<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、絕詩各句各聯(lián)的名稱</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、絕詩各句的名稱</span></p><p class="ql-block"> 絕詩，不論五絕還是七絕，一共有四句。按照起承轉(zhuǎn)合依次為：第一句叫起，第二句叫承，第三句叫轉(zhuǎn)，第四句叫合。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人郭通海的《詠雪中紅月季》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">凌寒知勁節(jié)，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（起）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">傲雪綻芬芳。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（承）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">簇簇紅如炬，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（轉(zhuǎn)）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">猶將冬燙傷。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（合）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2、絕詩各聯(lián)的名稱</span></p><p class="ql-block"> 絕詩，不論五絕還是七絕，一共有四句。按照詩聯(lián)的順序，一二句叫首聯(lián)，三四句叫尾聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 詩中的對偶，一般是指兩句相對。每一聯(lián)的上一句叫出句，下一句叫對句。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、唐代杜甫的《絕句》</span></p><p class="ql-block">兩個黃鸝鳴翠柳，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（出句）</span></p><p class="ql-block">一行白鷺上青天。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（對句）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一二句為首聯(lián)）</span></p><p class="ql-block">窗含西嶺千秋雪，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（出句）</span></p><p class="ql-block">門泊東吳萬里船。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（對句）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（三四句為尾聯(lián)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、如何寫起句</span></p><p class="ql-block"> “起”是開頭，好的開頭往往能起到承題啟下、統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。開頭的形式多種多樣，歸納起來大致有直入式、陳述式、襯托式和設(shè)問式幾種。無論哪種形式，要追求“平直”，忌諱拖泥帶水，更不能風馬牛不相及。</p><p class="ql-block"> 起要平直，承要舂容，轉(zhuǎn)要變化，合要淵永。下面就起承轉(zhuǎn)化的要領(lǐng)，為了方便大家學懂，我用最通俗的語言講解。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、起句注意哪些要領(lǐng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 起句要“承題，平直，抽象，生動”。要達到這八個字，說起來容易，做起來難。這八個字是什么意思呢？下面具體講解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫承題？</span></p><p class="ql-block"> 承題的意思是說要根據(jù)題意來開頭，承題而下，扣題而起。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人楊逸明的《秋葉》</span></p><p class="ql-block">相伴秋風一路行，夕陽無語也含情。</p><p class="ql-block">細聽飄落金黃葉，都有輕微嘆息聲。</p><p class="ql-block"> 起句是誰“相伴秋風一路行”？無疑是承主題的《秋葉》，是秋葉相伴秋風一路行。這就是承題而起，統(tǒng)領(lǐng)全篇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“平直”？</span></p><p class="ql-block"> “平”，是平緩的意思，也就是說詩的開頭語氣、語意、語調(diào)不可高亢。為什么不可高亢？我來打個比方，我們唱歌時，開始是不是唱的比較平緩偏低的調(diào)子，唱到中段時才升調(diào)，因為開頭的調(diào)子唱得太高，后面會跟不上。寫詩也是一樣的，詩的開頭過分高亢，后面同樣接不上來，造成虎頭蛇尾?；㈩^蛇尾是詩中的一大瑕疵。</p><p class="ql-block"> 詩跟散文的布局有些相似，因為詩是散文的凝結(jié)。