【編者按】<br>桃李天下，傳承一家。轉蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學，貫中西文脈。她是詩詞的女兒，她是風雅的先生。<br>河北省詩詞協(xié)會女工委7月份“杰出女性”創(chuàng)作主題：當代中國傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者葉嘉瑩。 為幫助詩人姐妹們打開創(chuàng)作思路，激發(fā)創(chuàng)作靈感，現(xiàn)搜集整理葉先生相關資料（標題及內容有增減），供各位參考。期待大家的精彩詩作！ <br> <div style="text-align: center;"><b>詩詞的女兒，風雅的先生</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>—— 葉嘉瑩生平介紹</b></div></b>葉嘉瑩1924年生于燕京舊家，蒙古族人，隸屬鑲黃旗，曾祖父是光緒年間進士。<div><br>葉嘉瑩的父親葉廷元幼承家學，熟讀古籍，后來入北京大學英文系，畢業(yè)后就職于航空署，曾歷任人事科長等職。母親李玉潔幼年即接受良好的家庭教育，青年時曾在女子職業(yè)學校任教，婚后辭去教職，專心理家。</div><div><br>1927~1928年，即葉嘉瑩3、4歲時，父母就開始教葉嘉瑩背誦古詩，認識漢字。1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以后，以同等學歷考入北平市立二女中。</div><div><br>1941年，葉嘉瑩考入輔仁大學國文系，專攻古典文學專業(yè)。時值抗戰(zhàn)，北平被日本占領已有將近4年之久。她的父親已因“七七事變”隨國民政府西遷，與家中斷絕了音信。同年9月，其母因癌癥住院，術后不久即去世。葉嘉瑩便與伯父、伯母及兩個幼弟一同生活。淪陷區(qū)中，生活艱苦，幸而一應家務尚有伯母操持，葉嘉瑩在讀書方面并未受到太大影響。在喪母的悲痛中，葉嘉瑩反而寫作了大量的詩詞。</div><div><br>1945年葉嘉瑩大學畢業(yè)，先后在當時的北平佑貞女中、志成女中、華光女中任教。</div><div><br>1948年葉嘉瑩南下到南京結婚，不久隨丈夫遷居臺灣，并在臺灣生活了十八年，度過了人生中一段極為艱辛的歲月。</div><div><br>1949年夏天，長女言言出生，同年12月，丈夫被捕入獄。</div><div><br>1950年夏，葉嘉瑩所任教的彰化女中，有六位老師因白色恐怖被捕，葉嘉瑩也在其中，遂帶著尚在吃奶的女兒被關押起來。</div><div><br></div><div>所幸其后不久獲釋，但卻因此失去了教職與宿舍，葉嘉瑩只好攜幼女投奔親戚，過著寄人籬下的生活。是年暑假后，葉嘉瑩在臺南一所私立女中謀得教職。</div><div><br></div><div>三年后，丈夫被釋，次年幼女言慧出生。1950年被臺灣大學聘為教授，并先后受淡江文理學院、教育廣播電臺、教育電視臺和輔仁大學的聘請，教授詩選、文選、詞選、曲選、杜甫詩等課程。</div><div><br>1954年，葉嘉瑩到臺北二女中任教。1956年夏天，臺灣的教育主管部門舉辦文藝講座，邀請葉嘉瑩講了幾次五代和北宋的詞，葉嘉瑩遂由創(chuàng)作逐漸轉至評賞。1958年，葉嘉瑩為《淡江學報》寫了《溫庭筠詞概說》一文，評詞態(tài)度漸漸由主觀轉入客觀，不過葉嘉瑩仍在后來評賞詩詞時帶有心靈與感情的感發(fā)之力量，并作為特色保留下來。</div><div><br>20世紀60年代，葉嘉瑩應邀擔任美國哈佛大學、密歇根州立大學客座教授。1966年，葉嘉瑩被臺灣大學赴派往美國講學，先后任美國密西根大學、哈佛大學客座教授。嘉瑩教學與研究領域獲得了更大的發(fā)展空間，葉嘉瑩是當時為數(shù)不多的用英語講授中國古典詩詞的中國學者之一。1969年，定居加拿大溫哥華，任加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授。</div><div><br>1974年，葉嘉瑩終于盼到了重回祖國大陸的時刻。葉嘉瑩一口氣寫了1878字的長詩《祖國行》：“卅年離家?guī)兹f里，思鄉(xiāng)情在無時已，一朝天外賦歸來，眼流涕淚心狂喜。</div><div><br>1976年，葉嘉瑩趁開會的機會剛剛去多倫多看望了結婚3年的大女兒和女婿，然后又飛至美國費城的小女兒處，只是數(shù)天之隔，葉嘉瑩就接到了大女兒夫婦因車禍遇難的噩耗。</div><div><br>1977年，葉嘉瑩再次回國，葉嘉瑩走遍了祖國從南到北的山山水水。1978年，葉嘉瑩向中國政府提出申請回國講學。</div><div><br></div><div>1979年得到批準。開始了每年利用假期回國講學的忙碌生涯。二十多年來，葉嘉瑩應邀到北京大學、南開大學、天津大學、南京大學、復旦大學、四川大學、云南大學、湖北大學、湘潭大學、武漢大學、遼寧大學、遼寧師范大學、黑龍江大學、蘭州大學，新疆大學等幾十所大學講學，同時葉嘉瑩應社會各團體的邀請，舉行了數(shù)次頗有影響的古典詩詞專題講演。</div><div><br></div><div><br>1989年退休后，葉嘉瑩先生每年用整整一個學期，在國內講學。其余時間則活躍在加拿大、美國及中國港、澳、臺等地的古典詩詞講壇上。同年，葉嘉瑩當選為加拿大皇家學會院士。</div><div><br>1991年，創(chuàng)辦比較文學研究所，后更名為中華古典文化研究所，任所長和博士生導師。并為研究所捐出退休金的半數(shù)（10萬美金），設立“駝庵獎學金”和“永言學術活動基金”。</div><div><br>1997年，河北教育出版社出版了《迦陵文集》十卷。<br>2000年臺灣桂冠圖書公司又出版了《葉嘉瑩作品集》二十四卷。</div><div><br>2012年6月被聘任為中央文史研究館館員。<br>2013年榮獲由中央電視臺、文化部、國務院新聞辦公室、國務院僑務辦公室、中國人民對外友好協(xié)會、孔子學院總部/國家漢辦共同主辦的“中華之光”傳播中華文化年度人物獎。<br>2015年10月18日，阿爾伯塔大學授予葉嘉瑩榮譽博士學位，成為該校文學榮譽博士。<br>2016年3月21日，華人盛典組委會公布葉嘉瑩獲得2015-2016年度“影響世界華人大獎”終身成就獎。<br>2017年6月24日，葉嘉瑩先生新書《獨陪明月看荷花》在南開大學首發(fā)。2017年，葉嘉瑩先生紀錄片《掬水月在手》開拍。<br>2018年6月3日，葉嘉瑩先生將自己的全部財產捐贈給南開大學教育基金會，用于設立“迦陵基金”。<br>2019年5月，南開大學中華古典文化研究所所長、博士生導師葉嘉瑩向南開大學捐贈1711萬元，已累計捐贈3568萬元。<br>2019年9月葉嘉瑩獲南開大學教育教學終身成就獎<br>2021年2月17日，被評為“感動中國2020年度人物”。</div>