未名論道話教育，智能時代啟新篇——第五屆未名語文教育論壇：智能時代下的人文教育

新豐一中語文

“六月紅塵如火烈，朝來一雨炎威歇”，2024年7月14日，由北京大學(xué)語文教育研究所及北京大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合主辦的第五屆未名語文教育論壇繼續(xù)火熱開展，為參會學(xué)習(xí)的全國各地的專家、老師們帶來了絲絲涼意。廣東省高中語文學(xué)科教研基地（韶關(guān)）的老師們?nèi)虆⑴c了學(xué)習(xí)。 上午第一階段，北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校李希貴校長帶來的講座《給學(xué)生打開更多的門》，圍繞著“怎樣給孩子打開一扇窗口”這一核心問題，李希貴校長從四個方面展開了深入而富有文化內(nèi)涵的闡述，為我們帶來了一場充滿智慧與啟迪的思想盛宴。 　　在這刷屏?xí)r代，李希貴校長強(qiáng)調(diào)要給讀圖留一個位置，讓圖像成為開啟學(xué)生心靈之窗的鑰匙。圖像，不僅僅是視覺的享受，更是文化的傳承與表達(dá)。它能讓學(xué)生在繽紛的色彩中，感受歷史的沉淀，觸摸文化的脈絡(luò)。 而建立文本和世界的聯(lián)系，則是將知識的殿堂與廣闊的現(xiàn)實(shí)世界緊密相連。文本，是智慧的結(jié)晶，是文化的瑰寶。讓學(xué)生在文本中探尋真理，在世界里實(shí)踐真知，這便是人文教育的真諦所在。 李希貴校長提出的“任何一個學(xué)科都是一門外語”這一觀點(diǎn)，更是讓我們深刻領(lǐng)悟到學(xué)科的多元與包容。每一個學(xué)科，都有著獨(dú)特的語言和思維方式，它們?nèi)缤簧壬韧ㄏ虿煌幕澜绲拈T，等待著學(xué)生去開啟，去探索。 打開認(rèn)識世界和解釋世界的多維管道，便是為學(xué)生開啟了通往廣闊天地的無數(shù)條路徑。世界是一本博大精深的書，我們要讓學(xué)生從多個角度去閱讀，去理解，去感悟。只有這樣，他們才能在智能時代的浪潮中，保持清醒的頭腦，擁有堅(jiān)定的信念。 李希貴校長的講座，如同一座文化的燈塔，照亮了我們前行的路。在智能時代下，人文教育的重要性愈發(fā)凸顯。我們要以深厚的文化底蘊(yùn)為基石，為學(xué)生打開更多的門，讓他們在知識的海洋中暢游，在智慧的天空中翱翔。 會議的第二階段，人民教育出版社編審顧之川先生作了《2024年中國語文教育藍(lán)皮書》的發(fā)布預(yù)告。 　　此次第五屆未名語文教育論壇的成功舉辦，如同一座橋梁，連接著過去與未來，連接著理論與實(shí)踐。它讓我們更加堅(jiān)定了在智能時代下推進(jìn)人文教育的決心。我們相信，在北京大學(xué)語文教育研究所已經(jīng)北京大學(xué)教育學(xué)院的引領(lǐng)下，在各位專家學(xué)者和一線教師的共同努力下，我們定能為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的未來，讓他們在文化的滋養(yǎng)中茁壯成長，在智能時代的舞臺上綻放出絢麗的光彩！ 躬逢盛會，感慨良多，讓我們共同期待下一屆未名語文教育論壇的到來，期待著更多的文化交融與智慧碰撞！附：廣東省高中語文學(xué)科教研基地（語文）老師們的學(xué)習(xí)筆記