罰變成公牛和母豬的故事。這個(gè)故事深刻揭示了人性的弱點(diǎn)——欲望的無(wú)限膨脹和不知足。它警示我們，如果一味沉溺在欲望之中，不懂得適可而止，最終只會(huì)自食惡果。同時(shí)，它也告訴我們，真正的幸福并不在于物質(zhì)的擁有，而在于內(nèi)心的滿足與平靜。 而《老太婆是怎樣撿到一只草鞋》則通過(guò)老太婆得寸進(jìn)尺、用撿到的草鞋不斷交換更大價(jià)值物品的過(guò)程，最終卻一無(wú)所獲的故事，向我們展示了只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是可靠的。這個(gè)故事不僅諷刺了那些不勞而獲、投機(jī)取巧的人，更提醒我們要珍惜自己的勞動(dòng)成果，腳踏實(shí)地地面對(duì)生活。 除了這兩個(gè)故事外，《歐洲民間故事》中還有許多其他精彩紛呈的故事。它們或講述勇敢騎士的傳奇經(jīng)歷，或描繪智慧老人的寓言故事，或揭示魔法與巫術(shù)的神秘傳說(shuō)。每一個(gè)故事都充滿了奇幻色彩和獨(dú)特魅力，讓人在輕松愉快的閱讀中感受到深刻的啟示和思考。 通過(guò)閱讀這本書，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、拓寬了視野，更在故事中找到了許多關(guān)于人生、勇氣和智慧的寶貴財(cái)富。我相信這些故事將會(huì)成為我心靈中的寶貴財(cái)富，陪伴我走過(guò)人生的每一個(gè)階段。同時(shí)，我也希望更多的人能夠閱讀這本書、了解這些故事并從中受益。 　　不管是那種方法，一定要注意，讀后感重在表達(dá)你讀故事的感受收獲，而不是“故事會(huì)”哦！ 好啦！把你的讀后感寫在周記本上吧！