煮茶言歡，共敘書事 <p class="ql-block"> 今年春節(jié)前，我接父母親來惠州過年。</p> <p class="ql-block"> 臘月二十五，我和父親從戰(zhàn)友家回來后，看到小孩在書房臨寫歐陽詢的《九成宮醴泉銘碑》。父親走過去看小孩寫寫字，說：“靈鈞，你的楷書字寫得不錯，結(jié)構(gòu)端正，一些筆畫寫出了筆鋒。上了初中，你要盡量收住心，不要玩心太重，把時間和心思用在學(xué)習(xí)上和寫字上?！备赣H因時因地應(yīng)景式教育引導(dǎo)小孩，比我嘮叨式教育強多了。</p> <p class="ql-block"> 父親看到我書桌上翻開的一本字帖，說：“這個字帖寫得好，筆畫很有力量，能寫出這樣字的人不是一般人”。我為之一驚，心想父親字都不認識多少，怎么還能看懂草書。小孩隨之說：“我之前看過王鐸的字，就感覺非常好，讓爸爸學(xué)草書就學(xué)王鐸的，剛爺爺看的這本字帖就是最近爸爸學(xué)習(xí)臨寫的王鐸作品《杜甫詩卷》。爺爺您盡然會看草書，我再找?guī)妆静輹痔o您看看?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 小孩從書柜里分別找出懷素的《自序帖》、豐坊的《砥柱行》、黃庭堅的《廉頗藺相如列傳》、解縉的草書《千字文》。讓爺爺分別評價和排序。我說“爺爺楷書字都不認識多少，更別說草書了，你別難為爺爺了”。這時，我小女兒也跑過來湊熱鬧，非要爺爺排出個一、二、三來。</p> <p class="ql-block"> 看到兩個小孩興致高昂，我也不再阻攔，找茶爐煮茶。父親認真翻看每一本字帖后，說“這兩種差不多是最好（指懷素的《自序帖》和黃庭堅的《廉頗藺相如列傳》），這個可以排第二（指王鐸的《杜甫詩卷》），這個排第三（指解縉草書《千字文》），這個排第四（指豐坊的《砥柱行》）”。女兒說“爸爸，爺爺排的對嗎？”我回答到“按書法史和書學(xué)評論講，應(yīng)該是對的?！眱鹤訁庆`鈞說“爺爺，您是怎么看出來的？”爺爺說“我也不怎么會看，只是從這些作品的線條變化和字的力量，給人的第一感受判斷排序的”。兒子那會更起勁了，逼我說說這幾本帖子的特點。</p> <p class="ql-block"> 我想也好，既然孩子們饒有興致，就爺孫三代煮茶言歡，共敘書事，普及書學(xué)知識，營造文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 我從《自敘帖》聊起，先以懷素這位書法界圣賢大咖勤學(xué)苦練的故事引入正題，激發(fā)孩子對書法的興趣愛好?！蹲詳⑻纺舜蟛輹覒阉厮鶗?。懷素是著名的唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”。他自幼出家為僧，參禪念佛之余，愛好書法。與張旭齊名，合稱“顛張狂素”。懷素酷愛書法。但因家貧，出家后也買不起紙張，只能找來一塊木板和圓盤，涂上白漆書寫。后來，懷素覺得漆板光滑，不易著墨，就又在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。懷素還把這個練字的芭蕉園起名“綠天庵”，名字起得很應(yīng)景，還有了詩情畫意的味道。小女吳穎鈞插話說：“爸爸，我長大了，也要有一間大大的書房練字，到時候你給我的書房起個有詩情畫意的名字”。我說“好！有志氣。只要你勤奮練字彈琴，我一定給你的書房起名字，還給你送很多書和字帖”。我接著講，懷素的勤學(xué)苦練得到了回報，他的草書筆法瘦勁，飛動自然，無絲毫澀滯，線條凝練精準，體勢寬博開張，決非常人可以企及。雖率意顛逸，千變?nèi)f化，又不失法度?！蹲詳⑻肥菓阉卮碜髦?，被后世譽為天下第一草書。從《自敘帖》看出，懷素對自己的草書非常自信，字里行間流露出了自我欣賞的態(tài)度。我們在欣賞此貼時，懷素疾風(fēng)驟雨的運筆速度，神采動蕩的點畫線條，無不激發(fā)起我們美好的、豐富的審美理想，就像碰到了暴風(fēng)驟雨、閃電雷鳴，一股不可遏制的龐大的氣勢從字里行間流露出來，讓我們在欣賞作品后有一種驚心動魄的心靈觸動，這應(yīng)該就是那種神奇的力量，帶給我們的精神洗禮。</p> <p class="ql-block"> 講到《廉頗藺相如列傳》，就順便給他們普及一下文學(xué)常識。書寫《廉頗藺相如列傳》的黃庭堅是北宋著名文學(xué)家、書法家、江西詩派開山之祖。同時，也是北宋大孝子，《二十四孝》中“滌親溺器”故事的主角。黃庭堅在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。黃庭堅與張耒、晁補之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學(xué)士”。書法上和蘇軾、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。