樂(lè)考無(wú)“紙”境期末大闖關(guān)——東焦小學(xué)一二年級(jí)期末樂(lè)評(píng)

宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)

七月，多姿多彩，令人神往，有望不盡的千頃綠色，萬(wàn)紫碧光；七月，鮮花盛開(kāi)，楊柳搖曳、河水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想……在這個(gè)絢麗多姿的季節(jié)，我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也接近了尾聲。 依據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校全面落實(shí)五項(xiàng)管理和雙減政策，堅(jiān)持五育并舉，構(gòu)建良好的教育新模式。臨近期末，我校嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級(jí)學(xué)生不進(jìn)行紙筆考試的要求。在學(xué)校教導(dǎo)處的部署下我校在7月1日組織一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)，將本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)融合在有趣的活動(dòng)之中，讓學(xué)生樂(lè)于參與，勇于挑戰(zhàn)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！ 　　一、二年級(jí)數(shù)學(xué)以教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容編排為本，并結(jié)合學(xué)情，制定一二年級(jí)數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)內(nèi)容。一年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)分設(shè)五大評(píng)價(jià)關(guān)卡，分別是:第一關(guān):口算小達(dá)人、第二關(guān):我會(huì)撥、第三關(guān):圖形與分類、第四關(guān):人民幣樂(lè)園、第五關(guān)：運(yùn)用小能手。二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)分設(shè)四大評(píng)價(jià)關(guān)卡，分別是：第一關(guān)：我會(huì)算、第二關(guān)：我會(huì)撥、第三關(guān)：我會(huì)填、第四關(guān)、我會(huì)找。由學(xué)生隨機(jī)抽取闖關(guān)關(guān)卡，根據(jù)掌握情況獲得星星數(shù)。 　　一、二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行教材為依據(jù)，從“拼音、字詞、誦讀、口語(yǔ)交際”四個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。一年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)分設(shè)五大關(guān)卡：第一關(guān)：拼音我能行、第二關(guān)：字詞小博士、第三關(guān)：朗讀我最棒、第四關(guān)：背誦小能手、第五關(guān)：看圖說(shuō)話。二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng)分設(shè)四大關(guān)卡：第一關(guān)：字詞小博士、第二關(guān)：背誦小狀元、第三關(guān)：趣味知識(shí)館、第四關(guān)：小小演說(shuō)家。由學(xué)生隨機(jī)抽取闖關(guān)關(guān)卡，根據(jù)掌握情況獲得星星數(shù)。 隨著樂(lè)考的結(jié)束，一張張闖關(guān)卡上印滿星星，相信“闖關(guān)卡”上那一顆顆印章，定會(huì)閃耀在每個(gè)孩子的心間。樂(lè)考不只是一場(chǎng)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是一次思維的飛躍，一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)。在這里，孩子們的快樂(lè)和體驗(yàn)被珍視，思維發(fā)展和成長(zhǎng)被記錄。讓我們共同期待他們?cè)谖磥?lái)的旅途中，繼續(xù)勇敢地探索，快樂(lè)地成長(zhǎng)！