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開題思辨探新路,職教發(fā)展鑄輝煌——武安市職教中心舉行邯鄲市職業(yè)教育教學(xué)改革2024年度市級(jí)重點(diǎn)課題開題論證

<p class="ql-block">  職業(yè)教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)水平的重要基礎(chǔ),其發(fā)展備受關(guān)注。7月12日,邯鄲市職業(yè)教育教學(xué)改革 2024 年重點(diǎn)課題《縣域中等職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展卓越績(jī)效管理的實(shí)踐研究》開題論證會(huì),以線上線下混合模式在武安市職教中心火熱開啟。</p> <p class="ql-block">  本次開題論證會(huì)由課題組成員武安市職教中心教科室副主任張占英主持。會(huì)議伊始,張占英主任熱情致辭,并隆重向大家介紹了蒞臨本次開題論證會(huì)的各位專家,邯鄲市教育局職成教育研究中心副主任李艷玲也在線上參與了本次的論證會(huì)議,對(duì)他們的到來表示衷心感謝。</p> <p class="ql-block">  首先,課題主持人武安市職教中心校長(zhǎng)李鑫超展開了開題匯報(bào)。他圍繞研究背景與意義、研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)、研究思路、方法與步驟、預(yù)計(jì)成果、分工與進(jìn)度、創(chuàng)新點(diǎn)與應(yīng)用前景、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與可行性分析等方面,進(jìn)行了全面深入、細(xì)致入微的闡述,為課題研究繪制出一幅清晰明確、層次分明的藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">  隨后,各課題組成員分別就研究的背景意義、研究的內(nèi)容、研究的方法步驟以及可能遇到的問題及解決問題的措施等進(jìn)行了詳細(xì)解說,讓大家對(duì)課題研究有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block">  最后,五位專家依次給出了專業(yè)的評(píng)價(jià)論證。武安市人才專家?guī)煨煜驏|專家首先發(fā)言,他對(duì)課題的選題方向給予了高度認(rèn)可,認(rèn)為該課題緊密貼合當(dāng)前縣域中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),徐向東專家也指出,在研究過程中要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析,以科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐研究結(jié)論。</p> <p class="ql-block">  武安市職教中心督導(dǎo)室主任田智勇對(duì)課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他表示,課題目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富,但在研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)上還需要進(jìn)一步聚焦,突出核心問題的解決,以提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">  武安市職教中心教科室主任任軍婷則從研究方法的角度提出了建議。她強(qiáng)調(diào),要綜合運(yùn)用多種研究方法,如問卷調(diào)查、案例分析、行動(dòng)研究等,使研究方法更加科學(xué)合理,研究結(jié)果更加具有說服力。</p> <p class="ql-block">  武安市職教中心教科室副主任李偉關(guān)注到了課題的創(chuàng)新點(diǎn)與應(yīng)用前景。他認(rèn)為,課題的創(chuàng)新點(diǎn)具有一定的前瞻性,但在實(shí)踐應(yīng)用方面還需要進(jìn)一步細(xì)化方案,確保研究成果能夠真正落地生根,為學(xué)校的發(fā)展帶來實(shí)際效益。</p> <p class="ql-block">  武安市職教中心優(yōu)秀教師何海芳老師從一線教學(xué)的角度出發(fā),提出在研究過程中要充分考慮到教學(xué)實(shí)際,注重與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,使研究成果能夠更好地服務(wù)于教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">  本次開題論證會(huì)的成功舉行,為課題研究的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在專家的指導(dǎo)下,在課題組成員的共同努力下,本課題一定能夠取得豐碩的研究成果,為縣域中等職業(yè)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展提供有益的借鑒和參考,推動(dòng)邯鄲市職業(yè)教育再上新臺(tái)階!</p>

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