講到這里，兒子吳靈鈞說“這些知識，爸爸在小學(xué)三年級就給我講了，我還知道廉頗藺相如負荊請罪的故事，現(xiàn)在我都一直記得，并且早早就會背誦《廉頗藺相如列傳》”。接著說蘇東坡的字猶如石壓蛤蟆體，黃庭堅的字是死蛇掛樹梢。小女吳穎鈞說，那這些字不是很難看，怎么稱為書法家。我說：“你這是童言無忌，不知者無畏。他們的字是因為個人風(fēng)格獨特，自成一體，用比喻和夸張的方式說明他們字的特點。你如果好好學(xué)習(xí)書法，將來就會明白為什么是好字”。我接著講《廉頗藺相如列傳》。此作撇捺開張、字形扁闊，行筆如行云流水，無拘無束，筆畫夸張，大開大合，聚散收放，揮灑自如，筆筆精到不草率，多鋒并用，使轉(zhuǎn)圓潤，筆法最為豐富。觀此貼，黃庭堅用筆相形之下盡顯從容嫻雅，雖縱橫跌宕，亦能行處皆留，留處皆行。用墨濃淡干濕并用，有時甚至干部書寫，出現(xiàn)飛白效果更顯作品透氣靈動。</p> <p class="ql-block"> 講到王鐸，兒子吳靈鈞更是興趣高漲，說這時他最崇拜的草書大神，邊翻看王鐸書法集，邊聽我講解。明末清初的書法大家王鐸，一身對王羲之和王獻之書法有著特別的偏好，不但推崇“二王”，且以“先祖”稱之，常于臨帖之后，題上“臨吾家逸少帖”，以示文化血緣的正統(tǒng)與驕傲。王鐸既能繼承傳統(tǒng)，又能博采眾長，取精用宏，而且王鐸自訂日課“一日臨帖，一日應(yīng)請索，以此相間，終身不易”。王鐸一生臨帖不輟，其寓臨于創(chuàng)的探索精神，如他所言：“須有登吾嵩山絕頂之意”的自我轉(zhuǎn)換，正是“看其五十自化”的關(guān)鍵，從而表現(xiàn)出噴薄的力量，生命的銳氣。王鐸草書《杜甫詩卷》，給我們的感覺是興會淋漓，奔騰馳驟，一氣呵成。輕重徐疾，大小枯濕，對比呼應(yīng)，自然成趣。仿佛風(fēng)過閑庭，繽紛滿地，令人目不暇接，心馳神往。</p> <p class="ql-block"> 《砥柱行》是明代書法家豐坊所書。兒子吳靈鈞插話道，爸爸之前說過，熊教授的草書字很像豐坊，是從豐坊哪里去發(fā)的，當即找出熊紹庚教授的作品和豐坊的《砥柱行》對比。豐坊出身名宦世家，天賦異稟，詩、書、畫及篆印均有極深的造詣。《砥柱行》寫于嘉靖二十三年，為好友天一閣主人范欽所書相贈。通篇詩作氣貫如虹，情真意切，直抒胸臆。觀此作品令人震撼，氣勢雄偉豪放，長豎筆劃猶如道道閃電，橫空出世，有“破平出奇”的效果。整篇草書如黃河之水奔騰直下，勢不可擋，不僅折射出黃河中流砥柱的雄偉挺拔，更流露了豐坊激情澎湃的心懷。作品整體布局雖遣墨縱橫如飛，卻點畫精致，自有一種放逸清雋之氣流溢于字里行間。多用枯筆，卻枯而不死、枯而不竭，神韻兼?zhèn)?。字線條厚重，但不呆滯、邁筆自如，收鋒峻爽，利落大方，從而加強了作品明快奔放的節(jié)奏，可謂筆走龍蛇，力鼎千鈞。</p> <p class="ql-block"> 最后，我介紹了解縉狂草《千字文》。解縉是明朝三大才子（另兩位是徐渭、楊慎），從小就被稱為“神童”，五歲能做到對詩文過目不忘，七歲就能寫文章，十一歲可以背誦千字以上的文章，對四書五經(jīng)以爛熟于心，十八歲參加江西鄉(xiāng)試，名列榜首。他才華橫溢，為人正直，無論文學(xué)還是書法都是一絕，冠絕古今，曾主持編撰《永樂大典》。他的狂草《千字文》真可謂高山仰止，氣勢磅礴，縱橫超逸，奔放灑脫，氣飄若驚虹，蕩氣回腸。點畫出規(guī)入矩，章法尤見匠心，全篇一氣貫通，是不可多得的草書精品佳作，非解縉這樣的才子不能為之。</p> <p class="ql-block"> 聽我講完后，還追著讓我對幾件書法作品排序。我說，“文無第一，武無第二”。真要排出一、二、三來，還是比較難的，也不一定準確。為了滿足孩子們的求知心，我就自趕鴨子上架，把心中對這幾本帖子的認知和排序告訴孩子。我說，懷素的《自序帖》和黃庭堅的《廉頗藺相如列傳》并列第一，《自序帖》以線條勝，《廉頗藺相如列傳》以用筆豐富勝。王鐸的《杜甫詩卷》和解縉的草書《千字文》可以排第二，王鐸以筆力雄強和險絕勝，解縉以字法精嚴勝。因《砥柱行》在字法、章法和筆力上稍遜一點，故排第三”。并強調(diào)這是我的一家之言，不一定正確。</p> <p class="ql-block"> 續(xù)茶添茗。小女說，她也要練習(xí)書法，背誦唐詩，當一名像解縉一樣的神童和書法家。還要我立即鋪好紙開始練習(xí)，教她寫字。爺爺說寫字如修心，要一直堅持練習(xí)才行。既然孩子們想練，要我引導(dǎo)好，培養(yǎng)好，不要扼殺孩子的積極性和興趣。父親終生信奉“耕讀傳家久，詩書繼世長”的古訓(xùn)。聽到父親的教誨，我深深體會到父親對子孫的愛如山高大，如海深沉。對我們讀書習(xí)字期望殷殷和丹心耿耿。</p> <p class="ql-block"> 此時，書房里窗明幾凈，書香濃濃。茶爐升起裊裊氤氳，沏一杯佳茗，觀古人書畫，喜氣盈盈，樂在其中。</p>