開篇像鳳頭，因鳳的頭很?。恢虚g像豬肚，因豬肚大可容納很多內(nèi)容物；收尾像虎尾巴，因虎尾巴有力。為什么詩的開頭要抽象，結(jié)尾要升華，跟上面的總結(jié)是同樣的道理。</p><p class="ql-block"> “直”，是直截了當，單刀直入的意思。也就是說詩的開端要直扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角，以防拖泥帶水。點題而起，宣誓主題，統(tǒng)領(lǐng)全篇，引出下文，與前面講的承題意思相近。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《雪后觀梅》</span></p><p class="ql-block">雪后寒英蓄勢開，旋觀紅片綴青苔。</p><p class="ql-block">瘦枝香艷無人顧，唯有山禽覓食來。</p><p class="ql-block"> 起句“雪后寒英蓄勢開”，我們先看它的調(diào)子是比較平緩吧！再看起句是否是單刀直入？題目有“雪后”二字，起句有相同的詞語，是典型的明點題。題目有“觀梅”二字，起句有“寒英蓄勢開”，就是指的梅花開了吧！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“抽象”？</span></p><p class="ql-block"> “抽象”，就是說開頭要簡單一點寫，不要寫得太復雜。開篇不可寫得太滿，你若在開篇把要講的話基本上都講了，承句拿什么去補充呢？因為承句的功能是補充起句未講的內(nèi)容的，所以說起句要抽象一點講，要為承句留有補充的余地。</p><p class="ql-block"> 我打一個比方，村里開群眾大會，村支部書記講了四個多小時，差不多把該講的事情都講了，會議快結(jié)束了，書記問其它的村干部：“你們有沒有什么要補充的？”其它的村干部說：“您都講了，我們沒有什么補充的了”。通過這個實例，大家知道起句為什么要抽象一點寫了吧。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人張景芳的《踏青》</span></p><p class="ql-block">三月風光寸寸金，山披新綠水彈琴。</p><p class="ql-block">今朝圓了思春夢，來借田園放牧心。</p><p class="ql-block"> 起句“三月風光寸寸金”，寫的很抽象，只是初步地描述了三月里的風景到處都十分秀麗珍貴，具體是如何秀麗，作者未細細講出，目的是為承句留出余地，讓承句去作具體描述，實際上這就是“各負其責”。承句寫“山披新綠”、“水彈琴”，這樣就把山和水作了舉證描寫，詩的一二句各自完成了自己的任務(wù)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫“生動”？</span></p><p class="ql-block"> 開頭要“生動”，其作用是引人入勝，扣人心弦，勾住讀者的心，讓讀者繼續(xù)往下讀?！吧鷦印倍郑话銇碚f是針對老師級別的詩人，初學者想在開篇生動一點寫，往往弄巧成拙。</p><p class="ql-block"> 為什么開篇要求生動一點寫？我打個比方，開演唱會時，歌星登臺唱的一二句很重要，開口如鳳鳴，一鳴驚人，臺下的聽眾揮手的，鼓掌的，還有尖叫聲好不熱鬧。因為你的聲音打動了大家，大家喜歡你，愛戴你，才有這情不自禁的場景。寫詩也是一樣，開篇生動，也會吸引住讀者。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人熊軍輝的《鄉(xiāng)愁》</span></p><p class="ql-block">十年歸夢隨明月，萬里離愁擰一繩。</p><p class="ql-block">無論天涯和海角，時時牽著故鄉(xiāng)疼。</p><p class="ql-block"> 起句“十年歸夢”是實寫，“隨明月”是虛寫，以虛實結(jié)合的方式暗點題《鄉(xiāng)愁》，“明月”是意象，其寓意常用來寄托對故鄉(xiāng)的思念和眷戀，以及表達團圓和團聚的愿望。承句更進一層，“萬里離愁擰一繩”，“離愁”是無形的，“繩”是有形的，承句化無形為有形。通過起承句的巧妙創(chuàng)意，顯示出開篇的生動性。</p><p class="ql-block"> “擰一繩”又與合句的“牽著故鄉(xiāng)疼”相照應(yīng)。如果不相照應(yīng)，就會成為瑕疵，“擰一繩”做什么？不知所以然，讀者就會有一種突兀感。作者掌握了這一技巧，讓讀者感到整體感非常好。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、什么叫做“承”？</span></p><p class="ql-block"> 格律詩中所謂的“承”，就是承上之意，也就是指承接開頭的話題，自然地按著順序往下說的意思。通常絕句的第二句和律詩的第二聯(lián)就是承。起句寫的是大范圍，是全貌，那么“承句”要在起句的大范圍之內(nèi)，從縱深處來拓展，分承起句的景物。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、唐代賀知章的《詠柳》</span></p><p class="ql-block">碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。</p><p class="ql-block">不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 </p><p class="ql-block"> 起句“琴玉妝成一樹高”，是扣題描寫柳樹開頭。意思是說高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。承句有多種寫法，這一首詩是用的承景，承接起句的寫意作補充描寫?！叭f條垂下綠絲絳”，意思是說輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。通過起句和承句，就把柳樹的形完整地描寫出來了，做到寫形栩栩如生。