高山流水的美篇高山流水 海喻 <p class="ql-block"> 我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，是個(gè)井蛙。</p><p class="ql-block"> 莊子說(shuō)，“井蛙不可語(yǔ)于海也?！笨捎腥さ氖?，正是他老人家的《逍遙游》，“北冥有魚，其名為鯤，不知其幾千里也”，成了我的啟蒙海喻。想想海里的一條魚竟有幾千里大，那么，海洋呢？</p><p class="ql-block"> 是的，以井蛙有限的視界，的確很難想象海洋的宇宙氣場(chǎng)。不過(guò)以井蛙之孤陋，若能著意于閱讀，留心于生活，不以狹隘的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)世界，則未必寡聞。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)文中有靈氣飛動(dòng)的海，繪畫中有形象傳神的海。讀書看畫則神游于海，看電視則目游于海，吃海鮮則舌游于海，聽(tīng)《軍港之夜》之類的音樂(lè)則耳游于海。麥海，稻海，花海，林海，皆海也。實(shí)際上我們每天都在海中意游！</p><p class="ql-block"> 意游亦游也。 意游之美尤在于讀詩(shī)文，“吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之間，舒卷風(fēng)云之色?！泵Ｃ熇?，滾滾濤聲，就在字里行間。</p><p class="ql-block"> “萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈，尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛?！鼻f子筆下的大海有著巨大的容量，這巨大來(lái)自不拒細(xì)流的積累。</p><p class="ql-block"> “日月之行，若出其里；星漢璀燦，若出其中?！辈懿俟P下的大海無(wú)比瑰麗，而瑰麗來(lái)自海的坦蕩和開(kāi)放，常給人以變異的豐富和美好的遐想。</p><p class="ql-block"> 去高爾基《海燕之歌》中體驗(yàn)“白馬千層浪涌，銀山萬(wàn)疊天高。”去貝多芬的《月光曲》的琴鍵上品味“皓月千里，一碧萬(wàn)頃”。去劉再?gòu)?fù)《讀滄?！分新?tīng)海底太陽(yáng)的鈴聲，看安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，徐悲鴻的馬群在藍(lán)色天宇下的氣勢(shì)。海，的確是一部不朽的大自然經(jīng)典。</p><p class="ql-block"> 妙妙在喻。詩(shī)文中的喻象，繪聲繪色繪勢(shì)，喻情喻理喻美，讓人浮想聯(lián)翩，讓我對(duì)海有了質(zhì)的認(rèn)知。而在眾多海喻中，我尤其心儀那種融國(guó)勢(shì)于物象，為江山社稷立言而足以振聾發(fā)聵者，那就是習(xí)近平在國(guó)際進(jìn)博會(huì)縱論中國(guó)經(jīng)濟(jì)的講演：</p><p class="ql-block"> “中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是一個(gè)大海，而不是一個(gè)小池塘”，“經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依然在這兒；經(jīng)歷了5000多年的艱難困苦，中國(guó)依然在這兒；面向未來(lái)，中國(guó)永遠(yuǎn)在這兒。”</p><p class="ql-block"> 這是豪邁的宣示。</p><p class="ql-block"> 這是形象的彰顯。</p><p class="ql-block"> 這是信念和力量的傳遞。</p><p class="ql-block"> 在這兒，海就是國(guó)。我們偉大的祖國(guó)有著海的體量，能量，容量和力量；國(guó)就是海，顛撲不破的海。我們偉大的祖國(guó)是海的另一種形式的存在。</p><p class="ql-block"> 有朝一日，我必帶著這些理念，去看海的大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，思自強(qiáng)不息之精神，念厚德載物之氣度，體味華夏五千之滄桑變化，五千年之榮辱沉浮，五千年之變革風(fēng)雷，五千年之浩蕩和輝煌。</p><p class="ql-block"> 扎進(jìn)祖國(guó)大海的井蛙，我是海的一朵浪花。</p>