<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">引:</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">最近,“天才少女姜萍”一詞在全網(wǎng)蔓延,起因是由阿里巴巴舉辦的一場數(shù)學(xué)競賽。參與的選絕大多數(shù)都是世界各種頂尖學(xué)府的高才生,想要在這樣的競爭中脫穎而出難度很大,但是漣水一所中專學(xué)校的二年級女學(xué)生姜萍,卻成功地擠進(jìn)了前十二名,也是前30名里唯一的女生,與她并肩進(jìn)入決賽的參賽者,多來自北大清華等知名高校。這樣的成績令人驚訝。但也因此引發(fā)了爭議,支持與反對聲浪不斷,導(dǎo)致事件仍在持續(xù)發(fā)酵中。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我看來,姜萍事件與大多數(shù)社會輿情事件一樣,情理之中,意料之外;看似復(fù)雜,實則簡單。背后的原因,一般為“強弱之分”所引發(fā)的“道德綁架”與“道德聲援”兩個方面。</p><p class="ql-block">而“雞變鳳凰,決不可能”的吹毛求疵、以點概面,和“同情弱勢,民心所向”的道德聲援、上綱上線,是其雙方的主要背景及態(tài)勢,也是此次輿情事件的主要特征及原由。</p> <p class="ql-block">“雞變鳳凰,決不可能”的吹毛求疵、以點概面的質(zhì)疑方,主要以名校、學(xué)霸等“關(guān)鍵少數(shù)”為代表。他們先帶入了人為節(jié)奏,僅憑版書錯誤,臆斷姜萍“造假”的質(zhì)疑聲甚囂塵上,甚至讓“雞變鳳凰,決不可能”成為了質(zhì)疑方的一場豪賭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單從嚴(yán)謹(jǐn)性看,有質(zhì)疑是沒有問題的,但問題恰恰就出在缺少嚴(yán)謹(jǐn)性上。這對于搞基礎(chǔ)學(xué)科的高等學(xué)府、知名學(xué)者來講,顯然是缺了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、科學(xué)的推導(dǎo)、結(jié)論的可信。因為這種主觀偏見,不僅缺少實錘證據(jù),而且讓輕率的結(jié)論,留下“嚴(yán)重誤操作”的把柄,更是不請自導(dǎo)地把自己推到“輿情”眾矢之的、風(fēng)口浪尖。真的是,雖逞一時之快,卻傷及一世英名,實則是做了“陪本的買賣”。</p> <p class="ql-block">“同情弱勢,民心所向”的道德聲援、上綱上線的同情支持方是“普通大多數(shù)”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)事者姜萍本就是地地道道的“弱勢”代表,從其貧苦家境、求學(xué)之路一路走來,能“過上好日子”是她的最大動力,平時偏愛“解數(shù)學(xué)題”更是她最大熱愛,加上遇見她的老師的鼓勵與支持,才成就了她取得此次“國際數(shù)學(xué)競賽12名”殊榮,這本就是一件值得叫好的事,且又是不限方式的開卷考試,就其考試資源都是難以匹敵名校及學(xué)霸的。但因為“關(guān)鍵少數(shù)”,“不相信寒門出嬌子”的強大反差心態(tài),成為了這場輿情事件質(zhì)疑點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恰恰由于事件因中專生姜萍取得競賽好名次、尤其是因“權(quán)威、學(xué)霸”質(zhì)疑其中存在造假而起,反而讓吃瓜群眾的“同情情緒”被迅速爆棚,很快成為網(wǎng)絡(luò)上一股支持姜萍考績的“壓倒性”民意…</p> <p class="ql-block">從史至今,無不證明;“弱勢”總與小到“旺一族”、“救一方”大到“興國運”、“復(fù)民族”等聯(lián)在一起,而凡是“恃強”、“霸凌”等,總以“被聲討”而衰亡。事實告訴我們,處置這類輿情的有效方法,是當(dāng)質(zhì)疑與同情的力量較真時,第一時間要加強正面引導(dǎo)、客觀對待,允許質(zhì)疑、但不能無視法律,詆毀人格;理解同情心,但更須冷靜、但不能激化矛盾…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有包容精神,難聚天下英才。社會需要包容,更需要理智。</p><p class="ql-block">嚴(yán)苛人才,但不可敵毀人才。做人留一線,日后好相見。</p><p class="ql-block">…</p><p class="ql-block">妥當(dāng)?shù)姆绞胶芏?,但以下方法可試用?lt;/p><p class="ql-block">當(dāng)出現(xiàn)的事物有違常理時,首先要判斷是不是我們的認(rèn)知也背離了常理。如果雙方拋棄偏見、放低姿態(tài),不放狠話、謹(jǐn)慎結(jié)論,設(shè)身處地的站在對方角度想問題、看問題…</p><p class="ql-block">或許這樣,才能大到為國家爭取更多的人才,甚至創(chuàng)造出再現(xiàn)盛唐詩人“井噴”般的時代。</p><p class="ql-block">同時,也能為社會的進(jìn)步與祥和,示范出“推開一扇窗、打開一道門”的百年光輝和時代風(fēng)彩,不斷賡續(xù)自尊、自愛、自律、自強的中華基因,不斷續(xù)寫包容天下、共贏未來的篇章。</p>