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)的意思是，這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。</p><p class="ql-block"> 細看這首詩的起承轉(zhuǎn)合：起句非常自然；承句做進一步描寫；轉(zhuǎn)句用了一個問句；合句答的耳目一新。所以說承句就是起句的補充，補充起句的描寫不足。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫做“承要舂容”？</span></p><p class="ql-block"> “承要舂容”，就是說承句要擴展，要具體描述。就好比在容器里填塞內(nèi)容物一樣，把容器的空間充盈起來。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、黃巢的《菊》</span></p><p class="ql-block">颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。 </p><p class="ql-block">他年我若為青帝，報與桃花一處開。</p><p class="ql-block"> 起句寫菊在颯颯的西風中滿院都是，寫得比較抽象。承句在第一句的基礎(chǔ)上補充并具體描寫，“蕊寒”“香冷”“蝶難來”，這樣就充盈了“容器”，將詩意更加豐富。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 什么叫做“承上啟下”？</span></p><p class="ql-block"> 起和承是相同意境或話題下的兩個步驟或環(huán)節(jié)，不能割裂開來。承是起的佐輔，承的任務(wù)就是對起的意境或話題進行擴展、提升或深入，并以之突出起的意境或話題，使得起的意境或話題更有力度。</p><p class="ql-block"> 因此，承句絕不能脫離起句的話題而另起一個話題。承句一定要承接起句的寫意而進行補充擴展。承句離開了起句之意，就會顯得各在各講的，是寫詩的大忌。起承句之間要體現(xiàn)一個“緊”字，所以，詩詞界有一種說法是，絕詩分為兩塊，起承是一塊，轉(zhuǎn)合是一塊，這種說法是有根據(jù)的。</p><p class="ql-block"> 既然絕詩可分為兩塊，那么，二三句之間很容易出現(xiàn)有斷層的感覺，斷層是寫詩的大忌。</p><p class="ql-block"> 如何做到不斷層，首聯(lián)要為尾聯(lián)鋪底，尾聯(lián)要在首聯(lián)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)。首聯(lián)的兩句，特別是首聯(lián)的承句要為啟下做功課，如果做到位了，所寫的絕詩既可突出主題思想，又有良好的整體感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《秋荷》</span></p><p class="ql-block">細雨霏霏落冷塘，橫斜瘦影訴衷腸。</p><p class="ql-block">風光一季秋來老，誰曉蓮心苦惱長？</p><p class="ql-block"> 首句景起，抽象地描寫“細雨落冷塘”。承句承接上句，補充描述，寫塘里的秋荷——“橫斜瘦影”，也是暗點題，這是明顯的承上?！皺M斜瘦影”指的枯荷，是寫實，“訴衷腸”，是擬人也是虛寫，承句是虛實結(jié)合的寫法。</p><p class="ql-block"> 啟下是怎么回么事呢？承句的“訴衷腸”三個字就是在啟下，秋荷要傾訴什么呢？尾聯(lián)作答，“風光一季秋來老，誰曉蓮心苦惱長？”二三句之間就不顯得有斷層感了，這就是承句啟下的好處。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、轉(zhuǎn)要變化</span></p><p class="ql-block"> “轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，文本高潮之處，呈現(xiàn)出跌宕起伏。文喜看山不喜平，好文章往往一波三折?！稗D(zhuǎn)”要注意不能脫離主題，而要服務(wù)于主題，形象點說，就是不要“刀斷式”轉(zhuǎn)，而要“藕斷式”轉(zhuǎn)。否則，就會脫節(jié)，造成“跑題”。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句要有承上啟下的作用。要跌蕩、起伏；避免平鋪直敘。如果承句是寫景，轉(zhuǎn)句便開始抒情或議論；如果承句是抒情，轉(zhuǎn)句便可寫景或議論，要為結(jié)束主題作好準備。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為何要說轉(zhuǎn)句要有承上啟下的作用？</span></p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句要在起承句的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)，是承上吧！轉(zhuǎn)句要為合句鋪底，然后合句才能在轉(zhuǎn)句的基礎(chǔ)上作結(jié)。所以說轉(zhuǎn)合兩句要配合好，這兩句要手牽手，共同去完成張顯主題思想的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)句如果繼續(xù)按照起承句的方式寫，就會顯得平鋪直敘。除此以外，張顯主題思想的任務(wù)交給合句，由于力量孤單，負荷過重，難以完成任務(wù)。一定要轉(zhuǎn)合兩句攜手去完成切題，突出主題思想，抒情，升華的任務(wù)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人張明新的《苔花》</span></p><p class="ql-block">休嗟不在上林枝，角落逢春自有時。</p><p class="ql-block">縱是身微如米粒，也將生命釀成詩。</p><p class="ql-block"> 這是一首頗為勵志的小詩，讀罷可悟人生之真諦。