<p class="ql-block">團課主題:《我奉獻我快樂》</p><p class="ql-block">團課時間:2024年07月10日</p><p class="ql-block">團課地點:五樓階梯教室</p><p class="ql-block">參與人員:2024屆入團積極分子</p> <p class="ql-block">一、團課內(nèi)容</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 奉獻精神的內(nèi)涵闡述</p><p class="ql-block"> 團課伊始,張震煥老師通過生動的案例和深入淺出的講解,向同學們闡述了奉獻精神的內(nèi)涵。奉獻精神不僅僅是無私地付出,更是一種對社會、對他人的關愛和責任感。</p><p class="ql-block">2. 分享身邊的奉獻故事</p><p class="ql-block"> 同學們們積極分享身邊的奉獻故事,有的講述了老師默默耕耘、無私教導學生的事跡;有的提到了同學主動幫助困難同學學習的溫暖瞬間;還有的分享了社區(qū)志愿者們?yōu)楦纳骗h(huán)境和服務居民所做出的努力。這些真實而感人的故事讓大家深刻感受到奉獻的力量就在身邊。</p><p class="ql-block">3. 小組討論與交流</p><p class="ql-block"> 在小組討論環(huán)節(jié),團員們圍繞“如何在日常生活中踐行奉獻精神”展開了熱烈的討論。大家紛紛表示,要從身邊的小事做起,如積極參與學校的志愿服務活動、關心幫助同學、愛護校園環(huán)境等。</p><p class="ql-block">4. 制定個人奉獻計劃</p><p class="ql-block"> 討論結束后,每位團員都制定了自己的個人奉獻計劃,明確了在未來一段時間內(nèi)要采取的具體行動,以實際行動踐行奉獻精神。</p> <p class="ql-block">二、團課效果</p><p class="ql-block"> 通過本次團課,同學們對奉獻精神有了更深刻的理解和認識,激發(fā)了大家積極參與志愿服務、為他人和社會奉獻的熱情。大家紛紛表示,將在今后的學習和生活中,努力踐行奉獻精神,傳遞正能量,讓奉獻成為一種習慣,讓快樂伴隨奉獻同行。</p> <p class="ql-block">圖 片:包朝格圖</p><p class="ql-block">文 字:包朝格圖</p><p class="ql-block">編 輯:包朝格圖</p><p class="ql-block">初 審:齊照日格吐</p><p class="ql-block">終 審:王玉海</p>