<p class="ql-block">關(guān)于寫作的建議，梳理如下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、選題意識</p><p class="ql-block">文章能否被編輯看中不是看文采或引用多少名家觀點，而是看選題是否有價值。選題價值是1，文采和引用則是后面的0，只有1立住了，后面的0才有意義。</p><p class="ql-block">多數(shù)文章一看標(biāo)題就可以判斷出是否有價值。那些老生常談、缺乏新意的稿子看多了簡直能“看出工傷”。</p><p class="ql-block">怎么才能寫出有價值的選題呢？</p><p class="ql-block">建議不要急于動筆，寫一篇文章之前可以先做文獻檢索，要站他人的肩膀上寫文章。因為別人寫過了、發(fā)表了，你的文章發(fā)表可能性就不大。</p><p class="ql-block">我一直認為，好文章就是“熟悉+意外”。一篇文章中可能80%的內(nèi)容是熟悉的，但一定有20%的內(nèi)容是意料之外，是讓讀者眼前一亮的內(nèi)容。這20%就是你要重點突破的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、讀者意識</p><p class="ql-block">寫文章表面看是表達邏輯，實際上其底層邏輯是傾聽。好文章不是作者的秀場，而是讀者的盛宴。好文章是作者想寫的和讀者想看的交集，交集區(qū)域越大文章則越好。你要思考你文章的讀者是誰，是寫給誰看的，是學(xué)生，是同行還是專家，讀者對象確定了就知道向哪個方向調(diào)整寫作思路了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、修改意識</p><p class="ql-block">你不能只迷戀寫，而不去修改，這樣只能在低層次徘徊。寫作真正的秘密是修改，好文章不只是寫出來的，更是改出來的。因此，我們要把修改文章作為習(xí)慣，逐步走向“寫改平衡”。</p><p class="ql-block">怎么修改文章呢？</p><p class="ql-block">一是寫完以后開口讀一遍，或者別人讀自己聽。</p><p class="ql-block">二是讓身邊的朋友看看提建議，不是去收集別人的贊美，而要聽到別人的建議。</p><p class="ql-block">三是自我校對，看是否有標(biāo)點或文字錯誤，引用專家的觀點要確定出處和準(zhǔn)確度。</p><p class="ql-block">四是先自我批判一次，然后再站在讀者的角度審視一次。</p><p class="ql-block">修改意識也是反思意識。反思我為什么要寫這篇文章，不斷反思我的觀點寫清楚了嗎？因為反思就是反向思考、反復(fù)思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、發(fā)表意識</p><p class="ql-block">對于寫作者來說，發(fā)表即獎勵。雖然寫文章不是為了發(fā)表，不是為了贏得肯定，只是為了留住記憶，整理思考，然后對生活和工作保持一份熱忱，但寫作者都要找到自己的適合的反饋通道，都要有發(fā)表意識，把自己滿意的文章投出去，成功在每一次的投稿中。</p><p class="ql-block">我們寫文章除了內(nèi)觀自己、沉淀自己外，就是要讓讀者看見。文章交付讀者閱讀的過程也是讀者參與文章再次創(chuàng)作的過程，為文章賦予了新的生命。很多時候我們寫作的動力就來自讀者的反饋。除非你寫的是不需要讀者的日記。概而言之，寫作不是為了發(fā)表，但發(fā)表一定可以促進你的寫作。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，對于那些經(jīng)常發(fā)表文章的教師而言，要警惕蹭熱點式寫作，這樣的選題雖然容易發(fā)表，但并不能促進真正成長。</p>