尾聯(lián)用“縱是”二字協(xié)助轉(zhuǎn)折，合句用“也將”二字配合，轉(zhuǎn)合兩句配合得天衣無縫。</p><p class="ql-block"> 這兩句要連慣，要做到一氣呵成。這兩句就好比是說的一件事，而一件事分成兩句來說，這樣就顯得塊板緊湊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人小杜牧的《山居》</span></p><p class="ql-block">又見梨花滿樹春，流鶯百囀總銷魂。</p><p class="ql-block">醉中只把功名事，付與溪頭一片云。</p><p class="ql-block"> 第一句寫山居之景，第二句繼續(xù)寫景兼抒情，“總銷魂”是抒情。一二句不是寫詩的重點，重點在三四句。如果你把重點不抓住，這首詩就白寫了。</p><p class="ql-block"> 第三句是轉(zhuǎn)，不能再按照一二句的方式寫了，那樣會顯得平鋪直敘的。第三句一定要轉(zhuǎn)，這首詩作者轉(zhuǎn)到了人事。無論你轉(zhuǎn)到哪里，只要轉(zhuǎn)了就行，因為詩無定論。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為什么轉(zhuǎn)句要轉(zhuǎn)？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 轉(zhuǎn)句不轉(zhuǎn)的詩很少，頂多只占整個絕詩的百分之二十，大多數(shù)絕詩第三句都轉(zhuǎn)了。絕詩喜平地起高峰，喜河水翻騰波浪跌起，喜一波三折回環(huán)婉曲。如果你把詩寫得平鋪直敘，平風息浪，很難成為好詩。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人向育君的《偶感》</span></p><p class="ql-block">莫道天涯可比鄰，何如執(zhí)手渡紅塵？</p><p class="ql-block">相思縷縷似春韭，割盡頭茬又發(fā)新。</p><p class="ql-block"> 起承句是以議論開篇。第三句是轉(zhuǎn)句，作者由首聯(lián)的議論轉(zhuǎn)到了尾聯(lián)的抒情。但是，首聯(lián)與尾聯(lián)在詩意上是相關(guān)聯(lián)的，這叫“暗聯(lián)式”，也叫“藕斷式”。如果首聯(lián)和尾聯(lián)在詩意上不相關(guān)聯(lián)了，那叫“刀斷式”，“刀斷式”是寫詩的大忌。我們再來看看明聯(lián)式是什么樣子的。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人王十二的《上香》</span></p><p class="ql-block">清香三炷始心安，功德箱前卻犯難。</p><p class="ql-block">勸說眾生能掃碼，只因佛祖在云端。</p><p class="ql-block"> 首聯(lián)的大意是：燒了清香三炷，心里自然有一些安穩(wěn)了。但在功德箱前卻又犯難了，是捐贈還是不捐贈？是多捐贈一點還是少捐贈一點呢？一想到自家也有諸多困難，實在是犯難。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)的轉(zhuǎn)折非常緩和，幾乎是接首聯(lián)的寫意繼續(xù)在敘述，尾聯(lián)和首聯(lián)有明顯的關(guān)聯(lián)性。在我很為難作出決斷時，佛門之人又在勸說我，眾生去掃碼吧，佛祖在云端看著你們??！明知不可為而為之，明知有疑而信之。作者把這種世態(tài)常事和心里的矛盾，描繪得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五、絕詩如何寫合句？</span></p><p class="ql-block"> “合”就是整合總結(jié)的意思，合是突出主題、深化意境、曉喻事理的至關(guān)重要環(huán)節(jié)?！昂稀钡谋憩F(xiàn)形式多種多樣，大致有概括式、抒情式、理喻式和設(shè)問式等。下面分成各個細節(jié)舉例：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、合句用通感修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、現(xiàn)代人張景芳的《憶媽媽煮臘八粥》</span></p><p class="ql-block">憶我慈親故事多，每臨臘八滿張羅。</p><p class="ql-block">窮家米少多添水，也把溫馨煮一鍋。</p><p class="ql-block"> “溫馨”是意覺，“煮”，是有溫度的，是觸覺，即意覺通感于觸覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、結(jié)尾與承句相照應(yīng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、現(xiàn)代人孫守華的《賣天》</span></p><p class="ql-block">休輕小小一村官，賣地賣河還賣山。</p><p class="ql-block">不是清風來得緊，焉知不敢賣蒼天。</p><p class="ql-block"> 承句有“賣地賣河還賣山”，合句有“焉知不敢賣蒼天”。前后照應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、用擬人化修辭手法結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、現(xiàn)代人蔡寶瑤的《詠梅（新韻）》</span></p><p class="ql-block">疏枝浮動暗香臨，盡向寒風綻素魂。</p><p class="ql-block">莫道生來偏愛雪，只因玉骨怕蒙塵。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)采用擬人化手法寫梅，目的是作者移情于景，不愿沾染社會上的一些污穢東西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4、合句化無形為有形虛寫結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、現(xiàn)代人程桂彬的《詠農(nóng)民塔吊工》</span></p><p class="ql-block">溫飽雖難不自哀，心裝故土向云臺。