<p class="ql-block">很少跟團(tuán)旅游，最近十年僅有兩次，一次是去青島，還有一次就是本次了。不喜歡太趕時(shí)間，不喜歡打卡式的旅游，更喜歡領(lǐng)略人文風(fēng)情及歷史淵源。更多的是自駕，到了景點(diǎn)再找導(dǎo)游講解。</p> <p class="ql-block">導(dǎo)游告訴我們旅游是：吃住行游購(gòu)?qiáng)剩糜蔚牧笠?。雖然旅行宣傳頁(yè)行程中并沒(méi)有安排購(gòu)，但大家都司空見(jiàn)慣了，并沒(méi)有提出抗議。一直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：如何給導(dǎo)游提成？是按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)結(jié)賬消費(fèi)？可是終究有兩個(gè)或多個(gè)不同旅行團(tuán)的人摻到一起結(jié)賬也是常有的?；蚴前凑战Y(jié)完賬后導(dǎo)游通過(guò)監(jiān)控挑人？豈不是很麻煩。到了購(gòu)物地點(diǎn)，一下車(chē)，購(gòu)物地點(diǎn)服務(wù)人員給每個(gè)人一個(gè)袋子，說(shuō)是把買(mǎi)的東西放在袋子里。王小朋友說(shuō)她要上衛(wèi)生間，王先生就帶著孩子走出了購(gòu)物超市，我也隨行出去了，看孩子永遠(yuǎn)都是第一要?jiǎng)?wù)。過(guò)了不久，大家陸續(xù)都出來(lái)了，我在車(chē)上等待發(fā)車(chē)。這時(shí)導(dǎo)游與兩個(gè)銷(xiāo)售人員上車(chē)，繼續(xù)給大家推銷(xiāo)。我是不太喜歡這種追著買(mǎi)，即使有想買(mǎi)的東西，看到這種方式也堅(jiān)決不會(huì)買(mǎi)。售賣(mài)的方式有很多種，尤其是在這信息如此發(fā)達(dá)的社會(huì)，開(kāi)個(gè)網(wǎng)店或往外運(yùn)輸?shù)鹊榷伎梢?。?dǎo)游說(shuō)：停留時(shí)間夠了，可以給司機(jī)提100元（顯然時(shí)間不夠）。這時(shí)大家依然都沒(méi)有買(mǎi)的意思。銷(xiāo)售人員與導(dǎo)游無(wú)趣的下了車(chē)。車(chē)依然沒(méi)有發(fā)動(dòng)，一個(gè)其他市同車(chē)旅游的姐姐說(shuō)：如果大家不買(mǎi)，是不是車(chē)就不啟程了？沒(méi)有人回答，導(dǎo)游，司機(jī)，所有人。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女孩說(shuō)車(chē)上太熱，讓司機(jī)打開(kāi)空調(diào)。司機(jī)罵罵咧咧的說(shuō)：心情不好，不開(kāi)空調(diào)。依然是一陣沉默。最后過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)發(fā)動(dòng)了車(chē)子，開(kāi)啟了空調(diào)。同車(chē)一位旅游大叔跟其他人閑聊說(shuō)：你看看這個(gè)袋子，上面印著27。不同的導(dǎo)游帶來(lái)的人發(fā)不同號(hào)碼的袋子。我才恍然大悟，原來(lái)如此，看來(lái)我不夠聰明，我想即使聰明也不該用到這個(gè)地方呀！</p> <p class="ql-block">在旅行的過(guò)程中，因行程安排不當(dāng)，有了矛盾。既有站出來(lái)為大家爭(zhēng)取利益的人，還有附和的人，還有沉默看看事情發(fā)展的人。事后還有內(nèi)訌的人。事情為何會(huì)越發(fā)展越壞。我想起了劉震云說(shuō)的一句頂一萬(wàn)句。哪一句可以頂一萬(wàn)句呢？讀這本書(shū)的時(shí)候我還沒(méi)想出來(lái)。而今卻明白：一句真誠(chéng)的解釋頂一萬(wàn)句拐彎抹角的為自己辯解。</p> <p class="ql-block">一種精神，全國(guó)宣傳，表彰。前人栽樹(shù)，后人乘涼。如果前輩們辛辛苦苦數(shù)十年，把一帶治理。而看到后期這種發(fā)展，會(huì)不會(huì)心痛。</p> <p class="ql-block">出門(mén)在外，也領(lǐng)教了什么叫出門(mén)在外。看著身邊的王小朋友，她一直沉默沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她還不知道發(fā)生了什么，到而今都沒(méi)有問(wèn)我緣由。我想是我與王先生把所有事都替她做了，她才不想或不去理很多事。人生中不只有旅游途中司機(jī)，導(dǎo)游，看客，27號(hào)袋。<span style="font-size:18px;">有一天她長(zhǎng)大了，如果讓她獨(dú)自面對(duì)呢？只希望更多的人在追求利益時(shí)，默記下岳麓書(shū)院的對(duì)聯(lián)。</span>上聯(lián)：是非審之于己，毀譽(yù)聽(tīng)之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風(fēng)，太極悠然可會(huì)；下聯(lián)：君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺(tái)上，衡云湘水，斯文定有攸歸。</p>