<p class="ql-block">蜜汁流淌，甘美如飴，多年前關(guān)于水蜜桃的記憶一直存在唇舌間。在哪一刻，又燃起愛的欲望，去望一望伏天里的田間地頭，一大片的桃樹和桃子。</p> <p class="ql-block">天下的樹木，各有各樣。分了大類，有明顯的差別，但每棵樹仍有微小的個性。除了人工干預(yù)。有時到山野之間，看一坡的樹，一渠塄的樹，各自扭曲，相互依讓，前后穿插，左右牽聯(lián)、回避，枝條仰望、俯伸，有時真如一隊仙人，扶老攜幼，前赴后繼，前仰后合，情致生趣，妙不可言。</p> <p class="ql-block">花鳥畫的學(xué)習(xí)，有些路徑可用。最初是以少為多，從一而入，深切感受和磨煉，以此為基石，后面可以旁涉其它。就象挖井，決心深挖，持久的挖一個地方，比泛泛淺行，挖多個地方易出水。中國畫傳統(tǒng)題材中梅花的學(xué)習(xí)，就是對一切木本植物的基礎(chǔ)研究。畫譜中講枝分四歧，但如何畫出一桿姿態(tài)有致、心中所愛的枝桿，必是要經(jīng)過自己的觀察、體驗、思考和訓(xùn)練的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">桃樹的老桿，與梅桿還不同。桃樹表皮較光滑，有橫紋。而梅樹則突起凹下的更加多變，尤其數(shù)百年古梅，更是奇崛俊拔，氣勢恢宏。桃樹為了便于釆摘，人工修剪的多，限制桃樹的高度，曲折平鋪的多，反正能照上陽光就好。所以，賞花探果，有時還要孤遠(yuǎn)，才能見到更自然、美好的姿態(tài)。</p> <p class="ql-block">桃葉滿樹，新發(fā)的枝條上都有。果農(nóng)講果子是在去年發(fā)的枝上生。今年發(fā)的枝條，明年才生果。要表現(xiàn)好葉子，有清代趙之謙的密集法，也有清代任伯年的分組法。都可以體會?，F(xiàn)在滿眼看，一樹桃子，一樹葉子。組織葉子，全由你對畫面的設(shè)計及筆筆連帶的筆墨抒發(fā)，這里有葉片生長的特征和翻飛的透視關(guān)系，還有局部與整體的關(guān)系，疏與密的擺布、調(diào)整，整與零的調(diào)劑，枝桿的走向，力的搭接轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)......讓創(chuàng)作在自由的心境中，慢慢呼應(yīng)、對比、有序與無序、整齊而不齊的均衡中，制造出韻律感，從視覺感受中，直入心靈琴弦，拔動而打動之。</p> <p class="ql-block">分組法，也是凝煉法。就象閉上眼靜聽街市吵雜聲，充塞兩耳。但被音樂家洗煉之后，運用音符的升降、跳躍、時值的長短增減，節(jié)奏的變化，旋律的跌宕起伏，就成了可以引人入勝、引導(dǎo)思想流向，展開情緒波動的優(yōu)美樂曲。樂音1（do）2（re)3(mi)4(fa)5(so)6(la)7(si)就是不同的組，把聽覺的高低音，轉(zhuǎn)化成了視覺的面積大小，長短、縱橫、方向的不同，也就是說，轉(zhuǎn)化成視覺要素的點、線、面、色彩的級差，再合理調(diào)動和配置，顧及形態(tài)及色彩的平衡、照應(yīng)與變化，形成有關(guān)聯(lián)、有對比，總體上統(tǒng)一的畫面氣氛。這里講的合理調(diào)節(jié)，全是畫家自認(rèn)為的合理，沒有他論，若這種自認(rèn)為的合理，恰與當(dāng)代大師、頂級專家的審美同流，則可能被當(dāng)代認(rèn)可。若這種自認(rèn)為的合理，不被當(dāng)代認(rèn)可，那這樣的藝術(shù)創(chuàng)作要么層次不夠，要么層次超越當(dāng)代幾十年、幾百年，如古代、近代大師生而清貧、故后推上高處一樣。畫畫兒，是個小事，也可以終生相伴。</p> <p class="ql-block">在小的紙上，練筆、造境，讓心中的甜蜜與眼中的鮮美揉合，自造出一段“可見的樂音”—一張畫，那里藏著畫者的愛好、感覺和情懷，難道創(chuàng)作不就是如詩人李白的一場對影成三人的月下獨酌嗎？！這個時段，似醉還醒，無我無他，只有清暉和悅，淺淺詩意蕩蕩。</p>