</p><p class="ql-block">直伸鐵臂藍天里，為把鄉(xiāng)愁舉起來。</p><p class="ql-block"> “鄉(xiāng)愁”本是無形的，在這里“鄉(xiāng)愁”有了重量，是虛寫結(jié)尾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5、合句用雙關(guān)修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、現(xiàn)代人王繼權(quán)的《十月十六日晨起（折腰體）》</span></p><p class="ql-block">清晨大道步輕松，看到霞輝逐漸紅。</p><p class="ql-block">一輪新日初升起，世界眸光聚向東。</p><p class="ql-block"> “東”，一指紅日初升的方位，一指位于東方正在崛起的中國，令世人羨慕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">6、以藏意結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例6、現(xiàn)代人蔡立芬的《種荷》</span></p><p class="ql-block">一有閑情羨綠波，晨風夜露共消磨。</p><p class="ql-block">何時歸向煙汀下，拋卻塵心學種荷。</p><p class="ql-block"> 首聯(lián)寫平時的所作所為，尾聯(lián)寫作者今后的打算。收句“學種荷”意味深長，以荷的純潔作為自身向往，詩味雋永，做到了言盡意無窮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">7、扣題作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例7、現(xiàn)代人張智深的《望黑龍江東故國領(lǐng)土》</span></p><p class="ql-block">關(guān)山遙望朔云中，鐵馬王師夢已空。</p><p class="ql-block">唯有西風心不死，年年吹雨過江東。</p><p class="ql-block"> 題有“望黑龍江東”，合句有“吹雨過江東”，是扣題作結(jié)，尾聯(lián)也是擬人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">8、以大膽想象結(jié)尾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例8、現(xiàn)代人王新華的《小櫓吟吟》</span></p><p class="ql-block">小櫓吟吟犁歲月，溪流緩緩繞君家。</p><p class="ql-block">老翁獨立舟頭上，網(wǎng)住天邊那抹霞。</p><p class="ql-block"> 合句“網(wǎng)住天邊那抹霞”，屬于大膽想象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">9、以類比聯(lián)想作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例9、現(xiàn)代人馨和之星的《慶元宵》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">巷里華燈映吉祥，鍋中翻滾煮春光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">鮮香溢滿元宵夜，縷縷鄉(xiāng)愁拌酒嘗。</span></p><p class="ql-block"> 愁與水，愁與酒，都有類比性，也是把無形的愁化成有形，然后愁與酒拌，也是虛寫作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">10、以接近聯(lián)想作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例10、現(xiàn)代人劉慶霖的《西藏雜感》</span></p><p class="ql-block">遠處雪山攤碎光，高原六月野茫茫。</p><p class="ql-block">一方花色頭巾里，三五牦?？邢﹃枴?lt;/p><p class="ql-block"> 攤碎光：指雪的反光。</p><p class="ql-block"> “一方花色頭巾里”，寫藏族人的花色頭巾?！叭尻笈？邢﹃枴?，是接近聯(lián)想，寫高原之高，夕陽落到了高原上，牦牛在高原上吃草，猶如在啃夕陽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">11、以比喻修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例11、現(xiàn)代人小杜牧的《春游山寺》</span></p><p class="ql-block">啼鳥亦多情，誰知對老僧。</p><p class="ql-block">杏花開滿樹，朵朵似寒燈。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)兩句合起來“杏花朵朵似寒燈”是比喻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">12、以景喻理作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例12、現(xiàn)代人楊逸明的《黃山夕眺》</span></p><p class="ql-block">萬壑生風掃暮云，千峰翹首斗嶙峋。</p><p class="ql-block">夕陽分配金黃色，高富低貧也不均。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)抒情，看似繼續(xù)在寫景，實則抒情，是以景抒情。