未來(lái)星書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)結(jié)業(yè) <p class="ql-block">開(kāi)課篇</p><p class="ql-block">同學(xué)們好！</p><p class="ql-block">我是咱校專職剪紙藝術(shù)任課老師，現(xiàn)在和同學(xué)們共同進(jìn)行藝術(shù)探討。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)觀看，深刻領(lǐng)會(huì)，由簡(jiǎn)到繁，熟能生巧。</p><p class="ql-block">剪紙作為一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)手工藝，如今卻像珍珠般珍貴卻又罕見(jiàn)。她像美術(shù)一樣，在我們生活中無(wú)處不在，大到室內(nèi)外裝修裝璜、花園設(shè)計(jì)、城市布局規(guī)劃，小到女生的發(fā)卡、衣服上一個(gè)小小的紐扣。</p><p class="ql-block">民族民間藝術(shù)需要傳承，需要更多的人來(lái)關(guān)注，我們秉承，重視培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)民族藝術(shù)傳統(tǒng)文化的興趣，結(jié)合課堂教學(xué)、開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，讓大家了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙文化，學(xué)習(xí)研究剪紙藝術(shù)。</p><p class="ql-block">提高大家的動(dòng)手能力和創(chuàng)作意識(shí)。今天，我——葉縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《郝氏剪紙》傳承人，為大家講授剪紙的基本要素并指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)折紙、剪紙。</p> <p class="ql-block"> “先在紙上畫(huà)出圖樣，將紙這樣對(duì)折，再沿著虛線進(jìn)行裁剪……”7月9日，在葉縣鄧?yán)钹l(xiāng)未來(lái)星托管班暑期公益課堂上，郝氏剪紙傳承人郝萬(wàn)重老師正在耐心地向孩子們講解剪紙的基本技巧和步驟?！ 靶r(shí)候，我就對(duì)傳統(tǒng)剪紙非常感興趣，通過(guò)這次活動(dòng)我更想了解學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。”小學(xué)員馬文靜說(shuō)。 從折疊到剪法，郝萬(wàn)重每一步都細(xì)致地講解，孩子們很快就熟悉了剪紙的基本技巧并進(jìn)行實(shí)踐。他們挑選自己鐘愛(ài)的圖案，小心翼翼地用鉛筆在潔白的宣紙上細(xì)致地勾勒出每一條線條?！ ‰S著孩子們手中剪刀上下翻飛，清脆的“咔嚓、咔嚓”聲此起彼伏，不一會(huì)的工夫，一張張普通的宣紙就在孩子們的手中變成了栩栩如生、精美絕倫的的剪紙作品。</p> <p class="ql-block">評(píng)獎(jiǎng)篇</p><p class="ql-block"> 孩子們都非常聰明，經(jīng)過(guò)老師在黑板上演示折紙方法、構(gòu)圖要領(lǐng)、用剪技巧，然后讓孩子們自由發(fā)揮，有的按老師提供的圖案去剪，有的充分發(fā)揮自己的聰明才智和想象力，創(chuàng)作出自己心儀的作品。經(jīng)過(guò)初選，每班選出了五至七名優(yōu)秀作品，然后復(fù)選，優(yōu)中選優(yōu)，選出了14個(gè)剪紙作品、12副書(shū)法作品、18美術(shù)作品為特等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">展覽篇</p><p class="ql-block">經(jīng)過(guò)老師們簡(jiǎn)單裝裱，共展出了13個(gè)版面幾百名家長(zhǎng)和嘉賓參觀后嘖嘖稱贊，紛紛驚嘆：這是孩子們的作品嗎？這么漂亮！這么優(yōu)秀！有時(shí)恰好學(xué)生在跟前，他（她）們會(huì)很自豪的說(shuō)：是我們的作品！</p>