<p class="ql-block"> 花開(kāi)正艷，書香愈濃。我們四年六班全體同學(xué)進(jìn)行了《十萬(wàn)個(gè)為什么》整本書閱讀活動(dòng)，旨在傳遞書籍經(jīng)典，提倡閱讀風(fēng)氣。學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日益濃厚。經(jīng)典科普名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)下冊(cè)第二單元的《快樂(lè)讀書吧》的主題是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，引導(dǎo)學(xué)生讀科普作品。閱讀科普書籍，不僅能豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生產(chǎn)生探索世界的興趣，提供科學(xué)實(shí)踐的探索途徑和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題和探索世界的科學(xué)精神。</p> <p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)閱讀策略，進(jìn)一步發(fā)展、鞏固閱讀能力，指導(dǎo)學(xué)生制定了閱讀計(jì)劃，陪伴著他們一起完成了一段神奇的閱讀之旅。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們將書的內(nèi)容做成了思維導(dǎo)圖，對(duì)知識(shí)進(jìn)行了梳理。加深了學(xué)生對(duì)書中科學(xué)知識(shí)的理解，提升了學(xué)生閱讀的成就感，感受了閱讀樂(lè)趣，受到了持續(xù)閱讀的激勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們又制作了好書推薦卡，寫清推薦的理由，推薦給其他人。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們還通過(guò)制作知識(shí)競(jìng)賽卡進(jìn)行問(wèn)題續(xù)探，在交流中碰撞出思維火花。</p> <p class="ql-block"> 科普讀物的共讀讓我們看到了學(xué)生們的求知欲與合作力，讓我們從更多的角度去感受、去思考基于學(xué)情的“整本書閱讀教學(xué)”策略，在交流中提升，在思考中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。讓我們一起捧起書本，讓精神食糧滋養(yǎng)孩子的心田，讓閱讀之花綻放出自己獨(dú)特的美！</p>