夕陽照在山上，高的地方陽光多，低的地方少。與“近水樓臺先得月”異曲同工。是一首哲理詩，蘊含著豐富有趣的哲學道理。</p><p class="ql-block"> 這種哲理現(xiàn)象在實際社會中，比比皆是。地位高與低，家境貧與富，古往今來為尋常之事，尾聯(lián)給讀者開闊了想象的空間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">13、以夸張手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例13、現(xiàn)代人小杜牧的《題柳州張翀釣臺》</span></p><p class="ql-block">先生獨坐釣臺邊，不釣黃金不釣官。</p><p class="ql-block">我欲牽鉤釣紅日，常懸山頂照人間。</p><p class="ql-block"> “牽鉤釣紅日，常懸山頂照人間”。這兩句是采用的夸張修辭手法，詩意雋永。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">14、以虛寫敘事作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例14、現(xiàn)代人戴月的《在菱湖嚴鳳英雕像前》</span></p><p class="ql-block">含顰似有萬千言，欲說還休見淚痕。</p><p class="ql-block">惟愛菱湖清澈水，要它洗去一身冤。</p><p class="ql-block"> “菱湖水”“洗去一身冤”，是以虛寫的形式敘事作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">15、以情作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例15、現(xiàn)代人王貞友的《故鄉(xiāng)情結(jié)》</span></p><p class="ql-block">在外飄零久，相思日漸稠。</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)音聽不得，一聽淚雙流。</p><p class="ql-block"> “鄉(xiāng)音聽不得，一聽淚雙流”。是以寫情作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">16、采用擬物化手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例16、現(xiàn)代人張明新的《自題坐礁舊照》</span></p><p class="ql-block">鷗飛心不動，身穩(wěn)浪空揺。</p><p class="ql-block">原即骨頭硬，坐來真似礁。</p><p class="ql-block"> 合句把人寫成礁石，是擬物化修辭手法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">17、以設(shè)問修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block">例17、現(xiàn)代人平凡的《清明祭父》</p><p class="ql-block">寒碑枯草又經(jīng)年，老樹杜鵑啼野煙。</p><p class="ql-block">冥幣紛飛如蝶舞，不知能否到黃泉？</p><p class="ql-block"> 合句“不知能否到黃泉？”是采用的設(shè)問修辭手法作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">18、以反問修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例18、現(xiàn)代人程桂彬的《蟬》</span></p><p class="ql-block">幽居冥下久，悲苦有誰憐？</p><p class="ql-block">一旦攀高樹，能不叫破天？</p><p class="ql-block"> 合句“能不叫破天？”是采用的反問修辭手法作結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">19、同字修辭手法作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例19、現(xiàn)代人張志堅的《奶奶九??歲壽?有作》</span></p><p class="ql-block">百善修來梅??，燭光紅?最精神。</p><p class="ql-block">年年今??祈禱，只?光陰不??。</p><p class="ql-block"> 合句中兩個老字，是同字修辭手法。</p><p class="ql-block"> 如“一樹梨花一溪月”，“露似真珠月似弓”，“相見時難別亦難”，“獨在異鄉(xiāng)為異客”等都是很好的同字修辭例子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">20、以寫景作結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例20、王昌齡《從軍行》</span></p><p class="ql-block">琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。</p><p class="ql-block">撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。</p><p class="ql-block"> 詩前三句均就樂聲抒情，說到“邊愁”用了“聽不盡”三字，那么結(jié)句如何以有限的七字來表現(xiàn)“不盡”呢？詩人輕輕宕開一筆，以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂的場面之后，忽然出現(xiàn)一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。</p>